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肖旭华

作品数:5 被引量:14H指数:2
供职机构:中南林业科技大学更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金中南林业科技大学青年科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇情景
  • 2篇交际
  • 1篇多媒体
  • 1篇演讲
  • 1篇英语活动
  • 1篇英语活动课
  • 1篇英语活动课程
  • 1篇英语演讲
  • 1篇中跨
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇时代呼唤
  • 1篇思辩
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学环境
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇现代多媒体

机构

  • 5篇中南林业科技...
  • 3篇长沙学院
  • 1篇中佛罗里达大...

作者

  • 5篇肖旭华
  • 3篇何玲梅
  • 3篇崔红娟
  • 1篇曾欣悦
  • 1篇王小凤
  • 1篇曹睿

传媒

  • 1篇四川外语学院...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇湖南税务高等...
  • 1篇长沙铁道学院...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
英语活动课教学浅探
2009年
英语活动课有一定的历史,但是在中国一直没受到足够的重视。英语活动课是传授课程知识、发展交际能力的综合过程,能培养出具有良好语言知识和合作意识的自主学习者。只要教师积极引导,并重视教学方法,由于活动课的教学条件要求不高,通过情景和相关的具体活动,就一定能够收到远比传统教学方法好得多的效果。
崔红娟曾欣悦何玲梅肖旭华
关键词:英语情景教学
现代多媒体网络教学环境中跨文化交际能力的培养被引量:11
2006年
随着信息时代的到来,以计算机为核心的多媒体网络技术正势不可挡地运用于语言教学领域,给语言教学带来了全新的观念,开辟了新的思路。多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。根据建构主义学习理论,分析多媒体网络教学手段在教学中的特点与优势,阐述高校英语教学中,教师不仅要重视学生听、说、读、写、译的训练,还要充分利用网络的优势,努力培养学生对文化差异的敏感性,培养学生的跨文化交际能力。
王小凤肖旭华
关键词:多媒体跨文化交际
时代呼唤英语思辩、创新能力——英语演讲课程探微
2009年
文章分析了目前高校英语专业演讲课程开设中所存在的诸多问题,并探讨了解决这些问题的教学途径。
肖旭华曹睿
关键词:英语演讲
英语活动课教学浅探被引量:2
2009年
英语活动课有一定的历史了,但是在中国一直没受到重视。英语活动课是传授课程知识、发展交际能力的综合过程,它能培养出具有良好语言知识和合作意识的自主学习者。只要教师积极引导,并重视教学方法,加之活动课的教学条件要求不高,通过情景和相关的具体活动,就一定能够收到远比传统教学方法好得多的效果。
崔红娟曾欣悦何玲梅肖旭华
关键词:英语情景教学
英语活动课程三理念被引量:1
2010年
英语活动课程有利于培养符合社会发展需要的学生,然而乐于实施者不多。其主要原因在于课程教学理念。英语活动课程的交际化理念强调语言能力的培养,英语活动课程的真实化理念重视开发学生思维,英语活动课程的人性化强调人的全面发展,从而满足社会化的最根本要求。
崔红娟何玲梅肖旭华曾欣悦
关键词:英语活动课程交际化人性化
共1页<1>
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