莫丹
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理更多>>
- 生态空间·人本生活——华南师范大学校园环境景观的初步评价被引量：7
- 2006年
- 从生态学的角度,人本思想为理念,从空间和形态上,通过建筑、水体、植被、道路和景观小品等方面,对华南师范大学校园环境景观进行了初步的评价.探索如何营造一个人文环境和自然环境和谐共存、整体完善的高校校园生态环境系统.
- 莫丹刘洪杰
- 关键词：生态人本高校校园环境景观
- 基于大数据分析的课堂教学诊改研究被引量：1
- 2021年
- 教育部指出,教学诊改工作要常态化、多层面、多维度,要充分利用信息技术,而课堂教学是教学诊改的重要一环。当前,教学诊改指标大多以终结性评价为主,缺乏对课堂教学等过程性评价,评价指标不够科学合理。文章针对存在的不足,构建大数据分析框架,提出课堂教学的维度和度量评价指标,建立常态化课堂教学诊改机制,开展课堂教学过程多维度分析评价,为教学诊改提供决策支持,从而提升教学诊改的质量。
- 黄志成莫丹
- 关键词：课堂教学大数据
- 亚热带城市开放空间景观生态补偿与人本设计初探
- 本文对亚热带城市开放空间景观生态补偿与人本设计进行了研究。文章基于“美学目标必须与生态需要、文脉目标和使用者喜好三方面取得平衡并相互融洽”的设计理念，通过对生态补偿与人本理论的阐述与分析，并在对上海、杭州、深圳等地相关类...
- 莫丹
- 关键词：城市规划城市生态生态补偿
- 文献传递
