蓝海正
- 作品数：10 被引量：20H指数：3
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- 大学语文教学应融进人文精神
- 2008年
- 新语文课程标准明确提出语文具有人文性,全国各地中小学语文界围绕人文性正在进行语文教学改革,作为语文教学最高层次的大学语文教学更应该有所作为,为如何在语文教学中体现人文精神摸索出有效的做法,总结出有效的经验.
- 蓝海正
- 关键词：大学语文人文性教学方法
- 议《陈情表》的情感说服力被引量：2
- 2011年
- 有人说读李密《陈情表》不流泪者不孝,可见《陈情表》一文之感人,语文教科书把它安排在第三册第六单元的第一篇,目的让学生在精读之后充分感受文章丰富的感情。
- 蓝海正
- 关键词：《陈情表》说服力情感语文教科书感人
- 大学班级和谐人际关系:内涵、特征与策略被引量：1
- 2008年
- 班级和谐人际关系是大学生身心健康成长、成才的重要环境和条件,它具有目标一致、民主平等、团结友爱、心理相容的特征。应采取加强师生关系建设、加强大学生"三观"教育、创设人际交往时空和培养健全人格等策略,促进班级和谐人际关系的形成和发展。
- 梁萍云蓝海正
- 关键词：班级人际关系
- 实施愉快教学 改善中小学学生自主学习语文的心理被引量：4
- 2009年
- 近年来,在按照新的语文课程标准要求,培养学生自主学习的意识和习惯的过程中,发现学生在自主学习中出现了各种学习心理问题。深受学生欢迎的愉快教学,对改善学生的学习心理,可以起积极的作用。
- 蓝海正
- 关键词：愉快教学学习心理
- 开发课堂隐性课程资源 提高大学语文教学效果被引量：2
- 2008年
- 所谓"隐性课程"通常是指学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度.由于隐性课程首先是针对显性课程而提出的概念,相比较而言,隐性课程有着自己的几个特点:第一,隐性课程的影响具有弥散性和普遍性.……
- 蓝海正谢龙华
- 关键词：隐性课程学术性大学语文
- 儿童文学中死亡主题的存在价值及教育思考
- 2016年
- 死亡是万物最终的宿命,并且死亡本身存在了许多神秘的气息。虽然儿童是人类中远离死亡的一个群体,但不可否认的是儿童对死亡依旧存在着强烈的好奇心。当前,死亡主题在儿童文学中的存在越来越普遍,更多作家倾向在儿童文学作品中加入对死亡意象的叙述。儿童文学中死亡这一独特视角,让儿童正确直面死亡、促进儿童获得积极的＂生命教育＂,以及促进儿童精神生命的成长。
- 赵楠楠蓝海正
- 关键词：死亡主题儿童文学作品儿童文学作家成人文学教学材料
- 基于现代信息技术的中小学校本培训形式研究被引量：2
- 2015年
- 分析基于现代信息技术的中小学校本培训存在的问题,提出现代信息技术下中小学校本培训的形式,以便提高校本培训效果,促进教师专业化发展。
- 蓝海正王宏裕
- 关键词：现代信息技术校本培训
- 小学语文“先导式”习作教学模式分析被引量：4
- 2016年
- 作文是学生表达能力及综合能力的体现,是字、词、句、篇的综合训练。小学作文是小学语文教学中的重难点,也是小学生最不愿意完成的功课。从目前小学生现状看,有很多学生极其地畏惧写作文。这其中很大的原因在于小学语文作文教学的方法还不够完善,不能很好地引起学生兴趣。文章通过几个方面介绍了小学语文先导式习作教学模式的理念、方式、对各个方面的意义,以便更好地服务于小学语文习作教学。
- 赵楠楠蓝海正
- 关键词：小学语文习作
- 基于校本培训的教师专业化发展被引量：4
- 2011年
- 从上世纪八十年代后期开始,我国加大了对教师专业化教育制度的改革,随后在1994年1月颁布了《教师法》,1995年建立了教师资格证书制度,我国的教师专业化发展已经逐步形成了较完善的法律法规保证体系,形成了教师教育的专门机构、专门教育内容。随着国家教育整体水平的提高,
- 蓝海正
- 关键词：教师专业化发展校本培训教师资格证书制度《教师法》教育制度法律法规
- 实践和理论结合是教育硕士培养的有效途径被引量：1
- 2008年
- 我国自1997年开始了教育硕士专业学位的设置、试办和推广,经过十年的实践和培养,各培养院校在教育硕士专业学位的教育教学与管理方面都做了积极的尝试,积累了不少经验.但和全日制研究生培养相比,教育硕士专业学位在培养过程中,还存在着培养目标与实际相脱节、教学过程中忽视教育硕士需要、培养质量缺乏有效评估和督导等诸多不如意的地方.如何继续提高教育硕士研究生的培养质量,是每个承担培养任务的高校都必须始终重视的课题.……
- 蓝海正
- 关键词：硕士培养教育硕士专业学位
