蔡新
- 作品数：11 被引量：168H指数：4
- 供职机构：上海师范大学数理学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于信息共享空间的高校研究性学习环境构建
- 新知识观下研究性学习有着丰富的内涵,在新知识观下构建协作和交互式的教学环境是实现高校研究性学习的前提条件.本文主要对新知识观下高校研究性学习的内涵、特征及教学环境等进行探讨,并在对信息共享空间形态和流程进行适当调整的基础...
- 蔡新胡振华
- 关键词：研究性学习教学环境信息共享空间
- 文献传递
- 基于虚拟现实的协同训练系统研究与实现被引量：2
- 2010年
- 针对许多特殊场合的应急处理训练中存在的问题,综合应用虚拟现实技术、网络通信技术、三维图像技术、数据库技术,设计并实现了一个基于虚拟现实技术的多用户协同训练系统,并给出了在航空乘务培训中应用示例,希望对于其他分布式训练系统的开发具有借鉴作用。
- 蔡新钱楚
- 关键词：虚拟现实多用户网络环境
- 即时个性化信息服务研究与实现被引量：1
- 2005年
- 本文在研究图书馆个性化信息服务基础上提出了基于图书馆网络环境的即时个性化信息服务的概念,即根据对用户的习惯需求分析,主动推送相关信息来激发用户的潜在需求.本文还详细讨论了即时个性化信息服务的实施流程与实现方法,从而为图书馆提供了一种切实可行的主动型信息服务模式.
- 胡振华蔡新
- 关键词：图书信息服务个性化服务用户信息
- 高校教师教育资源库系统模型与实施策略被引量：5
- 2012年
- 在网络环境下创导学科化知识服务的今天,仅只注重资源收集、整理和信息服务是远远不够的。本文从教师教育学科建设现状分析入手,在对教师教育资源内容、分类原则和技术规范进行分析研究的基础上,从强调知识管理和课程整合的角度,提出了教师教育资源库系统模型和实施策略,为教师教育资源库建设提出了建设性方案。
- 胡振华蔡新
- 关键词：教师教育资源分类资源库系统
- 混合教学管理系统的研究与设计被引量：8
- 2010年
- 在对国内院校和培训机构实际教学现状分析的基础上,综合了传统课堂教学和网络教学中最实用的教学管理方法,提出了以班级为核心的混合教学管理设计思想和过程管理模型,并设计了混合教学管理系统功能框架,为现代教学提供一种实用的混合教学管理方法。
- 蔡新
- 关键词：混合教学班级教学管理教学管理系统
- 基于投入学习理论的网络职业培训设计被引量：1
- 2009年
- 网络职业培训是指处于非同一时空状况下的教师与学习者,通过以互联网为主要载体进行的教学与学习过程。为使网络职业培训设计和开发更好地体现现代职业培训的特点,有必要对指导网络职业培训课程开发的理论、设计过程和方法等进行研究和探讨。投入学习理论是基于技术的学习环境中的一种学习模式。本文将投入学习理论引入能力本位的网络职业培训设计中,研究网络环境下如何实施能力本位的职业培训,提出了投入学习理论指导下的网络职业培训设计的策略、过程和方法,从而提高以能力为本的网络职业培训课程的开发质量,希望能对网络职业技术教学创新和职业教育课程改革实践有所启示。
- 蔡新
- 关键词：能力本位
- 基于解释结构模型的高校图书馆馆藏纸质资源利用率影响因素分析被引量：28
- 2010年
- 采用系统工程中的解释结构模型法对影响高校图书馆馆藏纸质资源利用率的诸多因素进行科学分析。通过生成模型,分析各种因素的作用层次和相互关系,提出改进馆藏纸质利用率的建议和方法。
- 胡振华蔡新
- 关键词：纸质资源利用率
- 移动文献信息服务系统研究被引量：3
- 2004年
- 将移动通信技术和图书馆信息服务结合起来,引入移动文献信息服务的概念,并讨论其功能、技术构架及实施的可行性,为数字图书馆的进一步研究与发展提供一种新的应用模式。
- 胡振华蔡新
- 关键词：数字图书馆移动通信WINCE操作系统
- 我国计算机应用基础课程教学研究文献计量分析
- 2016年
- 为探究当前我国计算机应用基础公共课程教学研究的现状,笔者利用万方、维普、CNKI三大数据库中近五年计算机应用基础课程教学研究论文作为数据源,采用文献计量方法对论文发表的作者、年份、期刊来源、被引频次及其关键词等进行统计分析,揭示了目前我国计算机应用基础课程教学研究的现状、特点和发展趋势,同时对课程教学研究中存在的问题提出建议,以为今后计算机应用基础课程的建设和研究提供参考依据.
- 蔡新
- 关键词：计算机应用基础课程教学
- 移动图书信息服务系统被引量：120
- 2004年
- 将移动通信技术和图书信息服务结合起来 ,引入了移动图书信息服务的概念 ,并讨论了其功能、技术构架及实施的可行性 ,为数字图书馆的进一步研究与发展提供一种新的应用模式。
- 胡振华蔡新
- 关键词：数字图书馆图书信息服务移动通信WINCE操作系统
