贾婷婷
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：韶关学院外语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省质量技术监督局科技项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- PBL教学模式在综合英语教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 以韶关学院英语专业教学为例,在综合改革实验班《综合英语》教学中实施项目教学法,探讨该教学法对提高学生英语语言综合应用能力方面的有效性。研究发现项目教学法对促进英语专业学生说、读、写的习得能力有积极作用,但该教学法对提高学生听力能力的有效性有待进一步研究。
- 贾婷婷
- 关键词：项目教学法综合英语教学语言综合应用能力
- 二语习得关键期假设研究综述——加强中小学英语师资队伍建设迫在眉睫被引量：1
- 2010年
- 评析就年龄因素与二语语言能力之间关系所开展的研究、主要发现和最新进展,结合我国外语教学的实际探讨第二语言习得关键期问题及其对我国外语教学所产生的深刻影响,为我国英语教育教学现状的改善与提高谏言献策。中小学英语教师作为直接影响英语教学质量的最关键因素之一,其队伍建设和整体提高迫在眉睫。
- 贾婷婷
- 关键词：年龄因素
- 英语习语的不可译性和可学性
- 2011年
- 英语习语和汉语成语很难形成对等翻译。用汉语的思维模式理解和翻译英语习语往往导致大量信息的流失和曲解。不过,正是英语习语的这种需要回避汉语思维才能准确理解的特性使得它成为培养学生直接采用英语思维的好材料。
- 张磊贾婷婷
- 关键词：习语不可译性可学性
- 英语接触量不同的中国英语早学者和晚学者英语单词重音模式研究
- 年龄因素对二语学习者英语单词重音模式习得的影响备受研究者关注,但是,年龄因素对英语接触量不同的外语学习者英语单词重音模式学习的影响却缺乏足够的实证研究。 本文通过产出任务研究在两种不同的英语接触量下,年龄因素对中国英语...
- 贾婷婷
- 关键词：年龄因素二语学习者
- 文献传递
