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钱琦

作品数:24 被引量:83H指数:6
供职机构:南京医科大学第二附属医院更多>>
发文基金:南京医科大学科技发展基金资助江苏省科技厅社会发展基金南京医科大学科技发展基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 19篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 12篇心病
  • 12篇冠心病
  • 8篇动脉
  • 7篇蛋白
  • 6篇动脉粥样硬化
  • 6篇多态
  • 6篇多态性
  • 6篇冠状
  • 6篇冠状动脉
  • 6篇反应蛋白
  • 5篇基因
  • 5篇补体
  • 5篇补体因子H
  • 5篇超敏C反应蛋...
  • 4篇心脏
  • 4篇血浆
  • 4篇冠状动脉粥样...
  • 3篇动脉粥样硬化...
  • 3篇动脉粥样硬化...
  • 3篇心脏病

机构

  • 17篇东南大学
  • 11篇南京医科大学...
  • 2篇南京医科大学

作者

  • 24篇钱琦
  • 16篇马根山
  • 15篇陈忠
  • 9篇冯毅
  • 7篇龙明智
  • 4篇蒋益波
  • 4篇戴启明
  • 4篇郭守玉
  • 3篇姚玉宇
  • 3篇徐少华
  • 3篇刘乃丰
  • 3篇沈成兴
  • 3篇丁建东
  • 3篇童嘉毅
  • 3篇姜海
  • 3篇李拥军
  • 2篇罗丹
  • 2篇陈学军
  • 2篇邱敏
  • 1篇谢芳艺

传媒

  • 3篇江苏医药
  • 2篇南京医科大学...
  • 2篇东南大学学报...
  • 2篇南通大学学报...
  • 2篇2008江苏...
  • 1篇中国动脉硬化...
  • 1篇实用老年医学
  • 1篇中国生化药物...
  • 1篇江苏卫生事业...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国循证心血...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2009
  • 4篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
血浆超敏C反应蛋白和补体因子H浓度与冠心病的关系研究被引量:7
2008年
目的:研究血浆超敏C反应蛋白(hsCRP)和补体因子H(CFH)浓度与冠心病(CAD)的关系。方法:采用Judkins法进行冠状动脉造影。应用酶联免疫法测定血浆hsCRP和CFH浓度。冠状动脉病变分为1、2和3支病变,采用病例对照的方法进行研究。结果:hsCRP对CAD易感性预测的ROC曲线下面积为0.607(95%CI为0.540—0.675,P=0.002),敏感性72%,特异性59%。CFH对CAD易感性预测的ROC曲线下面积为0.483(95%CI为0.414~0.552,P=O.624),敏感性52%,特异性48.7%。2支病变组hsCRP水平较对照组差别有统计学意义(P〈0.05)。血浆CFH浓度在不同血管病变支数组间无统计学差异(P〉0.05)。校正性别、糖尿病、高脂血症等参数后,吸烟和高血压仍然是CAD的独立危险因子,hsCRP与CAD无关。结论:hsCRP和CFH与CAD之间无相关性,hsCRP与冠状动脉病变程度弱相关。
钱琦陈忠马根山冯毅蒋益波陈学军孙彩琴
关键词:超敏C反应蛋白补体因子H冠状动脉粥样硬化性心脏病
浅谈开展医院中青年管理骨干境外研修项目被引量:1
2019年
2015年至今,东南大学附属中大医院开展中青年管理骨干境外研修项目,中青年管理团一行每年1~2次赴台中荣民总医院进行研修学习,对台湾地区的医疗体系和医疗管理有了基本认识和了解,对台湾医院的人力资源管理、绩效管理、信息化管理、护理管理、教育管理、医疗质量管理和财务管理等方面进行了深入学习,并借其经验获得对本管理工作的新启示和新思路,活跃医院学术氛围,进一步开拓视野,增强医院科、教、研综合实力。
钱琦徐晨慧
在临床专业学生的心内科见习中实施案例教学法及评价被引量:1
2014年
目的:设计以病例为基础的教学方法(CBL),并在心内科临床教学实践中进行验证和评价。方法:在教学中引入CBL,经教师引导,进行小组讨论,对比在传统临床教学中存在的问题与不足,以师生反映及考试成绩作为评价体系。结果:该教学法深获师生好评,学生临床实践能力的提高。结论:该教学方法切合临床心内科实践教学实际,有效可行。
郭守玉钱琦朱舒舒龙明智
关键词:临床实践教学案例教学法心血管内科
血浆B型钠尿肽检测对ACS危险分层和预后判断的意义被引量:4
2008年
目的探讨血浆B型钠尿肽(BNP)快速床旁检测对急性冠脉综合征(ACS)危险分层和预后判断的意义。方法ACS患者67例[ST段抬高心肌梗死(STEMI)组27例、非STEMI(NSTEMI)组20例、不稳定型心绞痛(UA)组20例]和稳定型心绞痛(SA)患者20例,入院24h内行床旁BNP快速测定,随访并对比分析30、90d内主要不良心脏事件(MACE)。结果ACS患者血浆BNP(559.59±535.16)(pg/m1)明显高于SA患者的(23.28±11.69)(pg/m1)(P〈0.05);其中,STEMI组(1050.59±932.31)(pg/ml),明显高于NSTEMI组的(357.65±263.48)(pg/m1)和UA组的(98.69±96.99)(pg/ml)(P〈0.05);冠脉3支病变组(972.54±224.05)(pg/ml),明显高于1支病变组的(249.29±192.10)(pg/ml)(P〈0.01);BNP对30d内病死率预测的ROC曲线下面积(AUC)为0.89(95%CI为0.81~0.97)(P〈0.05);当BNP〉100pg/ml时其敏感性75%,特异性97%,准确性81%;3个月MACE预测的AUC为0.79(95%CI为0.67~0.90)(P〈0.05),当BNP〉100pg/ml时其敏感性84%,特异性69%,准确性64%。结论ACS患者床旁快速检测BNP水平有助于ACS的危险分层和预后判断。
钱琦马根山陈忠冯毅李拥军陈立娟蒋益波
关键词:急性冠脉综合征B型钠尿肽
Toll样受体8基因多态性与冠心病相关性研究
陈忠马根山钱琦姚玉宇
PBL教学在心内科临床实习中的应用及探讨被引量:12
2013年
以问题为中心学习教学法是目前国际上较流行的一种教学方法,它能充分发挥学生学习的主动性,有助于培养他们解决问题、利用信息资源以及主动学习的能力。通过在2006级、2007级临床本科实习生中实行PBL教学法,探讨了将PBL教学法在心内科临床实习教学中应用的优缺点,为今后的实习带教打下基础。
钱琦朱苏敏郭守玉龙明智俪俊华
关键词:教学方法临床教学
生长分化因子15-3148C>G多态性与我国汉族人罹患冠心病风险的相关性
陈忠谢芳艺马根山冯毅钱琦刘乃丰
心血管内科患者对于心脏康复需求的调查分析被引量:16
2017年
目的:调查心血管内科患者对心脏康复的需求,分析现状并寻求改进措施。方法 :随机选取2015年7月—2016年3月在南京医科大学第二附属医院心血管内科住院的50例心脏病患者,用自制的心血管内科患者心脏康复需求调查问卷对其进行问卷调查。结果:调查结果显示72%的患者认为心脏康复运动对身体有明显益处,42%的患者愿意参加心脏康复,可见心血管内科患者对心脏康复的需求较高,而只有16%的患者对心脏康复有所了解,4%的患者入院前参与过心脏康复相关运动,开展现状不容乐观。结论:应建立以家庭为中心的心脏康复模式,加大心脏康复的宣传力度和专业团队建设力度。
刘佳烨钱琦
关键词:心脏康复心血管内科
转染基质细胞衍生因子受体CXCR4基因的骨髓间充质干细胞体外趋化实验研究
李拥军马根山陈中璞钱琦蒋益波潘啸东黎叶飞姚玉宇
动脉粥样硬化病变处补体因子H的表达及瑞舒伐他汀的干预作用
2009年
钱琦陈忠马根山蒋益波谭君朱琦罗丹李拥军刘乃丰
关键词:载脂蛋白E基因缺陷小鼠动脉粥样硬化补体因子H高敏C反应蛋白瑞舒伐他汀
共3页<123>
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