陈毓超
- 作品数：18 被引量：163H指数：6
- 供职机构：暨南大学网络与教育技术中心更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 智能教室建设的探索与实践被引量：13
- 2016年
- 当前智能教室建设的一般框架应包括身份认证、泛在网络、智能交互显示、学习情境记录、知识管理分享、学习分析评价、智能空间分布、智能环境控制、智能控制平台和开放扩展等模块。各校可根据自身实际情况,按照需求分析、方案设计、功能实现3个步骤设计、规划和建设本校的智能教室,为教师教学创新和高素质人才培养搭建重要的平台。
- 谢舒潇陈毓超刘冠
- 关键词：智能教室泛在网络知识分享
- 医学CAI制作设计与技术实现被引量：2
- 2004年
- 本文从医学教育的特点出发 ,结合作者开发设计制作多媒体软件的实践 ,提出医学课程 CAI设计的原则与制作程序技术实现方法 ,为同类软件设计提供借鉴。
- 陈毓超周红春
- 关键词：医学CAI制作方法多媒体计算机辅助教学医学课程
- 基于资源的协同学习教学设计和实践被引量：5
- 2010年
- 本研究以"口腔萌芽网"项目为基础,分析讨论基于资源的CSCL教学设计和实践,以资源共享为核心,提出基于资源的协同学习教学设计原则和教学设计流程,并在教学中实践应用,提高了学习者的学习兴趣,取得了良好的学习效果。本文的实践及思考希望能为CSCL网络教学应用提供借鉴。
- 陈毓超沈丽佳
- 关键词：网络教学CSCL
- 网络环境下急救医学教学改革的研究与实践被引量：2
- 2007年
- 应用行动研究法开展网络环境下急救医学的教学改革,探索总结出一种既针对不同专业的非医学背景的在校学生,又可以用于社会公众等各类人群学习急救操作类技术的自主模拟学习模式。采用这种模式教学后,得到了学生的普遍认同,学生的学习成绩平均提高16.0分,为利用网络向社会公众普及急救知识和技术提供了可靠的学习方法和教学经验。
- 刘治民夏克勤俞锐敏陈毓超黎景培谢雨萌
- 关键词：网络环境急救医学
- 基于网络的协作式自主学习模式研究被引量：105
- 2004年
- 社会的发展呼唤人的自主、协作学习能力全面提升。本文分析和总结了三届大学生“学习论”课程在网络环境下培养自主学习和协作学习能力的教学实践 ,论述了自主学习与协作学习的优势互补关系 ,形成了基于网络的协作式自主学习模式。该模式对当前的课程教学改革有参照作用 。
- 赵海霞陈毓超乐建兵
- 混合教学模式在“口腔组织病理学”中的探索与实践
- 阐述了在现代教学理念指导下,以混合教学模式在“口腔组织病理学”教学中的实践和探索,形成课堂教学和实践教学互动、课堂教学与网络教学平台互动、师生互动与生生互动的混合教学模式,有效地激发学生积极主动的学习,取得了良好的教学效...
- 沈丽佳周红春陈毓超谢立群
- 关键词：BLENDINGTEACHINGCLASSROOMTEACHINGPEDAGOGICALSKILL
- MOOCs浪潮下基于创新推广理论的高校教学信息化变革启示及发展战略
- 2016年
- 创新推广理论指导高校教学信息化变革发展战略和路径,是推动信息化攻坚战的现实要求,也是激发高校教育、观念、模式、内容和方法深刻变革的关键动力。本文提出了创新推广理论对高校教学信息化中组织、制度、环境、技术和任务等因素对变革发展中的阶段性反应、干预策略和保障体系及综合适配性的系列启示,并以宏观层面的大支持性维度、中观层面的信息化教学绩效成熟度模型及微观层面的以课程、教师和学生信息化为关键切入点,构建数字化教与学方式变革发展的综合战略发展体系。
- 赵海霞黄雅陈毓超
- 关键词：高校教学信息化
- 基于资源的协同学习网络教学系统设计和实现
- 陈毓超
- 关键词：教学资源网络教学
- 现代远程学习者成就动机的培养和激发被引量：5
- 2006年
- 成就动机与学生的学业成绩以及未来成就之间存在着明显的正相关,在远程教育中培养和激发学习者的成就动机有助于学习者克服自主学习过程中遇到的各种困难,从而巩固学习动机,提高学习效果,降低远程教育的辍学率。
- 林秀曼谢舒潇陈毓超
- 关键词：现代远程教育初学者成就动机
- 基于资源的协同学习网络教学系统设计与应用
- 本研究立足于多媒体教学资源建设，搭建一个协同学习环境的网络教学系统，把教学资源作为协同学习的有效支撑，实现教学资源的优化配置和最大程度的共享。通过网络协同学习、交流和评价的实践过程，探讨该教学模式在现代信息技术和高校教学...
- 陈毓超
- 关键词：教学资源建设协同学习环境网络教学系统远程教学系统优化配置
- 文献传递
