陈琪
- 作品数：15 被引量：21H指数：3
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学电气工程电子电信更多>>
- 热传导问题参数识别的卷积方法被引量：3
- 2000年
- 研究了一类具有Nuemann边界条件δ(t)的半无界区间热传导方程的参数识别问题 .根据导算子的定义 ,利用卷积法得出导算子的积分表达式 ,据此构造出新算法 .通过算例验证了算法是可行的 .
- 陈琪马逸尘张志斌
- 关键词：卷积热传导方程参数识别
- “生本立场”下的初中数学实验教学策略被引量：1
- 2021年
- 生本教育主要围绕学生好学来设计教学活动,实现学生主动学习、积极学习的教学目的,有利于学生在学习过程中不断发展数学核心素养.因此,在初中数学实验教学中,教师应掌握生本教育的理念,围绕培养学生学习兴趣、促进学生深度理解、增强学生创新思维、深化学生应用意识来制定教学策略.
- 陈琪
- 关键词：初中数学实验教学创新思维
- 硅钢比铁损测量实验平台设计被引量：1
- 2021年
- 以培养复合型人才为目标,结合工程应用和实验教学的需求,开展了一种新实验平台的设计。硅钢比铁损测量实验设计,以国标规定的爱泼斯坦方圈设计试样结构,将经典的功率表法与传感器相结合,引入LabVIEW软件设计工具构建测量系统的软硬件平台,用形式多样的实践活动提升学生自主创新能力。实践证明,采用虚、实结合设计的实验平台,激发了学生自主学习、自主实践、自主设计和自主拓展的内生动力,有利于模块式、阶段式、渐进式、互动式实验教学过程的实施,显著地提高了实验教学效果。
- 孙晓华梁鹏刘晔李运甲原晓楠陈琪
- 关键词：硅钢虚拟仪器
- 三维物探中区域反问题的数值模拟(英文)
- 2002年
- 物理探测中通过测试数据 u n Ω =g来确定区域的形状是一个具有挑战性的问题。给出三维情况下的算法和数值模拟 ,并给出三维的算例 ,图形和表格 ,以表明算法的可行性和有效性。
- 陈琪庄弘炜应根军马逸尘
- 关键词：反问题数值模拟数值模拟
- Taylor-Couette流稳定性的谱方法研究
- 2001年
- 该文根据ｓｔｏｋｅｓ算子特征函数，利用谱方法研究了由轴对称Ｔａｙｌｏｒ－Ｃｏｕｅｔｔｅ流导出的多模态方程．给出了三模态方程平衡点存在的条件，证明了它的吸引子的存在性．并给出其Ｈａｕｓｄｏｒｆｆ维数的上界的估计．
- 陈琪马逸尘庄弘炜
- 关键词：吸引子HAUSDORFF维数谱方法STOKES算子N-S方程稳定性
- “电工学实验”混合教学模式的探索与实践被引量：3
- 2022年
- 基于“电工学实验”教学现状进行了混合教学模式的研究,建立了“微课”资源并通过新型教学平台进行推送,确立了完备的混合教学模式应用机制并在部分专业进行了试点,通过分析试点调查数据得出混合教学模式具有在实验教学中提高学生学习效率、激发学生学习动力、促进学生个性发展、培养学生实践应用能力的优势,是落实创新型人才培养目标的重要举措。
- 原晓楠李瑞程陈琪
- 关键词：混合教学模式
- Poisson方程Neumann边值反问题的存在性、唯一性和稳定性(英文)被引量：2
- 2001年
- 给出了通过Poisson方程的测试数据反演未知区域形状问题的解的存在性、唯一性和稳定性 .
- 陈琪马逸尘应根军杨小斌
- 关键词：基本解POISSON方程存在性唯一性稳定性
- 数学教学中培养学生探究能力的有效途径
- 2019年
- 所谓探究能力,简言之就是学生根据已有知识主动获取新知的能力.在初中数学教学过程中,数学教师要有意识地让学生积极主动地参与到探究新知的过程,让学生在经历知识的发生、发展过程中,促进思维能力的发展.这不仅是新时代的要求,也是培养新型人才的要求.教师作为数学课堂的引导者,要积极为学生设置探究情境、提供探究素材、营造探究氛围,促使学生在探究新知的同时,提升探究能力.下面结合自己的教学实践,谈谈培养学生探究能力的有效途径.
- 陈琪
- 关键词：数学教学过程数学教师思维能力数学课堂教学实践
- 若干数学物理中的反问题的研究
- 该文主要研究抛物型方程的源项反演、Poisson方程的区域识别以及对流扩散方程的系数识别问题.该文在理论上阐述了非线性源项反演的几种有效的数学方法;不动点方法、紧性方法、积分恒等式方法等,不仅对复杂边界条件下的源项反问题...
- 陈琪
- 关键词：反问题存在唯一性稳定性数值模拟
- 文献传递
- 以实验案例设计竞赛为抓手促进实验教师队伍建设被引量：3
- 2020年
- 为满足社会对实践型和创新型人才的需求,该文对西安交通大学电工电子教学实验中心实验教师队伍的现状和面临的问题进行了分析和探讨,提出通过加强教师培训、营造团队文化和团队凝聚力提升实验教师队伍整体素质的构想,总结了以实验案例设计竞赛促进实验教师队伍建设的具体措施,为培养既有扎实理论基础、又有实际动手能力和创新能力的高素质人才奠定基础,可为其他高校提供借鉴参考。
- 刘晔沈瑶原晓楠金印彬高昕悦陈琪
- 关键词：教学改革
