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雷丽

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:文山师范高等专科学校中文系更多>>
相关领域:文化科学语言文字政治法律文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇语法意义
  • 1篇语气
  • 1篇语气词
  • 1篇普通话
  • 1篇普通话教学
  • 1篇普通话水平
  • 1篇普通话水平测...
  • 1篇壮族
  • 1篇壮族学生
  • 1篇句法
  • 1篇句法形式
  • 1篇朗读
  • 1篇朗读技巧
  • 1篇朗读水平
  • 1篇朗读兴趣
  • 1篇家园
  • 1篇家园意识
  • 1篇坚守
  • 1篇教学
  • 1篇方言

机构

  • 4篇文山师范高等...

作者

  • 4篇雷丽
  • 1篇李亚丽

传媒

  • 2篇文山师范高等...
  • 1篇文山师专学报...
  • 1篇柳州职业技术...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2000
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈如何提高学生的朗读技巧被引量:3
2000年
朗读是把书面言语转化为有声言语的一项再创造活动。作为朗读者,必须掌握朗读的技巧,以情带声,以声传情,使有声语言准确、鲜明、生动地体现出原作的基本精神,表达出原作的独特风貌。要提高朗读技巧,就必须培养朗读兴趣,增强朗读的形象感受,使语气得体、语调自然、语句重音确切、停连恰当、节奏明显;同时,多渠道、变换多种形式练习语感,使朗读有“味儿”。
雷丽
关键词:朗读技巧朗读兴趣朗读水平
找准“症” 抓住“本”——从普通话水平测试看文山壮族学生的普通话教学被引量:1
2007年
通过对文山壮族学生普通话水平测试结果的分析,明确了正音才是壮族学生学习普通话的“症”和“本”。并就壮语和文山本地汉语方言对壮族学生学习普通话的双重影响,提出了具体的解决办法。
雷丽李亚丽
关键词:普通话壮族学生教学
文山方言语气词“啦”的语法考察被引量:1
2009年
文山方言语气词"啦"在实际言语活动中,可以独立成句,也可以构成重叠式,还可以在其后加另一语气词"嘛"。它往往出现在问答句中,常见的格式有两种:1.是+啦。2.格是+啦。本文试图从语用的角度出发,分析出这两类格式中"啦"的语法意义和表达功能。
雷丽
关键词:句法形式语法意义
苦难中的坚守和认定——试论斯卡利特的精神家园意识及其根源
2009年
《乱世佳人》中的斯卡利特给世人留下了难以忘怀的印象。这位生活的强者在经历了爱情的失意、战乱的折磨及生活的磨难等苦难后,仍坚守对土地的挚爱,对生命的热爱,对生存意识的准确把握,对自我价值的认定。这是一种家园意识和精神意识的坚守和认定。这种强大的精神力量来源于斯卡利特传统的种族意识,来源于特定的社会与文化环境影响,来源于斯卡利特潜在的价值取向和对时代文化的认同。这种强大的精神力量支撑着斯卡利特在艰难中挺立。
雷丽
关键词:坚守家园意识
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