马双琴
- 作品数：5 被引量：14H指数：2
- 供职机构：常州轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：常州科教城(高职教育园区)院校科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 高职数学教学改革探究被引量：2
- 2008年
- 在高职院校中,学生普遍感觉数学课程比较难学,这种现象严重阻碍了学生全面发展和后继发展。针对高职院校数学教学中存在的诸多不利因素,拟对高职数学教育教学模式的改革进行探究。
- 马双琴
- 关键词：高职教育数学教学改革
- 二阶非线性偏微分方程之间Bcklund变换的分类被引量：1
- 2008年
- 讨论二阶非线性偏微分方程zxy=F(z)与φxy=G(φ)(其中函数F和G未必相同)之间由可积系统φx=P(φ,z,zx,zy),φy=Q(φ,z,zx,zy)定义的Bcklund变换z→φ的分类问题,得到函数F和G的具体表达式,并且给出函数P和Q必须满足的条件.
- 马双琴曹锡芳
- 关键词：非线性偏微分方程可积系统BACKLUND变换
- 关于常州高职园区实施学分互认体系的研究被引量：8
- 2011年
- 学分互认是高等教育可持续发展的趋势,也是建设学习型社会的必然要求。学分互认是一项复杂的系统工程,本文对常州高职园区内同类学校同层次教育学分互认的意义和实践进行了研究探讨。
- 丁辉杨劲松马双琴
- 关键词：学分互认资源共享
- 高职院校完全学分制探究被引量：3
- 2009年
- 高职院校采用完全学分制,更适合高职生源现状及教学特点,能充分体现'以人为本'和'因材施教'的教育思想。完全学分制的本质是课程模块化,其主要内容是对人才培养模式的重新设计。我院以'双证融通、产学合作'作为人才培养主导模式,重组课程体系。重组后的各课程及课程模块之间既有一定的系统性又有一定的独立性,是完全学分制中'选课制'和'弹性学制'得以实施的基础。
- 马双琴
- 关键词：高职院校完全学分制课程模块化选课制弹性学制
- 论z_(xt)=0到φ_(xt)=G(φ)的Bcklund变换
- 2008年
- 在波动方程zxt=0与二阶非线性偏微分方程φxt=G(φ)之间,若存在由某种可积系统定义的Bcklund变换z→φ,则可证明函数G只能是指数函数G(φ)=c1ec0φ(e=2.71828…,c0与c1为非零常量)的形式,相应的可积系统也同时被确定下来。
- 马双琴
- 关键词：偏微分方程可积系统
