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何艳茹

作品数:6 被引量:44H指数:3
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 3篇成人
  • 3篇成人教育
  • 2篇教学
  • 1篇研究生教育
  • 1篇育发
  • 1篇人力资源
  • 1篇时间管理
  • 1篇时间管理倾向
  • 1篇自考
  • 1篇自考生
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育机构
  • 1篇考生
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇教学初探
  • 1篇教学模式

机构

  • 6篇华南师范大学

作者

  • 6篇何艳茹
  • 1篇陈晓新
  • 1篇张守荣
  • 1篇王建军
  • 1篇何虹
  • 1篇王小玲

传媒

  • 1篇成人高教学刊
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇湖北大学成人...
  • 1篇中国考试

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
成人网络学习者学习时间管理现状研究被引量:5
2010年
良好的学习时间管理能力是提高成人网络学习者学习效率的重要保证,了解成人网络学习者学习时间管理的现状有利于深化对成人网络学习者学习行为的认识。本文使用自编《成人网络学习者学习时间管理现状问卷》对广东省某高校的300名成人网络学习者进行调查并获得对成人网络学习者学习时间管理现状的认识:学习活动前,成人网络学习者有较好的时间管理准备状态;学习过程中,学员学习时间不足,课程学习时间少;学员对其时间管理自我评价满意度较高;性别、婚姻对学员学习时间管理状况有影响。
张守荣何艳茹
成人教育的个性化教学初探被引量:1
2005年
本文提出的成人教育的个性化教学模式包括六个步骤:首次教学前的准备活动;为成人学习者提供有利于学习的学习环境;制定教学计划;确定学习形式;实施教学计划;评价学习结果。其中师生共同制定教学计划、学生签订学习合同并依据它进行学习结果的评价等尤能体现成人的特色。
王小玲何艳茹
关键词:成人教育个性化教学
自考生时间管理倾向一般特征研究被引量:1
2011年
本研究旨在探讨自考生时间管理倾向的一般特征。研究以广州市普通高等学校292名自考生(男生134名,女生158名)为例,结果发现:(1)与普通大学生群体相比,自考生时间管理倾向各个维度上的得分低于平均水平。(2)在背景变量上,自考生在性别、年级、家庭所在地和学业成绩上存在差异,且达到了显著性水平。
陈晓新何艳茹
关键词:自考生时间管理倾向
EDM教育的实践与思考被引量:13
2001年
何艳茹
关键词:研究生教育教学模式课程设计
从几组数据看广东成人教育发展的紧迫性被引量:2
2003年
正如几组数据所显示 ,广东在科技人力资源、劳动力素质、城市化进程中的人口素质以及广东成人教育发展等方面的状况 ,远不能适应广东建设经济强省的需要。切实地发展成人教育 ,根本改变广东人力资源素质状况 ,是广东建设教育强省的重要任务之一。
何艳茹王建军
关键词:成人教育人力资源
中美成人学习动机的文化背景比较被引量:22
2004年
本文通过对中美成人学习动机的影响因素——文化背景的比较,指出中美成人学习动机存在着显著的文化差异。研究这种差异对于我国成人教育理论建设以及成人教育机构和工作人员的实践都有一定的意义。
何虹何艳茹
关键词:成人教育成人学习动机文化背景教育机构
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