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王小玲
作品数:
2
被引量:5
H指数:1
供职机构:
华南师范大学继续教育学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王建平
华南师范大学学报编辑部
何艳茹
华南师范大学继续教育学院
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王小玲
1篇
何艳茹
1篇
王建平
传媒
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现代教育论丛
1篇
湖北大学成人...
年份
2篇
2005
共
2
条 记 录,以下是 1-2
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朗格朗的终身教育思想及其对我国建立学习化社区的启示
被引量:4
2005年
保尔·朗格朗(Paul Lengrand)是当代法国著名的教育家,终身教育的积极倡导者和理论奠基者.他曾在中小学和大学任教多年,还担任过职工教育中心主任以及联合国教科文组织总部秘书处终身教育局局长.朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的第三届促进成人教育国际委员会的会议上最早提出终身教育的方案,并于1970年出版了<终身教育引论>(An Introduction to Lifelong Education),集中阐述了他的终身教育思想,此书被翻译成20多种语言,对世界范围的终身教育理论和实践产生了重要影响.
王建平
王小玲
关键词:
终身教育思想
学习型社区
各类教育
成人教育的个性化教学初探
被引量:1
2005年
本文提出的成人教育的个性化教学模式包括六个步骤:首次教学前的准备活动;为成人学习者提供有利于学习的学习环境;制定教学计划;确定学习形式;实施教学计划;评价学习结果。其中师生共同制定教学计划、学生签订学习合同并依据它进行学习结果的评价等尤能体现成人的特色。
王小玲
何艳茹
关键词:
成人教育
个性化教学
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