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孙大军

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:淮南师范学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅重点项目安徽省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇矿业工程
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇文化
  • 2篇传统文化
  • 1篇代文
  • 1篇杜牧
  • 1篇学者
  • 1篇以意为主
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇制举
  • 1篇中国古代文学
  • 1篇中国古代文学...
  • 1篇中华优秀传统...
  • 1篇少年
  • 1篇师范
  • 1篇青少年
  • 1篇中文专业
  • 1篇州刺史
  • 1篇专家学者
  • 1篇文化精神
  • 1篇文化生态
  • 1篇文化自觉

机构

  • 6篇淮南师范学院
  • 1篇合肥学院
  • 1篇安徽大学
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇淮南工业学院
  • 1篇淮北煤炭师范...
  • 1篇阜阳师范大学
  • 1篇亳州学院

作者

  • 6篇孙大军
  • 1篇刘运好
  • 1篇何学华
  • 1篇孟祥瑞
  • 1篇罗文科
  • 1篇裴飞云
  • 1篇何叶荣
  • 1篇徐明英
  • 1篇吴娅楠
  • 1篇王成
  • 1篇袁媛

传媒

  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇秘书工作
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇淮北煤炭师范...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2000
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
保护与营造:淮河流域传统村落文化生态思考
2017年
文化生态的保护与营造,关系到人类自身的生存质量。安徽作为一个传统的农业大省,保留了大批的传统村落文化遗存,呈现出徽风皖韵的独特魅力。随着工业化、城镇化的迅猛推进,土地经营与开发概念大规模挺进乡村与田野,淮河流域的不少传统村落开始遭遇厄运,传统村落文化崩溃和消解的速度骤然加快。日趋单一化的农村城镇化建设模式,警醒我们必须引入文化生态保护理论,从保持文化多样性的角度出发,借鉴徽州文化生态保护区的成功实践,形成保护传统村落文化生态的高度自觉。只有坚持人本理念,关注村民的文化实际需求,持续进行传统村落文化改善活动,才是保护与营造安徽传统村落文化生态,纾解皖人乡愁的可行路径。
孙大军
关键词:传统村落文化生态文化自觉
高等师范中文专业中国古代文学教学放谈被引量:3
2009年
高等师范中文专业中国古代文学教学改革引起了教学第一线专家学者的普遍关注和讨论。最近,《语文新课标与高等师范中文系古代文学课程体系改革研究》课题组成员及安徽省部分院校中国古代文学教学第一线的专家学者,就高等师范中文专业中国古代文学课程体系的改革展开了讨论和交流。他们认为:在课程体系改革方面,要与中学教学与课程体系改革相适应,尤其是精心设置选修课序列;在教学目的方面,要重视对传统文化精神的传播和大学生文化个性的重塑;在教学手段更新方面,要充分发挥多媒体技术在古代文学教学中的优势作用;在教学内容上,要重视诵读教学、重视对学生学术素质的培养等。同时,专家学者们也谈到了教学中遇到的问题和困惑,以期引起更多讨论和思考。
<语文新课标与高等师范中文系古代文学课程体系改革研究>课题组邱瑰华刘运好王成付嘉豪杨小红孙大军吴莺莺李云琦徐明英
关键词:中国古代文学教学高等师范中文专业课程体系改革专家学者传统文化精神
论杜牧的公文写作思想被引量:2
2005年
孙大军
关键词:公文处理校书郎以意为主制举州刺史
简论高校学报的可持续发展
高校学报作为发布高校科研成果的重要载体,在我国学术期刊中占有重要地位。学报的发展关系到实施科教兴国战略的具体落实,关系到高校科研成果的推广、转化与应用,因此学报的发展既不可一哄而上,也不能任其自生自灭,必须进一步强化学报...
何学华孙大军
关键词:高校学报科教兴国公平性原则可持续发展
文献传递
一种基于SEM‑FSVM的煤矿安全管理风险评价方法
本发明公开一种基于SEM‑FSVM的煤矿安全管理风险评价方法,根据SEM路径系数值计算出评价指标特征权重,消除评价指标贡献度对评价结果的影响;对FSVM核函数进行改进,运用通过SEM路径系数值与GAUSS核函数进行内积运...
何叶荣孟祥瑞孙大军吴娅楠袁媛裴飞云罗文科
新时代青少年中华优秀传统孝文化教育研究被引量:9
2020年
孝是中国传统伦理文化和社会政治生活的基石,也是中华传统文化的精神内核。百善孝为先,历来在修身齐家治国中发挥积极功用。孝文化内涵丰厚,我们在对青少年伦理道德教育中,应重新审视孝文化资源,对其进行创造性转化和话语革新,切实构建新时代孝文化"孝亲、爱民、报国"等教育内容。立足学校、家庭、社会等教育途径,采取综合施策,不断增强孝文化的教育质量,培养青少年的社会主义核心价值观,提升青少年的文化自信。
孙大军魏宏灿杨虎民
关键词:孝文化青少年中华优秀传统文化
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