宋汉君
- 作品数：134 被引量：512H指数：11
- 供职机构：佳木斯大学基础医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学化学工程更多>>
- 一种制药发酵罐及发酵控制系统
- 本发明涉及制药发酵罐技术领域，尤其为一种制药发酵罐及发酵控制系统，包括罐体、驱动电机、搅拌轴和桨叶，所述驱动电机用于驱动搅拌轴和桨叶旋转，还包括布气单元；所述布气单元包括设置在罐体内部的竖筒和固定在搅拌轴上的叶片，所述竖...
- 张东东梁衍锋张鹏霞宋汉君温禹杨天竹扈清云王培军陈淑月苏嘉璐李宇恒孙晓明
- 医学生早期教育阶段综合能力培养之探索被引量：3
- 2015年
- 现代医学模式要求医务工作者必须是高素质的人才。基础医学教育阶段是医学生培养过程中的基础环节和重要阶段,与临床教学阶段相比,基础教育阶段更有利于学生综合能力培养和开展素质教育。医学生综合能力的培养在医学教育中具有重要的地位,它的实现要靠教育者在教育教学的各个环节中主动施行,积极探讨医学生综合能力培养的有效实施途径和方法。我们课题组根据多年从事医学生人才培养的教育教学经验,针对医学生早期教育阶段的心理、生理、环境、知识结构特点,围绕综合能力培养这个核心课题,强化创新性人才培养,系统有序地按学生学习时间和课程进行各种能力的逐一培养,从学习能力,思维能力,观察能力,动手能力,合作能力,分析问题和解决问题能力,判断是非能力,语言表达能力,写作能力,创新开拓能力等,探索医学生早期教育阶段综合能力培养模式。
- 范晓艳张涛宋汉君王淑秋田国忠
- 关键词：医学生
- 丹皮酚调控ITGB3/p38MAPK抑制乳腺癌细胞增殖侵袭与上皮-间质转化
- 2024年
- 目的探讨丹皮酚(paeonol,Pae)对三阴乳腺癌细胞系MDA-MB-231细胞增殖、侵袭和上皮-间质转化(epithelial mesenchymal transition,EMT)的影响及可能机制。方法不同浓度Pae处理MDA-MB-231细胞后,设立对照样本。采用CCK8方法检测细胞增殖活性;Transwell法检测细胞的侵袭能力;流式细胞技术检测细胞周期;Western blot检测整合素β3(integrinβ3,ITGB3)、p38丝裂原活化蛋白激酶(mitogen-activated protein kinases,p38MAPK)、磷酸化-p38MAPK(phosphorylated-p38MAPK,p-p38MAPK)蛋白的表达以及EMT相关标志物纤维连接蛋白(fibronectin,FN)、波形蛋白(vimentin,Vim)、N-钙粘蛋白(N-cadherin,N-cad)的表达变化。结果60 mg/L的Pae对于乳腺癌细胞产生了明显的抑制作用,故本实验使用60 mg/L的Pae浓度。Pae分别处理24、48 h后,G0/G1的细胞周期分别从对照组的50.6%增加到53.0%和65.4%。S期处理48 h后,Pae组肿瘤细胞百分比从37.6%降低至26.6%。Transwell结果显示,与对照组相比,Pae处理乳腺癌细胞24、48 h后细胞侵袭数明显减少,差异有统计学意义[个:(378.73±47.62)比(193.64±32.54)或(174.37±27.83),t=5.35、5.75,P值均<0.05]。与对照组相比,Pae处理后乳腺癌细胞ITGB3、p38MAPK、p-p38MAPK表达水平明显降低;EMT标记物FN、N-cad、Vim表达均显著下降,差异有统计学意义[(0.97±0.19)比(0.48±0.10),(1.24±0.24)比(0.56±0.18),(0.93±0.18)比(0.51±0.13),t=4.08、3.93、3.28,P值均<0.05;(0.88±0.16)比(0.46±0.08),(0.96±0.17)比(0.43±0.12),(0.87±0.15)比(0.37±0.13),t=4.06、4.42、4.36,P值均<0.05]。结论Pae显著抑制三阴乳腺癌细胞系MDA-MB-231细胞增殖,侵袭和EMT,该作用可能与ITGB3/p38MAPK信号通路激活有关。
- 李睿慧董航王辰囡邵长利宋汉君王建杰
- 关键词：丹皮酚乳腺癌上皮-间质转化
- 红景天苷对肝癌细胞凋亡的诱导实验研究被引量：5
- 2013年
- 目的:以HepA小鼠为实验对象,通过红景天苷对肿瘤细胞凋亡的诱导实验,探讨其在诱导小鼠肝癌细胞凋亡过程中的作用。方法:将小鼠肝癌模型随机分为三组,分别为对照组、环磷酰胺组、红景天苷组,通过一系列细胞生物学实验,观察和测定各组细胞周期的变化及p53、Bcl-2、Bax蛋白表达的程度。结果:与对照组比较,红景天苷组在细胞凋亡指数、G0/G1期肿瘤细胞数量、相关蛋白表达程度等方面,差异有统计学意义(P<0.01),Bax表达水平提高,Bcl-2表达水平降低。结论:红景天苷可干扰细胞周期、抑制肿瘤细胞生长,在肝癌细胞凋亡的诱导实验中,红景天苷可激活线粒体途径,诱导凋亡的过程还受到p53的调节。
- 刘翠杰宋汉君
- 关键词：红景天苷肝癌凋亡
- 基于翻转课堂的混合式学习在免疫学理论教学中的实践被引量：21
- 2016年
- 目的：为了提高免疫学理论教学效果，改善课堂环境，创新课堂教学模式。方法以2012级（对照组60人）和2013级（实验组69人）口腔专业学生作为研究对象，对照组采用传统讲授式教学，实验组采用基于翻转课堂的混合式教学。通过对比分析两组期末考试成绩和问卷调查结果，比较教学效果的差异。应用SPSS 16.0软件进行统计分析，实验结果用率和（x±s）表示，两样本均数比较采用t检验，等级资料比较采用秩和检验。结果对照组课堂表现成绩得分为（14.78±4.27），实验成绩得分为（14.49±4.49）；实验组课内外表现成绩得分为（22.19±7.21），实验成绩得分为（7.12±1.33）；两组免疫学期末考试成绩[实验组（49.01±7.28） vs.对照组（46.32±7.44）]，实验组优于对照组，表明混合式教学对提高学生学习成绩更具优势。问卷调查显示，翻转课堂教学对提高学生自学能力（68.18%，45人）、分析和解决问题能力（68.18%，45人）、团队协作和沟通能力（56.06%，37人）、对知识的掌握（46.97%，31人）等方面优于传统教学，但喜欢并接受翻转课堂教学的学生仅占30.00%左右。结论基于翻转课堂理念的混合式教学有利于提高学习效果，促进学生能力的培养。
- 王茉琳宋汉君桂士良张鹏霞徐晓杰
- 临床医学本科课程体系的研究
- 随着医学教育的国际化、信息化和现代生命科学的迅速发展，为积极适应国际竞争的加剧和医学模式的转变，努力实现课程体系的整体优化和高效能，根据新时期对医学人才的整体素质要求，我们对高等医学院校现行课程体系整体优化，提出一整套构...
- 宋汉君
- 关键词：课程体系学科课程PBL教学
- 构建“三维立体式”临床医学人才培养新模式被引量：2
- 2013年
- 借鉴国内外临床医学人才培养模式改革经验,分析我国临床医学人才培养模式的优势与劣势,对人才培养方案重新定位,改革传统培养模式弊端,提出第一知识维、第二能力维、第三素质维的"三维立体式"临床医学人才培养新模式,培养知识、能力、素质三者兼备的"卓越医生"。
- 宋汉君吕少春张鹏霞鲁彦韩曦
- 一种白鼠试验固定器
- 本实用新型提供一种白鼠试验固定器，由板体、左滑道、右滑道、左滑杆、右滑杆、头部挂钩、四肢挂钩、挂链、夹子、脚垫组成，板体上表面的左侧设置有左滑道、左滑杆通过左滑道与板体活动连接，板体上表面的右侧设置有右滑道、右滑杆通过右...
- 宋汉君李丽疆王长平韩曦张东东梁衍锋尹兴忠徐振宇
- 大众教育形势下高等医学教育质量的认识和对策被引量：1
- 2005年
- 大众教育形势下高等医学教育质量面临着新的困难和挑战,如何把握和处理好大众教育与医学人才培养质量的关系,成为摆在广大教师和教学管理人员面前的重要课题。我们要认清形势,面对现实,主动分析问题,思考对策,积极采取有效措施确保高等医学教育质量。
- 宋汉君罗佳滨
- 关键词：大众教育
- 纳米二氧化硅和纳米氧化锌颗粒对人肝癌细胞的毒性作用被引量：3
- 2017年
- 目的探讨纳米二氧化硅和纳米ZnO颗粒对人肝癌(HepG2)细胞毒性的影响。方法将处于对数生长期的细胞分别暴露于含终浓度分别为0(对照)~200μg/ml纳米二氧化硅、纳米ZnO颗粒的无血清培养基中培养24 h。检测细胞活性及细胞膜的完整性。结果与对照组比较,各浓度纳米二氧化硅及25~200μg/ml纳米ZnO染毒组HepG2细胞的存活率均较低,差异有统计学意义(P<0.05);且随着染毒浓度的升高,纳米二氧化硅和纳米ZnO染毒HepG2细胞的存活率均呈下降趋势。与相同浓度纳米二氧化硅相比,50~200μg/ml纳米ZnO染毒组HepG2细胞的存活率均较高,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较,各浓度纳米二氧化硅及纳米ZnO染毒组HepG2细胞上清液中LDH的活力均较高,差异有统计学意义(P<0.05);且随着纳米二氧化硅和纳米ZnO染毒浓度的升高,HepG2细胞上清液中LDH的活力均呈上升趋势。与相同浓度纳米二氧化硅相比,各浓度纳米ZnO染毒组HepG2细胞上清液中LDH的活力均较低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论两种纳米颗粒均可对HepG2细胞产生毒性作用,且纳米二氧化硅比纳米ZnO颗粒的细胞毒性作用更强。
- 张金波宋汉君周子靖朱金玲张玲王淑秋
- 关键词：细胞毒性
