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徐宝华

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:中南民族大学学校办公室更多>>
发文基金:湖北省自然科学基金贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇民族
  • 2篇农村
  • 2篇民族地区
  • 2篇课程
  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇渝东
  • 1篇渝东南
  • 1篇杂居
  • 1篇三峡库区
  • 1篇三峡库区农村
  • 1篇散杂居
  • 1篇散杂居民族
  • 1篇社会保障
  • 1篇社会保障现状
  • 1篇生态
  • 1篇生态环
  • 1篇生态环境
  • 1篇生态环境保护

机构

  • 7篇中南民族大学
  • 2篇重庆三峡学院
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇湖北省农业科...
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 7篇徐宝华
  • 3篇谭晓静
  • 2篇甘永涛
  • 1篇李金
  • 1篇师文明
  • 1篇胡蝶

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇会计之友
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇高教探索
  • 1篇中南民族大学...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
三峡库区农村散杂居民族社会保障现状调查与对策——以渝东南龙桥土家族自治乡为例
2013年
渝东南龙桥土家族自治乡远离奉节县县城,属高山民族地区,具有山大人稀、山多地少的特征,以农业经济为主,劳务输出是重要的经济来源,其社会保障体系主要包括新型农村合作医疗、新型农村社会养老保险、农村五保供养、最低生活保障4个方面。通过调查发现,新型农村合作医疗参保率较高,但档次低;农民对新型农村社会养老保险认知不足,参保率不高;最低生活保障因名额和金额的限制,评定工作难度大;农村五保供养处于吃饱穿暖的低层次水平,特别是人文关怀缺失。针对这些问题提出了应对措施,以期促进龙桥土家族自治乡社会保障制度的日趋完善。
谭晓静徐宝华胡蝶
关键词:社会保障散杂居民族三峡库区
民族地区校本课程开发下的集体记忆建构——基于恩施州校本课程调查
2011年
以恩施州为例,依据城市、乡镇和乡村的地理特点而选择调查学校,对其校本课程的内容选择进行了全面调研,其目的是运用集体记忆理论对校本课程的内容进行分析,认为民族地区以民族传统文化和地方文化为校本课程资源,实际是为学生发展的需要和体现办学特色而被改写和重构了集体记忆,并通过教育行为来传达和保存该记忆。调查结果表明,位于城市、乡镇、乡村因地理位置不同的学校,校本课程资源的选取与其编写者的倾向相关,于是校本课程开发在不同群体中,建构了不同的集体记忆,导致在不同的场域中表现出不同的身份认同。
谭晓静徐宝华
关键词:民族地区校本课程集体记忆
美国威斯康星大学的“平等记分卡”计划综述
2013年
本文就威斯康星大学的"平等记分卡"计划缘起、主要内容、执行情况以及未来发展的趋势等方面进行分析,从中可以借鉴一些有益的经验,为我国这方面的理论研究和实际操作提供一种全新的视野。
甘永涛徐宝华
贵州省仡佬族幼儿园课程资源的开发与利用被引量:1
2016年
学前教育是我国基础教育体系中极为重要的组成部分之一,加快学前教育的发展,幼儿园课程改革是关键。以贵州省务川县的中心幼儿园为调查对象,探讨仡佬族文化资源在当地幼儿园课程资源开发中的价值和可行性,并提出相关建议。
徐宝华甘永涛
关键词:课程资源开发利用民族文化
长江中上游生态环境保护与经济发展研究——以三峡地区为例
环境问题是21世纪全球经济和社会可持续发展的主要障碍,处理好生态环境保护和经济发展的关系是实现可持续发展的关键,保护生态环境是为了更好地发展。长江中上游地区既是生态脆弱区,又是全国生态保护和建设的重点地区,更是我国生态屏...
徐宝华
关键词:生态环境保护经济发展可持续发展
文献传递
高校财务工作满意度测评研究——以武汉某高校为例
2012年
高校的财务工作对学校教学科研及日常行政管理的正常运作起着重要作用,因此建立针对高校财务工作的满意度测评机制对于促进高校和谐快速发展具有重要意义。文章在参考已有研究成果的基础上,构建了高校财务工作满意度评价指标体系,并以武汉某高校为例运用层次分析法和非参数统计检验方法进行了实证测评。结果显示,目前高校财务工作的满意度较低,主要表现在服务质量不高以及对学生群体的不重视。
徐宝华师文明李金
关键词:高校财务工作满意度
民族地区学前教育现状与对策研究——以湖北恩施土家族苗族自治州潘家湾土家族乡为例被引量:4
2012年
本文从政府、学校、家长及社会四个层面对湖北省恩施土家族苗族自治州潘家湾土家族乡学前教育进行了深入调查,结果表明:幼儿园机构设置不合理、潜在安全隐患、教师数量不够、质量不高等主要问题。本文就如何解决这些问题提出了一些可行性对策。
徐宝华谭晓静
关键词:农村学前教育
共1页<1>
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