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文胜利

作品数:34 被引量:250H指数:7
供职机构:淮北师范大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 34篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 12篇教育
  • 10篇高校
  • 8篇院校
  • 8篇师院
  • 8篇高师院
  • 8篇高师院校
  • 8篇办学
  • 5篇西南联大
  • 5篇联大
  • 5篇教师
  • 5篇教学
  • 3篇通才
  • 3篇通才教育
  • 3篇普通高校
  • 3篇校内
  • 3篇高校内部
  • 3篇高校内部管理
  • 3篇高校内部管理...
  • 3篇高校内部管理...
  • 3篇办学经验

机构

  • 20篇淮北师范大学
  • 17篇淮北煤炭师范...
  • 3篇中国矿业大学...
  • 1篇浙江广厦建设...

作者

  • 34篇文胜利
  • 3篇董会泽
  • 2篇王继华
  • 1篇王新华
  • 1篇李怀龙
  • 1篇郜锦强
  • 1篇薛桂英
  • 1篇王雪萍
  • 1篇吴胜华

传媒

  • 10篇煤炭高等教育
  • 3篇中国高教研究
  • 3篇现代大学教育
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇淮北职业技术...
  • 2篇淮北师范大学...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇有色金属高教...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇邵阳学院学报...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇2003年中...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 3篇2001
  • 4篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 2篇1996
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高师院校的课程体系要作根本性变革被引量:59
1998年
高师院校的课程体系要作根本性变革文胜利一课程体系又称课程结构,是一个或一类专业所设置的课程相互间的分工与配合,它是教学计划的核心所在。课程体系合理与否,直接关系到所培养的人才质量。同其它类型高校的课程体系一样,我国高师院校的课程体系主要是50年代初学...
文胜利
关键词:高师院校课程体系教育类课程学科专业课程高师学生
中国本科生培养方案的发展现状及出路——基于加州理工学院与清华大学比较视野被引量:1
2016年
本科生培养方案在本科生培养的过程中发挥着重要的作用,美国加州理工学院与中国清华大学在学校的发展历史、世界地位、办学理念、院系设置和师资力量具有一定的可比性。选取加州理工学院和清华大学的本科生培养方案,从培养目标、学制与学位的授予、基本的学分学时和课程结构与学分要求这四个方面进行对比分析,希望加州理工学院本科生培养方案对中国本科生培养方案提供借鉴。
王雪萍文胜利
关键词:本科生
使命何以成了难题?——对我国高校人才培养的若干沉思
2019年
建国以来,特别是改革开放四十多年来,中国的高等教育取得了巨大成就,同时还存在诸多不足与问题。审视中国高等学校的人才培养,有三方面的问题值得反思:一是全面学习苏联,实行院系调整,在短时间内保障了国家经济建设对高级专门人才的迫切需求,改善了中国高教的区域布局,但也因此带来了诸多负面影响与后果。即破坏了高等教育原有的生态结构,改变了高等教育的培养模式,在教学制度方面实行按专业招生、实行统一的教学计划、实行统一的教学大纲、使用统编教材等,这些均不利于创新人才的培养。二是高等学校从以教学为中心走向以科研为中心,偏离了育人这个根本。三是高校应试教育盛行,人文教育式微,创新教育严重缺位。为此政府、高校与社会都应立足实际,深化改革,努力营造有利于创新人才大量涌现的氛围与条件。
文胜利
关键词:院系调整教育教学改革
论大学核心竞争力被引量:76
2001年
王继华文胜利
关键词:高校核心竞争力教师办学理论校长
论地方高师院校的改革与发展被引量:2
2005年
培养大批优秀的中小学教师是高师院校的基本职责。目前,与活跃的基础教育改革相比,高师院校的改革严 重滞后,在办学思想、培养模式、课程结构等方面与培养中小学优秀教师的目标极不相称。本文指出,要培养大批优 秀中小学教师,必须在办学思想、培养模式和课程结构等方面进行切实有效的改革。
文胜利
关键词:优秀教师高师院校
论高校内部管理体制改革的制约因素
<正> 继80年代中期和90年代初的两轮改革高潮之后,我国高校内部管理体制改革目前已进入第三个高潮阶段。通过回顾前两轮高校内部管理体制改革不难发现,改革面临的问题是相同的,提出的任务是相似的,几乎是在原地起步。症结究竟在...
文胜利王彦坦
文献传递
高校内部管理体制改革刍议
2000年
继80年代中期、90年代初两轮高校内部管理体制改革之后,新的一轮以人事分配制度改革为重点的校内管理体制改革从去年到今年在全国各高校紧锣密鼓地相继展开。这次高校内部管理体制改革的理论准备是否充分?基本走势如何?前景怎样?透过轰轰烈烈的改革现象,对此进行若干冷静?..
文胜利王彦坦
关键词:高校
如何经营师范大学教育学院
2013年
在师范大学改革与发展过程中,教育学院占有十分重要的地位与作用。不论过去与现在、外国与中国,教育学院的发展都存在着种种矛盾与困难。要经营好师范大学的教育学院,必须确立科学的发展目标,在发展规划、科学研究、师资队伍建设等方面采取非常措施,做出长期的艰苦努力。
文胜利吴胜华李怀龙
对新建普通高校科研工作的若干思考被引量:1
2000年
文胜利
关键词:普通高校教学质量教学
我国现代学院制度的历史变迁与结构重建被引量:1
2015年
在积极推进现代大学制度的背景下,我国高校在现阶段应首先致力于推进构建现代学院制度。1949年以来,我国高校院系层面治理结构经历了一个曲折的演变过程。要重构现代学院制度,应遵循具有宽广的国际视野、有利于实现大学职能、遵守管理的基本规律、汲取新中国成立以来大学发展的经验教训、吸收近年来大学改革的成功经验等基本原则。根据中国高校实际,重构现代学院治理结构的基本要点包括:在学院层面组建教授委员会,实行教授治学;实行党政合一的院长负责制,理顺学院一级政治权力、行政权力;推行教职工(代表)大会,实现教职工民主管理。
文胜利薛桂英
关键词:教授治学
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