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曾天德

作品数:93 被引量:459H指数:10
供职机构:闽南师范大学更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目国家社会科学基金福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 85篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

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  • 12篇医药卫生
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主题

  • 23篇心理健康
  • 17篇心理
  • 17篇人格
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  • 12篇教育
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  • 7篇社会
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  • 6篇辅导
  • 5篇心理辅导
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  • 5篇初中生
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  • 4篇实证研究
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  • 4篇重刑犯

机构

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  • 1篇西南大学
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作者

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  • 1篇周艳希

传媒

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年份

  • 1篇2020
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 9篇2014
  • 5篇2013
  • 6篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2009
  • 7篇2008
  • 7篇2007
  • 4篇2006
  • 5篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 6篇2002
  • 4篇2001
  • 2篇2000
93 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职护理生心理健康状况及其相关因素的研究被引量:4
2007年
为高职院校科学有效地开展学生心理健康教育提供依据.采用SCL-90、生活事件量表、应对方式问卷对270名高职医学护理学生进行了调查和数理统计.研究表明:人际关系问题、学习压力是影响高职护理生心理健康的生活事件;高职护理生的心理健康状况与学生生活事件和应对方式显著相关;生活事件的人际关系和学习压力因子与应对方式的幻想、自责、解决问题、健康适应因子对高职护理学生心理健康影响最大;应对方式是作为生活事件与心理困扰症状的中介变量而存在并发挥作用的.
陈国荣张明珠曾天德
关键词:心理健康
人格形成和发展的内部机制探寻被引量:8
2005年
人格形成和发展的内部机制包括人格的动力机制和适应机制,它是中国化的人格理论研究的核心内容。在借鉴西方人格心理学理论成果的基础上,植根于并挖掘本国丰富的社会历史文化,提出中国国人的人格发展模式是个体通过自身价值体系自觉地协调和整合个体与社会关系,有意识地去建构一种具有促进人格形成和发展的内部机制。不同价值体系决定着不同人格适应机制,不同人格适应机制成为人格发展类型的依据。
曾天德张大均
关键词:价值体系人格发展
略谈情商及其对儿童早期教育的意义被引量:7
2000年
曾天德
关键词:儿童早期教育家庭教育
福建省监狱民警压力、应对方式与心身耗竭的关系探究被引量:3
2010年
探讨监狱民警压力、应对方式与心身耗竭的关系,采用福建省监狱民警(男性)压力量表、特质应对方式问卷和心身耗竭(MBI—GS)量表,对福建三个监狱1000位监狱民警进行测试.结果表明:监狱民警承受着较高的工作压力和社会压力.其中,工作压力、人际关系压力、家庭压力和社会压力与情感枯竭和冷漠分别呈显著正相关(r=0.205~0.679,r=0.166~0.507),工作压力和人际关系压力与职业效能感减退呈显著正相关(r=0.127~0.306);积极应对方式与心身耗竭的三个因子均呈显著负相关(r=-0.454~-0.26),消极应对方式与心身耗竭的三个因子均呈显著正相关(r=0.238~0.506);回归分析发现,工作压力、积极应对方式、消极应对方式、人际关系压力和家庭压力对心身耗竭具有显著的预测效应.
杨世欣曾天德黄全瑜
关键词:监狱民警心身耗竭
叙事心理治疗:一种后现代思潮的治疗理念和方法——兼谈与传统心理治疗的比较被引量:10
2010年
叙事心理治疗作为后现代思潮的一种心理治疗理念和方法,给心理治疗领域注入了新的活力。文章从心理咨询理论与实践和后现代思潮发展两个方面阐释了叙事疗法形成和发展的内在动因,并结合与传统心理疗法的比较,分析了叙事疗法的主要特点与应用价值,最后提出了叙事疗法未来发展走向。
冷静曾天德
关键词:叙事心理治疗
林语堂人格的心理传记学分析被引量:2
2014年
本文从心理学的视角,采用人格形容词评定和因素分析等研究方法,初步探讨了林语堂的人格特征,认为林语堂的人格特征主要有自由性灵、幽默乐观、笃学进取、爱国可敬、单纯平和五个方面,并通过心理传记学的方法加以分析,指出其人格的形成是多种因素交互作用的结果。
王卓亮曾天德黄李静雯
关键词:人格心理传记学
新生代农民工社会支持、心理健康与主观幸福感的关系研究被引量:9
2012年
目的:了解新生代农民工的社会支持、心理健康与主观幸福感的基本特点,探讨三者间的关系.方法采用肖水源的社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90)和主观幸福感问卷(SWB)对507名新生代农民工进行测量.结果(1)总的来说,新生代农民工的社会支持显著高于全国常模,SCL-90总分低于普通人,检出率为15.98%,主观幸福感处于中等偏低水平;(2)社会支持、心理健康、主观幸福感两两间存在显著正相关(r=0.221,0.329,0.171,p<0.001);(3)社会支持、心理健康总对主观幸福感有显著的预测作用,其解释率为11.8%.结论新生代农民工的主观幸福感处于中等偏低水平,社会支持、心理健康状况是其影响因素.
黄文兰曾天德朱淑英
关键词:新生代农民工社会支持心理健康主观幸福感
高校大学生创造性思维调查研究被引量:7
2012年
目的了解福建省某高校大学生的创造性思维发展现状,为大学生创造性思维培养提供参考。方法采用《威廉斯创造倾向问卷》对该校489名在校大学生进行问卷调查。结果①除好奇性存在性别差异外(t=2.60,P<0.01),其它3个维度及创造性思维总分均无显著差异;②从年级比较看,除了在好奇性上存在显著差异(F=3.59,P<0.05),在创造性思维总体水平、冒险性、想象力和挑战性上均无显著差异;③理科学生的好奇心(t=-2.40,P<0.05)和挑战性显著高于文科学生(t=-4.19,P<0.05)。结论①大学生创造性思维的性别差异正在逐渐缩小,女生的创造性思维能力在不断提高,但其好奇心不及男生;②大学生的好奇心呈现出随年级的升高而稍有降低的态势;③理科生的创造性思维总体发展水平优于文科生,尤其是在好奇性和挑战性方面。
张丽娇曹佳佳曾天德
关键词:大学生创造性思维想象力
学优儿童学习适应性、学习习惯和应试技能及其关系被引量:4
2008年
采用《儿童学习适应性调查表(I)、(II)》和《学习习惯与应试技能自我测查表》对231名学优儿童的学习适应性及其相关因素进行调查。结果表明:(1)学优儿童和学习不良儿童的学习适应性、学习习惯和应试技能存在显著性差异;(2)城市学优儿童的学习生活、学习习惯、学习方法、阅读习惯和技能明显优于农村学优儿童;(3)学优女生在学习适应性明显好于男生,但女生有独立性差、情绪障碍等症状,而学优男生则在学习习惯方面不如女生。在学习习惯与应试技能方面则不存在显著的性别差异;(4)除了对学校的态度因子外,学优儿童学习适应性与其学习习惯和学习方法、阅读习惯和技能、准备与应试等有显著性相关。
曾天德潘小焮周艳希
大学新生的情感风格与人际关系困扰的关系研究被引量:2
2013年
目的:探讨大学新生情感风格的特点及其与人际关系困扰的关系.方法采用大学生人际关系综合诊断量表、情感风格问卷(ASQ)对274名大学新生进行问卷调查.结果①男女生在隐藏风格和调节风格上存在显著差异(t=2.401,P<0.05;t=2.719,P<0.01),在忍受风格上差异不显著;独生子女的情感风格仅在忍受风格的得分显著低于非独生子女(t=-2.047,P<0.05),在其他风格上的得分不存在显著差异.②大学新生的隐藏风格与人际关系困扰呈显著正相关(r=0.281,P<0.01),调节风格与人际关系困扰呈显著负相关(r=0.452,P<0.01),忍受风格与人际关系困扰相关不显著.③隐藏风格(β=0.393,P<0.01)和调节风格(β=-0.534,P<0.01)对学生的人际关系困扰程度有显著的预测作用.低困扰程度组和高困扰程度组在隐藏风格(t=-2.369,P<0.05)和调节风格存在显著性的差异(t=5.393,P<0.001),在忍受风格上差异不显著.结论大学新生的情感风格对人际关系质量有一定的影响,其中,隐藏风格和调节风格两个因子对大学新生的人际关系困扰程度有显著的预测作用.
朱淑英曾天德张东明
关键词:大学新生
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