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李燕

作品数:36 被引量:36H指数:3
供职机构:西安翻译学院更多>>
发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

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主题

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  • 2篇英语教学
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  • 2篇英语阅读
  • 2篇英语阅读教学
  • 2篇院校

机构

  • 24篇西安翻译学院

作者

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  • 1篇赵玲
  • 1篇史艳华
  • 1篇李鲜花
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  • 1篇刘潇
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  • 1篇李静
  • 1篇李佳
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传媒

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年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大数据下的大学英语写作教学改革被引量:1
2017年
本文通过分析大数据时代的特点,总结出大数据时代给大学英语写作带来的影响,最后提出在大数据时代背景下大学英语写作教学的改革策略,目的是更好地促进大学生英语写作的学习。
李燕
关键词:大数据英语写作
大学英语写作中的中式英语现象研究
2013年
本文将在对学生习作分析的基础上,探究"中式英语"产生的原因,从而寻找相应的解决策略,并试图对英语写作的学习与教学提供有价值的建议,以不断提高大学生英语写作水平。
陈婕李燕孙平艳
关键词:大学英语写作中式英语
功能对等理论视阈下的教学管理制度翻译实践——以《西安翻译学院教学管理制度汇编》为例
2016年
管理制度是规章制度的一种,是具有约束力的应用文。本文以《西安翻译学院教学管理制度汇编》为翻译文本,运用美国翻译理论家和实践家尤金·A·奈达的"功能对等理论",对规章制度文本翻译进行分析和总结,探讨规章制度翻译中原语文本的语言特点,提出类似法律文本翻译的规章制度翻译的难点和翻译原则。
孙平艳陈婕李燕
关键词:功能对等翻译原则
一种阅读书签笔
本实用新型涉及英语阅读相关技术领域,尤其涉及一种阅读书签笔,包括书签笔和调节机构,其中调节机构包括滑块、固定槽、弹簧、活动板、活动槽、连接板、凸块、连接块、压板、导柱、笔夹,所述书签笔一端套设粘接有防滑套,所述书签笔的一...
李燕
新建本科院校英语专业本科毕业论文质量评价体系研究被引量:4
2011年
本科毕业论文的质量是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据,而新建本科院校特别是文科类(英语)专业的毕业论文质量受到了各界教育工作者的普遍关注。
李燕李鲜花
关键词:新建本科院校英语专业本科毕业论文
中式英语研究及其对大学英语写作教学的启示
2014年
中式英语作为一种受汉语语言、文化及思维因素干扰而产生的畸形语言现象,极大地削弱了书面交流的顺利进行。本文从中式英语和中国英语的界定出发,探讨了中式英语在词汇、句法、语用层面的表现形式,并指出了其对大学英语写作教学的启示,旨在帮助学生提高其英语写作水平。
李燕陈婕孙平艳
关键词:中式英语大学英语写作教学
思维导图在高校英语阅读教学中的实践研究
2020年
随着现代教学理念的发展和进步,现代英语教学中的教学理念也愈发多元,给传统教学观念带来了巨大冲击和影响。英语教学本身是长期积累的教学科目,学生在阅读教学过程中需要对英语学习保持有效的学习习惯和兴趣,才可能使学生的学习成绩得到长足的进步和发展。但是在实际教学中,学生英语成绩分层的情况是英语教学的常态,反映出传统教学中存在的问题,教师需要对传统教学进行重新审视和反思。对此本文就将在思维导图理念指导下对高校英语阅读教学进行分析和研究,希望能给相关教学的有效开展提供参考和帮助。
李燕
关键词:高校英语阅读教学思维导图
模因论对大学英语口语教学的启示
2019年
随着社会对人才需求的标准不断提升,英语教学更加注重学生的实际应用水平。模因论作为新兴的语言理论之一,对提升大学生英语口语水平具有非常重要的作用。本文以大学英语口语教学为主要讨论对象,结合模因理论提出了口语教学策略,从而显著提升大学生的口语交际能力和英语表达水平。
李燕
关键词:大学英语口语教学模因论
日德法西韩语专业二外英语教学现状及改进策略研究——以西安翻译学院为例
2015年
第二外语英语教学应该是外语专业院系的一门重要的专业基础课。培养掌握并能熟练运用多种外语进行交际的人才是我国对外政治、经济、科学文化交流日益发展的需要,这就向高校的外语教学提出了严峻的课题:怎样在有限时间内搞好第二外语教学,使学生掌握更多的语言知识。
程鑫颐李燕赵玲
英文报刊阅读与高职英语阅读教学被引量:3
2012年
为了大力提高高职学生的英语阅读能力,笔者对陕西省5所高职院校250名英语专业学生及20名英语教师进行了问卷调查。文章分析了高职英语阅读教与学的现状,笔者在教学实践的基础之上以《二十一世纪英文报》为例指出了英文报刊阅读的优越性,尝试性地提出以英文报刊阅读辅助高职英语阅读教学的新模式,以期完善高职英语阅读教学,提高高职学生的语用能力。
李燕董爱国
关键词:英文报刊阅读高职英语阅读教学
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