江茵
- 作品数：18 被引量：81H指数：6
- 供职机构：广东医学院第一临床医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 川芎嗪对肺纤维化大鼠CTGF表达及胶原沉积的影响被引量：16
- 2008年
- 目的通过观察川芎嗪对肺纤维化大鼠肺内结缔组织生长因子(Connective tissue growth factor,CTGF)表达及胶原沉积的影响,探讨川芎嗪对肺纤维化的治疗作用。方法将72只雄性SD大鼠随机分为正常对照组(A组)、肺纤维化模型组(B组)、川芎嗪治疗组(C组)各24只,采用大鼠气管内一次性滴注博莱霉素造模,Masson染色观察胶原沉积情况及SABC免疫组化法检测CTGF表达变化。结果B组肺内有大量胶原沉积;C组胶原沉积明显轻于B组;A组胶原沉积不明显。免疫组化发现B组CTGF表达最强,C组较弱,A组微弱表达。结论川芎嗪可抑制哮喘大鼠肺组织的胶原沉积,其作用机制可能是通过抑制CTGF的表达来实现。
- 江茵李文陈敏
- 关键词：川芎嗪肺纤维化CTGF胶原沉积
- 苦碟子注射液对肺心病高凝状态的临床效果观察被引量：5
- 2007年
- 目的:观察苦碟子(Kudiezi)注射液对肺心病高凝状态的临床效果。方法:将肺心病伴高凝状态患者80例,随机分为:观察组(A组)在常规治疗的基础上加用苦碟子注射液,改善微循环;对照组(B组)常规治疗。结果:治疗后苦碟子注射液组总有效率93.00%(P<0.05),红细胞压积及血浆黏度显著降低(P<0.01),血红蛋白、血小板凝集率及纤维蛋白原降低(P<0.01)。常规治疗组总有效率70.00%,红细胞压积降低(P<0.05),其他指标变化不明显。结论:苦碟子注射液对肺心病高凝状态有显著的疗效。
- 江茵
- 关键词：苦碟子肺心病高凝状态
- 银杏提取物对急性肾小球肾炎患者血浆内皮素和P-选择素变化的影响
- 2008年
- 目的:观察急性肾小球肾炎(AGN)患者血浆内皮素(ET)和P-选择素的变化特点及银杏提取物对其的影响。方法:将72例AGN患者(AGN组)分为一般治疗组(A组)34例和银杏提取物治疗组(B组)38例,同时以健康体检者20例作对照组(C组)。A组给予基础治疗,B组在基础治疗上加用银杏提取物。分别检测治疗前后血浆ET和P-选择素水平的变化。结果:AGN组患者ET和P-选择素水平显著高于对照组[(147.56±50.65)ng∕Lvs(52.27±7.56)ng∕L,Р<0.01;(84.50±18.20)μg/Lvs(10.26±5.24)μg∕L,Р<0.01]。AGN患者ET与P-选择素呈正相关(r=0.705,Р<0.01)。A组患者治疗后ET和P-选择素的水平较治疗前差异无统计学意义(Р>0.05)。治疗后与治疗前比较,B组ET和P-选择素的水平明显下降[(99.77±43.40)ng/Lvs(147.56±48.25)ng∕L,Р<0.01;(54.07±15.75)μg∕Lvs(83.30±16.28)μg∕L,Р<0.01];B组平均住院时间较A组明显缩短[(13.26±4.77)dvs(21.27±6.55)d,Р<0.01]。结论:血浆ET和P-选择素参与了AGN的发病过程,银杏提取物对AGN有一定的治疗作用。
- 江茵黄玉英
- 关键词：肾小球肾炎内皮素P-选择素银杏提取物
- 运用模糊综合评判法对临床课的教学质量进行评价被引量：3
- 2002年
- 运用模糊综合评判法，通过对我院95-97级3个年级临床医疗本科生临床课（内、外、妇、儿科）的学习成绩的分析，发现学生的学生成绩处于良好水平，表明我院临床课的教学质量基本是比较理想的。
- 陈垦何建猷马潜江茵彭秋凤
- 关键词：模糊综合评判法教学质量
- 浅谈诊断学实验室医学计算机辅助教学的应用与管理
- 2005年
- 江茵彭秋凤陈远存
- 关键词：医学教育计算机辅助教学实验室管理
- 血管内皮生长因子、细胞角蛋白19片段鉴别良恶性胸腔积液的临床价值
- 2009年
- 目的探讨联合检测血清和胸腔积液中血管内皮生长因子、细胞角蛋白19片段对鉴别结核性与肺癌性胸腔积液的临床价值。方法分别采用双抗体夹心酶联免疫吸附和电化学发光免疫法检测肺癌性和结核性胸腔积液患者血清和胸腔积液中血管内皮生长因子及细胞角蛋白19片段的表达水平。结果肺癌性胸腔积液患者血清和胸腔积液中血管内皮生长因子及细胞角蛋白19片段的表达水平比较有统计学意义（P〈0．01），联合检测可使敏感性提高至92．00％，特异性提高至86．84％。结论联合检测胸腔积液和血清中血管内皮生长因子、细胞角蛋白19片段，对鉴别肺癌性与结核性胸腔积液具有重要的临床价值。
- 江茵黎东明陈兴贵
- 关键词：血管内皮生长因子细胞角蛋白19片段胸腔积液肺结核肺癌
- 黄芪多糖对哮喘大鼠气道炎症及IL-3表达的影响被引量：17
- 2009年
- 目的通过观察黄芪多糖对哮喘大鼠肺泡灌洗液细胞总数及嗜酸性粒细胞(Eos)计数、白细胞介素-3(IL-3)表达的影响,探讨黄芪多糖对哮喘的治疗作用及其可能机制。方法36只雄性SD大鼠随机分为正常对照组(A组)、哮喘模型组(B组)、黄芪多糖治疗组(C组)各12只,采用卵蛋白(OVA)致敏大鼠哮喘模型,观察3组动物哮喘发作症状、肺泡灌洗液总细胞数及嗜酸性粒细胞计数情况及原位杂交方法检测肺组织中IL-3在肺组织的表达变化。结果B组大鼠哮喘发作症状明显重于C组,A组无症状。B组肺泡灌洗液总细胞数及嗜酸性粒细胞计数均明显高于其余两组,C组明显少于B组,A组最少。肺组织中IL-3表达A组微弱表达,C组较强,B组表达最强。结论黄芪多糖可抑制哮喘大鼠的气道炎症,其作用机制可能是通过抑制IL-3的表达来实现。
- 江茵黎东明陈敏
- 关键词：黄芪多糖哮喘IL-3气道炎症
- 循证医学应用于内科临床教学的价值被引量：2
- 2008年
- 循证医学是以证据为基础的医学，即以病人的问题为基础。让学生围绕问题进行思考、推理、分析，老师只起向导作用，不直接回答学生的问题^[1]。循证医学与传统医学不同。传统医学以个人经验为主。医师根据自己的实践经验、高年资医师的指导、教科书和医学期刊上零散的研究报告为依据来处理病人。循证医学要求慎重、准确和明智地应用当前所获得的最佳研究依据，同时结合医师的个人专业技能和临床经验。考虑病人的价值和愿望，将三者完美地结合制定出病人的治疗措施。
- 江茵叶文桃
- 关键词：循证医学内科临床教学
- PBL教学法在消化内科理论教学中的应用体会被引量：6
- 2008年
- 目的探讨问题为基础的学习法（PBL）在本科生消化内科教学中的效果。方法PBL施教组（124名）和对照组（126名），分别采取PBL和LBL教学，效果用形成性测评和总结性测评进行比较分析：形成性测评采用无记名问卷调查，终结性测评为学期《内科学》期末考试中消化系统的内容。统计学分析采用SPSS10．0统计软件。结果两组学生对两种教学方法评价不同，绝大部分认为PBL更有效；考试成绩方面客观题得分无显著差异（P〉0．05）；但主观分析题方面，PBL组显著优于传统教学组（P〈0．01）。结论PBL教学有利于提高学生的交流技能、临床思维能力、但在教师作用的定位以及对学生的考核等方面仍需要不断完善。
- 祝斌周宇梁坚陈元鸿王果江茵
- 关键词：PBL教学法LBL教学法消化内科
- 对临床技能综合训练实验室教学效果的问卷调查及分析被引量：11
- 2004年
- 为了解临床技能综合训练实验室的教学效果 ,采用态度量表法对学生进行不记名问卷调查 ,以期获得学生对该教学效果的评价。调查结果表明 :要重视提高教师的多媒体应用技能和授课技巧 ,也要注重提高学生的学习积极性 ,变被动学习为主动接受。
- 刘海燕唐德燊庞秋凤江茵
- 关键词：教学效果
