白继海
- 作品数：37 被引量：127H指数：5
- 供职机构：河北科技师范学院更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金河北省教育厅自然科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生生物学更多>>
- 面向技能培训的移动学习资源的设计原则初探被引量：2
- 2015年
- 移动学习方兴未艾,它具有便携性、灵活性、情境性、交互性的特点,比较适用于企业高技能培训。本文分析了运用于技能培训的移动学习资源设计的影响因素,从实用性、趣味性、适应性、微型化、多媒体化、交互与反馈、离线与在线相统一等方面提出了相应的设计原则。
- 李国林李建英白继海石秋香肖娟
- 关键词：学习资源
- 新时期音像资料管理的原则与策略
- 2006年
- 通过分析知识管理和数字技术在音像资料管理中产生的影响,提出新时期音像资料管理的六项原则和四项策略。即促进学校改革与发展原则,参与管理原则,有序原则,创新原则,高效原则,激励原则以及拓展音像资料的使用空间策略,构建个人、团体、学校相结合的多层次、全方位的音像资料开发模式策略,构建有线电视网、计算机网和通信网相融合的内部知识交流与共享的宽带网络策略,设立音像资料管理部门、建立音像资料的管理制度策略。
- 白继海张玉红马晓英朱玉莲李春燕
- 关键词：音像资料知识管理数字技术
- 博客在写作教学中的优势分析
- 2008年
- 博客，也称为Weblog和Blog，被认为是继BBS、E—Mail、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。一个博客就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的张贴文章所构成，这些文章可以按照年份和日期、归档、主题等形式进行分类，文章内容可以围绕各种主题，而且必须以超链接作为重要的表达方式。博客之所以能超越以往各种网络表现形式受到人们的欢迎，主要是由它的特点决定的：
- 李春艳白继海张玉红
- 关键词：写作教学网络交流方式BBSICQ
- 农科专业课程音像资料的开发与应用
- 2004年
- 针对当前职业教育中农科课程发展的现状和未来发展趋势以及信息化制作技术的变化,对农科课程音像资料设计与开发的方向、制作环境要求以及音像资料的利用、管理、评价等方面进行了探讨。
- 白继海王素英
- 关键词：职业教育课程建设
- “同频互动课堂”——教育体制下的“高速公路”被引量：2
- 2017年
- 在互联网及信息技术大轰炸的时代,我们的课堂已经成为与时俱进的"智慧课堂",我们崇尚的"传道受业解惑"的教育俨然朝着"智慧教育"的方向大步走着。可是,这却与国家致力于的教育公平及所推行的义务教育相互矛盾着。一方面,经济发达地区、大城市的孩子可以享受"智慧教育"带来的喜悦。但是,我们忽略了,在我国,有大量存在中的孩子可能连互联网是什么都不知道。另一方面,在VR等先进技术的发展背景下,我们仍然以书本知识为主要内容,而忽略了生活中亲身感受的知识。我们仍然把知识封闭在教室里。这显然与我们推崇的素质教育大相径庭。为解决这一问题,新型"同频互动课堂"应运而生。但是,据调查可知,"同频互动课堂"仅在内蒙古一带有所发展。这一新型的授课互动模式难道不能成为校与校、知识与实践间的"高速公路"吗?如何使这一模式更好的应用于实践呢?这都是我们亟待解决的问题。
- 马南南白继海
- 关键词：素质教育教育公平
- 磁性壳聚糖微球的制备、表征及其靶向给药研究被引量：58
- 2002年
- 质量分数为 1 0 %的壳聚糖溶液通过乳液法与戊二醛交联合成了壳聚糖微球 ( CM) ,在其表面吸附一层 Fe3 O4制得磁性壳聚糖微球 ( MCM)。用扫描电镜、红外光谱仪、原子吸收分光光度计和紫外吸收分光光度计对合成的高分子微球进行了形貌观察和结构表征。结果表明 ,降低壳聚糖的分子量 ,有利于合成单分散性好、粒径小 ( <1 μm)的微球 ;体外测试表明 ,CM包封阿斯匹林 ( AS)微球 ( CM-AS)在 1 h内释药量达 4 0 % ,而MCM-AS仅为 1 5 % ,CM-AS和 MCM-AS释药量达 5 0 %的时间分别为 1 .4和 5 h;MCM和 MCM-AS均具有较强的磁性 ,后者在外磁场作用下能够实现靶向给药。
- 周永国杨越冬郭学民齐印阁白继海
- 关键词：壳聚糖磁性微球靶向给药阿斯匹林药物控制释放
- 氟哌酸热分解动力学的研究
- 2001年
- 采用ＴＧ－ＤＴＧ技术研究了氟哌酸的热分解动力学，运用Ｃｏａｔｓ－Ｒｅｄｆｅｒｎ法、Ｈｏｒｏｗｉｔｚ－Ｍｅｔｚｇｅｒ法、Ｍａｄｈｕｓｕｄａｎａｎ－Ｋｒｉｓｈｎａｎ－Ｎｉｎａｎ法和Ｋｉｓｓｉｎｓｅｒ法得到了氟哌酸第二步热分解的动力学参数及热力学参数．
- 张建军白继海
- 关键词：热重分析热分解动力学氟哌酸活化能指前因子
- 利用现代教育媒体实现课堂教学效果的最优化被引量：5
- 2007年
- 本文结合当前课堂教学应用现代教育媒体的情况，对现代教育媒体的种类、作用和使用进行了分析，指出了媒体运用过程中存在的问题，并从媒体选择和媒体运用方面提出了建议，旨在提高课堂教学质量，优化课堂教学效果。
- 白继海张玉红侯晓蕾
- 关键词：现代教育媒体课堂教学
- 教育技术学在读本科生专业认同现状调查——以河北科技师范学院为例被引量：1
- 2016年
- 随着教育技术学学科不断发展,专业课程设置的不断整合优化,该专业的发展愈具专业特色。为了更加深入、广泛地了解专业发展现状,本文综合运用访谈法,问卷调查法,调研在读本科生对教育技术学专业的认知性、情感性和行为性,从专业认知、课程、教师、就业四个维度进行调查研究,对调查结果进行统计分析,探索影响该专业认同的因素及原因,提出提升该专业认同感的对策和建议。
- 李建英白继海包艳宇
- 关键词：教育技术学
- 对甲氧基苯甲酸铽与1,10-邻菲啰啉的制备、热分解过程及动力学的研究
- 2005年
- 制备了[Tb2(pMOBA)6(phen)2]配合物(pMOBA:对甲氧基苯甲酸根离子;phen:1,10邻菲啉),并用元素分析和红外光谱进行了表征,用TG DTG,DTA,SEM和IR技术研究了标题配合物在静态空气中的热行为,运用Malek等提出的热分析动力学数据处理方法,确定了第1步热分解过程的动力学模型为SB(m,n),求得第1步热分解反应的活化能为140.92kJ/mol,活化自由能ΔG为145.16kJ/mol,活化焓ΔH为136.06kJ/mol,活化熵ΔS为-15.53J/(mol·K),指前因子lnA为29.26.
- 张建军王瑞芬王淑萍刘红梅李纪标白继海任宁
- 关键词：热分解过程苯甲酸铽邻菲啰啉TG-DTG甲氧基苯指前因子
