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章喜明

作品数:20 被引量:79H指数:6
供职机构:广州医科大学更多>>
发文基金:广州市教育科学规划课题广东省教育科学规划项目广东省卫生厅资助课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 11篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇教学
  • 4篇生物化学
  • 4篇教学质量
  • 3篇细胞
  • 3篇教学质量监控
  • 2篇血清
  • 2篇医学院校
  • 2篇诱导分化
  • 2篇院校
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验课
  • 2篇教学体系
  • 2篇化学实验
  • 2篇化学实验课
  • 2篇活性
  • 2篇分化
  • 2篇白血
  • 2篇白血病
  • 2篇HL-60
  • 1篇胆疾病

机构

  • 12篇广州医学院
  • 6篇广州医科大学
  • 2篇广州医学院第...
  • 1篇合肥工业大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇南方医科大学...

作者

  • 19篇章喜明
  • 4篇王燕菲
  • 3篇黄济群
  • 3篇黄炜
  • 3篇胡景鑫
  • 3篇朱文渊
  • 3篇王晓华
  • 2篇廖兆全
  • 2篇刘桦
  • 2篇陈涛
  • 1篇罗健东
  • 1篇郑荣梁
  • 1篇魏悦姿
  • 1篇张东云
  • 1篇严慧敏
  • 1篇曾运祥
  • 1篇马宁芳
  • 1篇曹振明
  • 1篇谢丽涛
  • 1篇吴朝霞

传媒

  • 3篇现代临床医学...
  • 3篇基础医学教育
  • 2篇中国病理生理...
  • 2篇山西医科大学...
  • 1篇肿瘤学杂志
  • 1篇肿瘤防治研究
  • 1篇广州医学院学...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇北方药学
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1996
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
构建pCool-GST-ICAD/CAD并在大肠杆菌中表达CAD核酸酶及活性研究
2006年
目的:构建pCool-GST-ICAD/CAD的表达载体,并在大肠杆菌BL21(DE3)中表达具有生物学活性的CAD核酸酶。方法:用PCR扩增CAD核酸酶基因,将扩增产物克隆入pCool-GST-ICAD载体中构建出pCool-GST-ICAD/CAD表达质粒。经酶切和电泳鉴定正确后,在大肠杆菌BL21(DE3)中诱导表达,表达产物经亲和层析、离子交换层析及凝胶过滤等方法分离纯化,最后用SDS-PAGE和DNA降解实验进行鉴定。结果:构建了pCool-GST-ICAD/CAD原核表达质粒,重组载体转化后表达出毫克级水平的GST-ICAD/CAD蛋白复合体,经分离纯化后得到纯度很好的CAD/ICAD蛋白复合体,在SDS-PAGE电泳上呈现清晰的两条蛋白带,经DNA降解实验证明纯化所得的CAD蛋白具有非特异性降解DNA的核酸酶活性。结论:成功构建具有生物学活性的CAD核酸酶,有助于进一步研究细胞凋亡的作用机制。
章喜明王燕菲
关键词:半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶3
提高生物化学双语教学质量的探索与思考被引量:14
2015年
生物化学是医学生一门重要的基础课程,为了能直接参与国际竞争与合作,各大高校均开展了生物化学双语教学,但教学质量亟待提高。文章阐述了传统的讲授法(LBL)、以问题为基础的学习法(PBL)、探究型教学与网络教学等模式的应用,认为多种教学模式有机结合,进行科学分配与调整,能有效提高生物化学双语教学质量,对生命科学类人才培养起重要作用。
赵青黄炜章喜明陈新美王燕菲
关键词:生物化学双语教学教学模式
医学院校二级教学质量监控体系的构建与实践被引量:3
2015年
就TQM理念下构建医学院校二级教学质量监控体系做了10多年的实践与探索,树立以生为本和质量持续改进的理念,以岗位胜任力培养为导向,建立二级教学质量监控体系的内容和模块,并在实践中不断优化与完善,构建了以"多元与分层实时评价、全过程管理与质量预警、动态管理与精确调控"为特点的二级教学质量监控体系,有效实施全程、全员、全面以及动态、精确的质量监控,为长效提高教学质量摸索出一些有效的途径和方法。
章喜明胡景鑫顾思阳
关键词:教学质量
PDCA模式改进实验教学过程调控的实践与探索被引量:1
2016年
应用PDCA模式改进基础医学实验教学过程调控需要实践与探索。可以树立"以学生为本、能力培养为导向、质量持续改进"的教学理念,注重创新能力与岗位胜任力培养,探讨PDCA模式改进实验教学过程调控的具体做法,有效实施动态与精确的质量监控,持续提升教学质量与人才培养质量。通过两个PDCA循环的教改实践,"三维"质量评价以及学生的创新科研能力和岗位胜任力均有较大提升,实践效果明显。
章喜明胡景鑫顾思阳
关键词:实验教学PDCA模式
维甲酸和维生素C对HL-60细胞诱导分化的研究
2004年
[目的]探讨全反式维甲酸(ATRT)和维生素C(V鄄C)对人早幼粒白血病细胞(HL鄄60)的分化作用。[方法]用1μmol/LATRT和0.5mmol/LV鄄C单独和联合处理HL鄄60细胞后,观察细胞形态改变,测定细胞增殖速度、硝基四氮唑蓝(NBT)还原反应、过氧化酶染色反应。[结果]两者都能使HL鄄60细胞形态向成熟粒细胞转变,对细胞增殖有明显的抑制作用,前者强后者弱;维甲酸使细胞的NBT反应显著增强(P<0.01),过氧化酶染色为弱阳性或阴性;V鄄C对HL鄄60细胞也有NBT反应和染色反应,但改变不明显(P<0.05),两者联合作用,分化作用增强。[结论]维甲酸有很强的诱导HL鄄60细胞分化的作用,V鄄C的分化作用不明显,但有增强维甲酸分化的作用。
朱文渊黄济群章喜明张东云
关键词:维甲酸HL-60分化
以创新型人才培养为目标的基础医学实验教学体系构建及质量监控研究被引量:2
2016年
以创新实践能力和岗位胜任力培养为导向,通过整合教学资源,强化学科交叉、课程融合及器官系统整合,优化教学模块与实验内容,实施“五结合”的教学模式,初步构建了适合创新型人才培养的基础医学实验教学体系与人才培养模式。并在实践中探讨建立配套的多元化实验考核体系与教学质量监控体系,持续提升实验教学质量与人才培养质量。
章喜明马宁芳李锦新朱晓琴戴建威顾思阳
关键词:教学体系创新型人才
一种多层复合结构柔性电热元件
本实用新型公开了一种多层复合结构柔性电热元件,属于发热元器件技术领域。该多层复合结构柔性电热元件包括从上往下依序层叠设置的柔性黏贴面层、水凝胶储热层、第一柔性发热层、柔性电极层、第二柔性发热层和柔性保温层,所述柔性黏贴面...
孙书情欧阳阅翰阳范文陈安鸿李荣荣章喜明田秀梅
文献传递
血清γ-谷氨酰转移酶3种检测方法的比较
1996年
本研究应用合成底物,并用甘氨酰甘氨酸(双甘肽)作为第2底物和激动剂,对110例正常和病理血清GGT的活性用3种方法进行了检测,通过比较其灵敏度、重复性、颜色复合物的稳定性以及测定速度、简易性等,结果表明:α-萘胺-双甘肽法具有准确、灵敏、简单、重复性好等优点,适合科研和临床一般实验室应用。
章喜明廖兆全陈涛
关键词:血清Γ-谷氨酰转移酶激动剂GGT底物肝胆疾病
高校二级学院教学质量监控与保障体系的建立与实践被引量:3
2013年
教学质量是学校工作的立足之本。本文从完善教学管理制度,强化教学过程管理,健全质量监控体系等方面阐述了高校二级学院教学质量监控与保障体系的建立。实践证明,该系统的有效运行促进了我院教学质量的提高。
王丽章喜明
关键词:教学质量
基于TQM理念的高校院系级教学质量监控体系研究
本文在深入理解全面质量管理(TQM)的理念、特征以及分析国内外高校应用TQM的基础上,认识到由于社会变迁与自身的发展特别是近年的高校扩招导致高等教育质量问题日益突出,而原有的质量管理模式难以适应当前高等教育质量管理的需要...
章喜明
关键词:教学质量
共2页<12>
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