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赵呈领

作品数:198 被引量:2,309H指数:25
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 160篇期刊文章
  • 34篇会议论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 164篇文化科学
  • 31篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 77篇教育
  • 54篇教学
  • 27篇课程
  • 21篇教育技术
  • 16篇课件
  • 15篇教师
  • 14篇远程教育
  • 14篇网络
  • 13篇课堂
  • 11篇教学设计
  • 8篇信息技术
  • 7篇影响因素
  • 7篇远程教育工程
  • 7篇师范
  • 7篇助教
  • 7篇现代远程
  • 7篇现代远程教育
  • 7篇现代远程教育...
  • 7篇课堂教学
  • 5篇性学

机构

  • 196篇华中师范大学
  • 11篇中南民族大学
  • 6篇黄冈师范学院
  • 6篇长沙师范学院
  • 4篇湖北大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇西华师范大学
  • 2篇武汉纺织大学
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇长江大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇湖南民族职业...
  • 1篇江汉大学
  • 1篇江苏技术师范...
  • 1篇衢州学院
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇襄樊学院
  • 1篇武汉科技大学
  • 1篇重庆邮电大学
  • 1篇湖南科技学院

作者

  • 196篇赵呈领
  • 29篇刘清堂
  • 23篇万力勇
  • 13篇上超望
  • 13篇梁云真
  • 9篇王艳丽
  • 9篇程云
  • 9篇蒋志辉
  • 8篇黄志芳
  • 7篇李红霞
  • 7篇朱鄂桂
  • 7篇疏凤芳
  • 5篇赵鸣
  • 5篇闫莎莎
  • 5篇王锋
  • 5篇黄琰
  • 4篇傅德荣
  • 4篇蒋志辉
  • 4篇谈国栋
  • 4篇吴军其

传媒

  • 22篇中国电化教育
  • 19篇电化教育研究
  • 17篇现代远距离教...
  • 16篇现代教育技术
  • 12篇中国远程教育
  • 8篇高等函授学报...
  • 7篇中国教育信息...
  • 6篇软件导刊
  • 6篇第七届教育技...
  • 4篇开放教育研究
  • 4篇现代远程教育...
  • 3篇华中师范大学...
  • 3篇中国教育技术...
  • 3篇远程教育杂志
  • 3篇中国人工智能...
  • 3篇第十五届全国...
  • 3篇中国教育技术...
  • 2篇黄冈师范学院...
  • 2篇计算机科学
  • 2篇教育信息化

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 6篇2018
  • 8篇2017
  • 11篇2016
  • 8篇2015
  • 9篇2014
  • 10篇2013
  • 14篇2012
  • 13篇2011
  • 8篇2010
  • 10篇2009
  • 15篇2008
  • 16篇2007
  • 14篇2006
  • 17篇2005
  • 6篇2004
  • 7篇2003
  • 6篇2002
  • 5篇2001
198 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国大学教育技术学专业硕士生课程设置研究被引量:3
2010年
课程设置是专业发展的基础,近些年来中美之间学术交流越来越多,合理而有创新的课程设置有助于专业的优质发展。本文通过内容分析法与统计法对美国16所知名大学的教育技术学专业进行了分析。以94定义为基准,从五个范畴入手,分为三个方面,分别横向和纵向探讨了美国教育技术专业硕士生课程设置。研究结果表明,美国教育技术学专业设计、开发、应用类课程较多,比较注重实践、学术研讨会和跨专业跨学科的学习。我国在此专业领域应该借鉴美国之优势,来促进中国教育技术快速有效的发展。
马燕燕赵呈领许春燕段峰峰
关键词:教育技术课程
通用性多媒体题库开发系统研究与实现被引量:15
2000年
本文论述了通用性多媒体题库开发系统的开发理论和方法。基于该理论基础 ,确定了通用性多媒体题库系统的系统框架、逻辑结构、开发策略。
刘清堂赵呈领
关键词:多媒体
从虚拟学习社区互动到微博支持的学习互动研究被引量:5
2013年
网络虚拟社区对学习有很大的支持作用,但虚拟学习社区的互动效果一直不理想,而微博作为一种新型的信息发布和互动平台,近两年发展迅速,在新闻、商业、教育等领域获得广泛应用。本文基于虚拟学习社区互动不理想的现状和微博高频互动的事实,借鉴互动层次塔和营销理论中的AISAS模型,构建了利用微博作为学习平台的互动模型,并结合案例探讨了微博的学习互动对虚拟学习社区的一些借鉴。
竹学雪赵呈领宋晔
关键词:虚拟学习社区互动
基于QQ群的网络学习共同体社会互动研究被引量:43
2012年
QQ群作为一种网络学习共同体已被广泛应用到各类学习中。社会互动是网络学习共同体之所以存在的最为核心的特征,是共同体内成员进行信息交流和知识建构的必要途径。本文阐述了社会互动的概念和基于QQ群的网络学习共同体社会互动的特点,对基于QQ群的网络学习共同体社会互动的机制进行了探讨,从互动频率、互动深度、互动方式和互动信任度等方面对选取的案例进行了分析,给出了相关的结论和建议。
万力勇赵呈领廖伟伟疏凤芳
关键词:QQ群网络学习共同体社会互动
对教育类电脑游戏相关概念的辨析
针对目前使用频率非常高且指代不明确的几个教育类电脑游戏概念(益智游戏、游戏型课件、轻游戏、教育游戏、教娱),本文进行了考察,并以图、表的形式对其相互关系作了分析和比较,试图界定"教育游戏"概念且以此来指代人们目前对教育类...
蔡进赵呈领朱鄂桂
关键词:教育游戏益智游戏游戏型课件轻游戏
文献传递网络资源链接
概念图和思维导图在初中物理课程学习中的应用研究
本文通过对概念图、思维导图概念的比较,分析概念图和思维导图各自的优势和区别,得出两者可相互结合、取长补短的结论。在此基础上,结合了初中生的身心发展特点和初中物理知识结构的特点,分析了将概念图和思维导图应用于初中物理课程的...
赵呈领陈智慧
关键词:概念图思维导图初中物理
培养学生创新能力:基于项目学习理论的创客课程设计研究被引量:15
2019年
从创客教育的角度梳理基于项目学习的创客课程的实践途径,提出"仿"的演示项目与"创"的创作项目相交嵌于工具或工程项目的教学设计策略,并以此为基础构建基于项目式学习的创新能力培养路径。通过三轮实践研究的迭代设计和应用,建构创客课程中学生创新能力培养的教学模式,设计与之对应的教学活动方案,生成创新能力培养的情境创设、创客项目选择与实施策略、评价-竞争与学习支持的教学策略相关知识,为创客课程回归全人教育的学生本位、创新能力培养的本质提供实践经验与理论支持,推动以创新为教与学诉求的创客教育可持续发展。
申静洁赵呈领周端云
关键词:教学设计
“互联网+”时代的教育变革被引量:4
2018年
以互联网发展为基础,以云计算、物联网、虚拟现实、人工智能、大数据等为代表的新一代信息技术的快速发展,标志着新的信息时代已经到来。“互联网+”就是这些新型信息技术与相关社会发展领域整合成新的业态的导向和标志。
赵呈领
关键词:互联网发展教育变革虚拟现实人工智能信息时代云计算
UCON支持的组合Web服务业务流程访问控制模型被引量:2
2011年
业务流程访问控制机制是组合Web服务应用中的难点,现有的访问控制模型忽视了流程活动之间动态交互性和协同性的特点,不能适应业务流程权限的动态管理.本文提出一种使用控制支持的组合Web服务业务流程动态访问控制模型WS-BPUCON,模型通过角色和权限的分离解除了组织模型和业务流程模型的耦合关系,能够根据分布式开放网络环境中的属性信息,基于授权、职责和条件三种约束决定策略来检查访问控制决策,具有上下文感知、细粒度访问管理等特性,给出了WS-BPUCON的实施框架.
上超望刘清堂赵呈领王艳凤杨琳
关键词:访问控制组合WEB服务
写作系统及其设计
1991年
本文首先讨论了写作系统及其在计算机辅助教学中的作用,并结合实例介绍了写作系统的功能设计,实现方法和主要特点。
傅德荣赵呈领刘时进
关键词:写作系统CAI课件
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