郭琛晖
- 作品数：9 被引量：21H指数：2
- 供职机构：浙江工业大学人文学院更多>>
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- 构建创新型院级教学质量监控体系的探索
- 2010年
- 文章从构建高校院级教学质量监控体系的必要性出发,对学院教学质量监控体系构建的基本原则、学院教学质量监控体系的构成和运行进行了深入的研究,指出学院教学质量监控体系是一个动态的、需要不断完善和充实的体系。
- 盖瑞雪郭琛晖
- 关键词：教学质量
- 地方综合性大学通识核心课程体系的构建——以浙江工业大学为例被引量：1
- 2013年
- 通识教育最关键的还是核心课程体系的建设。地方综合性大学的通识核心课程体系构建,应着力提高质量,即充分借鉴美国大学"通识教育核心课程"的科学教学方式和对学生的严格要求,有效地利用宝贵而有限的通识教育学分,着重建设对全校通识教育发展最基本的"核心课程"。
- 郭琛晖
- 关键词：通识核心课程
- 文科类学院按大类培养人才的建设目标——以浙江工业大学人文学院为例被引量：1
- 2011年
- 近两年来,大类培养人才作为高等教育改革的产物,在各大高校陆续实施。浙江工业大学作为地方性综合大学,也正逐步实施大类招生及大类培养政策。本文以浙江工业大学人文学院为例,着眼于文科类学院按大类培养人才的建设目标,从大类培养的总目标、大类分类、课程设置、教学管理体系等方面进行阐述。
- 郭琛晖
- 后现代话语理论下高校二级学院教学管理工作的转型探究
- 2010年
- 后现代意义上的话语理论包含着社会关系、阶层权力等内容。随着我国高等教育类型多样化的趋势日益明显,教学管理话语权的单一模式及过分的行政色彩越来越显示出其局限性。本文结合高校二级学院教学管理工作的特点及转型需求,探讨在后现代话语理论下,二级学院内部如何推进管理观念转型、管理主体转型、管理方式转型、管理的外部控制转型,进而推进二级学院教学管理朝着去行政化、人性化、开放、共享的方向发展。
- 郭琛晖
- 关键词：话语教学管理
- 论PBL教学模式在汉语言文学专业教学中的应用被引量：1
- 2018年
- PBL即"基于问题的学习",这一教学模式能有效地引导学生在发现问题、研究问题和解决问题的过程中获得知识与能力。基于在芬兰萨塔昆塔应用科技大学观摩学习PBL教学的所得,结合目前我国高校的实际情况,探讨在汉语言文学专业教学中实施PBL教学模式的必要性,分析存在的问题,并提出五条对策,以期能在汉语言文学专业的某些专业课程中推广这一教学模式,从而使该专业能够培养出更多的具有较高综合素质和能力、能与经济社会无缝接轨的复合型、应用型人才。
- 钱国莲郭琛晖
- 关键词：PBL教学模式汉语言文学专业
- 大学通识教育研究综述
- 2012年
- 通识教育自新世纪引入国内高校进行全面普及推行以来,备受研究者的重视和关注。因2009年之前已有不少学者对中国高校的通识教育的文献文本进行了全面的研究综述,因此本文旨在归类统计2010-2011年的国内通识教育研究文献资料,从论文发表情况、研究内容分析及研究方法比较等方面对国内大学通识教育做个研究总结。
- 郭琛晖
- 关键词：通识教育
- 论教育国际化视野下“第二校园经历”与人才培养模式创新被引量：3
- 2013年
- 推进"第二校园经历"人才培养模式是高等教育国际化的必然要求和有效途径。"第二校园经历"为学生提供到国内外其他大学学习交流的机会,能开阔学生视野,增强他们全球意识、开放意识和竞争意识;同时,能够促进国内高校之间、国内和国外高校之间的交流互动,创新人才培养模式,推动本校的教育教学改革。文章通过分析教育国际化的现状,探讨实现"第二校园经历"与人才培养模式创新的有效途径,并就一些新问题提出解决办法。
- 郭琛晖李剑亮
- 关键词：教育国际化
- 研究生学术诚信状况调查及对策分析被引量：14
- 2010年
- 研究生学术诚信是指研究生对学术研究的认同和竭尽全力的态度和行为,直接关系到研究生的学风建设和道德建设。文章结合问卷调查和访谈,对研究生学术诚信现状进行分析和总结,对当前研究生学术诚信缺失的成因进行考察和分析,并从主观教育、制度制约、环境净化等三个方面探讨应对研究生学术失信的对策和建议。
- 陈冲郭琛晖
- 关键词：学术诚信
