叶静怡
- 作品数：12 被引量：54H指数：5
- 供职机构：华南师范大学化学与环境学院化学教学与资源研究所更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程更多>>
- 自主开发教育信息技术平台,强化高师生化学教师教育能力培养的实践研究被引量：4
- 2008年
- 从2002年起,我们对华南师范大学化学教育专业本科生化学教师教育能力培养进行了创新和探索。以"以学生为主体,强调自主学习、自主评价,培养化学实验探究能力、化学创新实验设计能力和实践能力"为指导思想,自主开发了四个教育信息技术平台:数字化手持技术实验平台、数码化微格教学技术平台、游戏化化学网络教学平台和网络化课程资源平台,创建了"四平台四中心"信息化教学模式。经过六年多的实践,有效培养高师生在信息化条件下的教师教育能力,取得了显著的成果。
- 钱扬义罗一帆肖常磊罗秀玲叶静怡
- 关键词：教学模式微格教学教育游戏
- 中学化学教材内容呈现方式的比较研究——以新课程配套教材《实验化学》为例被引量：8
- 2009年
- 以3种版本高中化学新课程配套教材《实验化学》中共有的“从海带中提取碘”实验为例，采用学生问卷调查、师生访谈、学生学习效果纸笔测试等研究方法，从内容组织体系、栏目设置、图像系统、拓展迁移、版面设计等维度比较“实验报告式”、“任务驱动式”和“循序渐进式”3种中学化学教材的内容呈现方式，得出师生对不同的内容呈现方式所持态度及其对学生学习效果的影响，从而为教材的选择及使用提供一定的实质性建议。
- 叶静怡倪姗姗钱扬义戚燕妮徐凯怡
- 关键词：高中化学教材教材比较内容呈现方式
- 美国霜堡州立大学远程化学实验室及实验案例介绍被引量：4
- 2008年
- 介绍了美国霜堡州立大学一个基于Web的远程化学实验室的构成及案例，并分析其特点，由此阐述远程化学实验室的建立对教育平等、实验室资源共享及实验安全方面的积极意义。
- 叶静怡钱扬义
- 关键词：WEB教育平等资源共享
- 远程化学实验室的特点、结构及实现技术探讨被引量：6
- 2009年
- 本文总结相关文献与网站,介绍现时国内外普通化学远程实验室的发展现状与特点、结构与实现技术等内容,并提出相应需要解决的关键问题,为基于Internet的远程化学实验室的设计、构建及应用做准备。
- 钱扬义叶静怡
- 关键词：远程教育INTERNET
- 浅谈LabVIEW在远程虚拟化学实验室的应用
- LabVIEW语言是一种用于开发测量和自动控制系统的图形化编程语言，本文简单介绍了LabVIEW语言的组成、特点和功能，并概述了目前使用LabVIEW语言在构建远程虚拟化学实验室应用情况，进一步阐述基于LabVIEW的化...
- 陈潇叶静怡颜璜钱扬义
- 关键词：LABVIEW语言虚拟实验室化学实验室虚拟仪器
- 文献传递
- 手持技术在中和热测定中的应用研究被引量：10
- 2008年
- 高中化学必修2中“中和热的测定”的实验主要采用温度计来测量反应前后的温度，计算反应放出的热量。在传统实验方法中，由于温度计较小，在实验的过程中需要不断地读取温度计显示的温度，实验时间较长，班级学生的参与性较低，导致该演示实验有一定的局限性。而作为学生实验，手持技术可以解决上述问题。
- 叶静怡倪姗姗
- 关键词：中和热温度计高中化学
- 基于Internet的远程化学实验室的构建及其应用研究
- 远程化学实验室是指在Internet(或者Intranet)上，通过客户端的计算机远程控制服务器端的实验系统进行真实的化学实验的实验室。它所进行的既不是虚拟实验，也不是录制好的实验视频，而是真正在进行的实验。本研究自主开...
- 叶静怡
- 关键词：网络教学人机界面远程控制远程教学模式
- 文献传递
- 远程化学实验室的特点、结构及实现技术探讨
- 本文总结相关文献与网站，介绍现时国内外普通化学远程实验室的发展现状与特点、结构与实现技术等内容，并提出相应需要解决的关键问题，为基于Internet的远程化学实验室的设计、构建及应用做准备。
- 钱扬义叶静怡
- 关键词：远程教育
- 文献传递
- 高中生对3种版本化学新教材的评价与比较研究——以“电解”内容为例
- 2010年
- 为了了解高中生对新教材的认识状况，笔者根据教材评价组研制的静态评价表，对3种版本化学新教材（2007年版）中的“电解”内容设计学生评价问卷，对广州市某重点中学的高一学生进行了调查，运用SPSS11．5对数据进行统计。结果显示，学生对教材在“知识性与科学性”、“认知规律与能力发展”维度上的评价差异显著，但总体上学生对3种版本教材的评价均表示满意，同时认为其各有特色。
- 李金花陈谦明彭豪钱扬义钟映雪叶静怡
- 关键词：电解可行性教材评价
- 化学教师对手持技术在教学中应用所持态度的调查研究被引量：11
- 2008年
- 通过问卷调查与收集教师反思日记的方式，调查30名化学教师对将手持技术应用于教学的做法所持的态度，以及影响手持技术在化学教学中应用的因素；同时运用多种统计分析方法于量表的预测试及结果分析。
- 邓峰钱扬义陈徽钟映雪叶静怡王玉兰眭苏奇
- 关键词：问卷调查反思日记
