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姚青
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浙江大学
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合作作者
李德高
浙江大学外国语言文化与国际交流...
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双语发展不平衡双语者的抽象词识别研究——以大学生为例
在过去的几十年里,对于双语者心理词汇的研究引起了很多学者的兴趣。在实验的基础上,他们提出了一些理论。但是,这些理论无法解释很多实验结果。例如,双语发展不平衡的双语者,其第二语言是如何通达概念表征的呢?而且,此前大部分研究...
姚青
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双语者
心理词汇
文献传递
双语发展不平衡双语者的抽象词识别研究
在过去的几十年里,对于双语者心理词汇的研究引起了很多学者的兴趣。在实验的基础上,他们提出了一些理论。但是,这些理论无法解释很多实验结果。例如,双语发展不平衡的双语者,其第二语言是如何通达概念表征的呢?而且,此前大部分研究...
姚青
文献传递
具体词和抽象词的语义网络——来自语义不应性发展至言语障碍症患者的证据
2012年
近年来,关于具体概念和抽象概念的心理表征,人们的研究提出了颇具说服力的证据。Crutch and Warrington以一名语义不应性发展至言语障碍症患者(AZ)为对象,对具体词和抽象词进行的一系列行为实验研究表明,具体词是按照分类学概念联系语义网络记忆的,而抽象词的语义网络则是基于词之间的语义关联性的。Crutch and Warrington的给人们带来的研究启示是,语义网络一旦形成便具有相对稳定性,对不同语言背景的群体进行具体词和抽象词对比研究将能大大促进概念理论的进一步发展。
姚青
李德高
关键词:
语义网络
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