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孙晓慧

作品数:6 被引量:24H指数:2
供职机构:陕西师范大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇英语教师
  • 2篇中学英语
  • 2篇中学英语教师
  • 2篇教师
  • 2篇教师素质
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇英语教师素质
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语专业
  • 1篇中国大学生
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇实施任务型教...

机构

  • 6篇陕西师范大学
  • 1篇承德民族师范...
  • 1篇教育部
  • 1篇咸阳师范学院
  • 1篇石河子大学

作者

  • 6篇孙晓慧
  • 2篇徐忠慧
  • 2篇骆北刚
  • 1篇赵婉莉
  • 1篇李文中

传媒

  • 2篇陕西师范大学...
  • 1篇承德民族师专...
  • 1篇中国教师
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 2篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
以图式理论为基础的阅前活动对中国大学生外语阅读理解的影响
作为语言教学和学习中的一个重要组成部分,阅读理解一直备受语言研究的关注.然而,中国大学生的阅读理解能力仍然有不如人意的地方.Goodman(1971)指出阅读理解是一场心理语言学的游戏.它涉及到语言与人的思维的一种互动....
孙晓慧
关键词:图式理论外语阅读理解
文献传递
克拉申语言输入假说对高校英语专业综合英语课堂中实施任务型教学的启示被引量:1
2008年
克拉申语言输入假说是第二语言习得研究的重要理论之一。为了促进高校英语专业综合英语课堂中任务型教学的不断完善和发展,作者通过对高校英语专业综合英语课的性质和特点的阐述以及语言输入假说的分析,着重探讨了在高校英语专业综合英语课堂中实施任务型教学时应注重提高语言输入的质量和数量、注重任务型教学中活动的安排和设计以及充分发挥教师的作用,调动学习者积极性等问题。
孙晓慧李文中
关键词:综合英语课堂任务型教学
Sex and language variation被引量:1
2002年
Language variation is conditioned by complicated social factors such as class, age, occupation, education, sex, etc. all of which exert influences on one’s speech. Sex can be treated from two different angles in European languages. One is biological sex; the other is gender (social gender). The social gender of a person plays a major role in influencing one’s speech.
孙晓慧
关键词:VARIETIESSEX
跨文化交际与大学英语教学被引量:19
2002年
语言与文化的关系是相辅相成、密不可分的。学习外语就必须学习其文化,外语教学应与其文化教学相结合。大学英语教学的目的是培养具有跨文化交际能力的人才,所以,应因以文化交际理论为指导,突出大学英语教学中的文化导入。
孙晓慧
关键词:跨文化交际大学英语教学文化导入
新课程视域下陕西关中地区中学英语教师教学能力的实证研究
2008年
刚开始实施新课程改革(以下简称"新课改")的陕西省关中地区中学英语教师群体在教学观念和语言能力上都与新课程改革的要求存在差距。基于此,本文分析了造成该地区英语教师观念落后,语言能力较低的原因,并提出了提高关中地区中学英语教师素质的相关建议。
徐忠慧赵婉莉骆北刚孙晓慧
关键词:新课程改革中学英语教师教师素质
新课程改革形势下关中地区中学英语教师素质的适应性分析被引量:1
2007年
陕西省关中地区是在2003年秋开始在西安市部分中学实施新课改革实验的,2006年秋扩大至滑南、咸阳、宝鸡等市区。在改革实践中,试点学校面临诸多问题,在这些问题中,以师资问题尤为突出,而且。
徐忠慧骆北刚赵婉利孙晓慧
关键词:英语教师素质教学观念中学英语教师教师群体教师观念问卷
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