您的位置: 专家智库 > >

孙鹏

作品数:13 被引量:8H指数:2
供职机构:重庆教育学院生物与化学工程系更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教电子电信更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇高职
  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 2篇药品
  • 2篇实训
  • 2篇灰领
  • 1篇大学生
  • 1篇典型工作任务
  • 1篇药材
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药理学教学
  • 1篇职业教育体系
  • 1篇职业教育制度
  • 1篇职业教育资源
  • 1篇职专
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇生产工艺
  • 1篇实训改革
  • 1篇品类

机构

  • 10篇重庆教育学院
  • 1篇西南大学

作者

  • 10篇孙鹏
  • 6篇朱凯
  • 1篇李艳春
  • 1篇潘孝富
  • 1篇胡世文
  • 1篇王睿

传媒

  • 4篇重庆教育学院...
  • 2篇魅力中国
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 7篇2011
  • 3篇2010
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职“灰领”人才培养模式的研究
随着经济的发展与社会的需求,具有较强理论知识与动手能力的"灰领"逐渐成为被关注的群体。高职院校对于"灰领"人才的培养也成为需要重视的问题。本研究通过明确"灰领"人才的培养方向,确定"灰领"人才的培养途径来探索高职院校对于...
朱凯孙鹏
关键词:高职灰领
文献传递
栝蒌综述
2010年
栝蒌是国家重点开发的中药材之一,有较高药用价值和经济价值。本文就栝蒌的特征形态,真伪鉴别,药用价值,炮制做简要综述。
朱凯孙鹏
关键词:中药材栝蒌
荷兰职业教育制度特点及其启示被引量:1
2011年
荷兰的职业教育发展较早,它将职业教育放在与普通教育相等的地位进行发展,形成了完善的职业教育体系。了解荷兰的职业教育制度,对我国今后职业教育发展的方向和方式具有重要的借鉴意义。
朱凯孙鹏
关键词:职业教育
大学生希望水平对共情能力影响研究被引量:2
2010年
探讨大学生希望水平对共情能力影响的显著性差异。自编大学生共情能力问卷以及运用C.R.Snyder编制的希望量表,对重庆两所高校的300名大学生进行测试。大学生希望水平的高低仅在大学生共情能力的准确识别因素上有显著性差异,且大学生希望水平越高,对共情的准确识别能力越高。
李艳春潘孝富孙鹏
关键词:大学生共情
基于药品生产工艺的药品类高职专业实训改革问卷调查分析及思考被引量:1
2011年
目的:对"综合性实训"调查问卷进行统计分析,评价实训改革的科学性、合理性和可行性。方法:编制调查问卷,使用SPSS16.0进行统计分析。结果:相比普通课程实训,学生对综合实训的满意度和认可度较高,遇到的困难相对较大,收获也较多。结论:"综合性实训"优点鲜明,可以作为实训改革的方向。
孙鹏
关键词:实训改革问卷调查
以典型工作任务引导高职实训改革
2011年
高职药学教育主要是培养实践动手能力与理论知识相结合的应用型技术人才。目前的高职药学实训模式忽视了专业的系统思维,使科研与实际生产发生了脱节,约束了学生的自主性与创造性。以"校企合作,工学结合"为原则,对高职药学的实训进行探索性的改革研究,效果良好。
朱凯孙鹏王睿胡世文
关键词:典型工作任务高职实训
高职“灰领”人才培养模式的研究
随着经济的发展与社会的需求,具有较强理论知识与动手能力的"灰领"逐渐成为被关注的群体。高职院校对于"灰领"人才的培养也成为需要重视的问题。本研究通过明确"灰领"人才的培养方向,确定"灰领"人才的培养途径来探索高职院校对于...
朱凯孙鹏
关键词:高等职业教育灰领人才
近红外光谱在药品领域中应用及前景被引量:1
2010年
近红外光谱作为一种简单、快速、无损伤、无污染的检测手段,在检测原料、在线检测以及产品质量检测等方面有独特的优势,因此在药品领域得到了广泛的应用。
孙鹏
关键词:近红外光谱药品
荷兰职业教育制度特点及其启示
2011年
荷兰是欧盟发达国家之一.其职业教育很有特点,特别是中等职业教育更是得到政府的高度重视。荷兰政府颁布的《职业教育与成人教育法》首次将职业教育与普通教育分开.加强了职业教育资源的统筹,形成了完善的职业教育体系。学习借鉴荷兰的职业教育。尤其是其职业教育的等级划分制度,对发展我国的职业教育很有必要.
朱凯孙鹏
关键词:中等职业教育荷兰政府职业教育资源职业教育体系职业教育制度成人教育法
非麻醉药品罗通定用于药理学教学实验研究
2011年
传统药理学热板镇痛实验一般使用吗啡或哌替啶作为实验药物,两种药物均属于麻醉药品,在购买和使用上多有不便,本文尝试使用非麻醉药品罗通定代替吗啡或哌替啶进行热板镇痛实验,经过实验验证,该药物可用于药理学实验教学,效果良好。
孙鹏
关键词:罗通定教学实验
共1页<1>
聚类工具0