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张亚珍

作品数:33 被引量:236H指数:5
供职机构:九江学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信生物学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇电子电信
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 9篇教育
  • 7篇教学
  • 6篇教师
  • 5篇高校
  • 4篇信息技术
  • 4篇知识共享
  • 4篇教育技术
  • 4篇共享
  • 4篇高校教师
  • 3篇大学生
  • 3篇知识
  • 3篇知识管理
  • 3篇网络
  • 3篇课程
  • 3篇课堂
  • 3篇教师知识
  • 3篇创新创业
  • 3篇创业
  • 2篇电子书包
  • 2篇云计算

机构

  • 33篇九江学院
  • 3篇陕西师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南昌大学
  • 1篇华东交通大学

作者

  • 33篇张亚珍
  • 8篇李健
  • 6篇邓安远
  • 3篇代君
  • 3篇张宝辉
  • 2篇卜凡帅
  • 2篇张广顺
  • 1篇张生花
  • 1篇胡芳
  • 1篇胡庭艳
  • 1篇董小刚
  • 1篇陈群
  • 1篇谭旭杰
  • 1篇黄莉
  • 1篇韩云霞

传媒

  • 3篇电脑知识与技...
  • 3篇创新创业理论...
  • 3篇黑龙江教师发...
  • 2篇吉林省教育学...
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇辽宁广播电视...
  • 1篇电视字幕.特...
  • 1篇教育信息化
  • 1篇科技资讯
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇科技传播
  • 1篇科技视界
  • 1篇数字教育

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于创客教育的创新创业教学模式研究被引量:1
2019年
创客教育以创造学习、体验学习等核心价值显著,被认为是新时期高校培养大学生创新创业能力的新思路。然而我国高校创新创业教育发展仍处于起步阶段,创新创业教学模式主要是以竞赛为核心的传统教学模式,为突破创新创业教育瓶颈,以创业活动为主线,以体验为主的创造学习为目标,构建基于创客教育的创新创业教学模式,培养具有创新意识、创新思维和创新能力的人。
邓安远张亚珍张广顺
关键词:创新创业教学模式
云时代的高校教师知识管理策略探索
高校教师是学校教学知识生成与创新的主体,教师个体知识的有效管理,是提高高校教学水平与教师个人专业成长的有效途径。本文通过对知识管理的流程分析,结合云计算的特点,依据知识管理模型,提出云时代高校教师知识管理策略,解决高校教...
张亚珍代君
关键词:云计算知识管理高校教师
文献传递
高职院校教师隐性知识共享策略研究:知识管理的视角被引量:2
2013年
在知识经济时代,高职院校教师要提高教学质量,知识共享是一条新的思路。为了克服高职院校教师在知识共享方面的诸多障碍,必须在改善高职教师知识共享意愿、提高其信息技术应用能力、自我反思能力、构建教师学习社区等几个方面着力,以实现教师隐性知识的增值与创新。
代君张亚珍李健
关键词:高职院校教师知识管理隐性知识共享
国内外智慧教室研究评论及展望被引量:159
2014年
智慧教室的设计与应用已成为教育技术学领域的热点研究主题之一,也是目前许多国家的政府、企业、科研院所以及教育研究人员关注的热点。在智慧教室的设计中,如何将技术有效地整合于教学环境和活动中,促进和支持学习者的学习和发展,一直是研究者重点关注的问题。本研究运用文献分析方法,结合美国电气和电子工程师协会(IEEE)和中国知网(CNKI)数据库,对国内外与"智慧教室"有关的文章发文时间、载文量、研究主题及其下位变量等进行分析,得出国内外智慧教室在理论、设计、应用和评价四个方面存在的异同。笔者从利用脑科学和学习科学研究结果、学习分析、与学科整合等方面提出了智慧教室研究的建议,为我国智慧教室研究和发展提供参考。
张亚珍张宝辉韩云霞
基于MOOC大数据的学习分析——以智慧树平台《现代教育技术》课程为例被引量:2
2020年
"数据驱动学习,分析变革教育"的大数据时代已经来临,大数据学习分析技术的应用为在线学习提供了新的发展契机。以智慧树平台《现代教育技术》课程为例,对智慧树平台上学习者在学习过程中的人流量、视频观看、见面课、讨论和考试等数据进行分析,探索MOOC课程通过率、学习人流量与学习者行为之间的关系,总结MOOC课程学习者行为特点,并从学习分析、课程设计提出MOOC课程优化建议。
张亚珍黄莉刘梦颖
关键词:大数据
大班条件下大学计算机基础课程教学探讨
2009年
本文根据九江学院信息科学与技术学院的实际情况,立足于教学面临的实际问题,对《大学计算机基础》教学改革进行了深入研究,旨在提出切实可行、行之有效的教学改革建议。
张亚珍李健
关键词:大班大学计算机基础教学改革
基于移动代理的网络入侵预警模型研究
2007年
通过向网络入侵预警模型引入移动代理技术,采用贝叶斯网推理模型实现规划识别的预警模型,预测下一步的入侵事件和可能入侵攻击,提高网络入侵预警监测的效率,同时,通过移动代理降低了网络通信量和系统负载量。
李健张亚珍
关键词:网络预警入侵检测移动代理贝叶斯网
大学生在线学习的影响因素分析——基于结构方程模型的实证研究
2023年
针对某本科院校大学生在线学习情况进行随机抽样调查,基于技术接受模型,构建在线学习研究模型,采用结构方程法分析模型各要素的作用关系和影响效应。研究表明,有用性感知、易用性感知、教师行为和互动交流对学习绩效均具有直接正向影响,其中有用性感知影响力最大,其次是教师行为;学习环境是易用性感知到学习绩效和互动交流到学习绩效的中介变量,中介效果显著。因此提出可以从有用性的资源建设、目标为导向的教师支持服务、知识转化的互动交流和生态学习环境四个方面来提升在线学习效果。
张亚珍胡兆吉张立龙
关键词:技术接受模型影响因素结构方程模型
翻转课堂学习效果实证研究——以现代教育技术课程为例被引量:3
2017年
翻转课堂在国内的实践研究取得了一定的成绩,国家也在逐步关注如何更好地推动翻转课堂的发展。为深入了解高校学生翻转课堂学习效果,寻求课堂教学改革的新方法,借力学习平台的优势,采用行动研究方法,在师范生公共课"现代教育技术"进行翻转课堂实验教学,从多媒体课件实践技能、信息技术应用能力方面来分析翻转课堂的学习效果。
张亚珍邓安远
基于创客教育的创新创业课程体系构建探究——以物联网工程专业为例被引量:8
2019年
:地方本科院校要加快发展创新创业教育,改革课程体系是核心。根据地方经济发展需求和目标,针对目前创新创业教育课程体系的问题,以创客教育为出发点,制定“基础+核心+提升(体验)”创新创业课程体系,并将成果应用于地方本科学校中,效果显著。
张亚珍张广顺邓安远
关键词:创新创业课程体系
共4页<1234>
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