徐双双
- 作品数：26 被引量：7H指数：1
- 供职机构：温州科技职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 一种多功能蜜柚采摘装置
- 本实用新型公开了一种多功能蜜柚采摘装置，涉及到采摘装置领域，包括下竹竿，下竹竿的顶端开设有滑动槽，滑动槽内滑动安装有上竹竿，上竹竿的一端延伸至滑动槽外，上竹竿的一端固定安装有竹筐，上竹竿上套接有卡箍，卡箍的一侧与竹筐的一...
- 王令俐夏丽芝徐双双
- 文献传递
- 园林花卉类专业营销课程教学改革与实践——以《花卉营销》为例被引量：1
- 2014年
- 本文分析了园林花卉类专业传统营销课程面临的问题,总结了以能力为本位、岗位为载体的园林花卉类营销课程的改革与实践,从课程设置、课程标准、教学内容、实践教学、教学方法和考核形式等方面做了总结,旨在提高园林花卉类专业营销课程的教学效果,促进学生就业能力和综合素质的提高,为高职院校园林花卉类营销相关课程提供参考.
- 陈家龙王伟康华靖王巍伟徐双双权伟吴秀水
- 关键词：营销课程教学改革
- 一种玫瑰茄去种器
- 一种玫瑰茄去种器。解决了现有人工去除玫瑰茄中的蒴果，比较麻烦，容易损伤花萼且成本较高的问题。它包括手柄和空心管，所述空心管的侧壁上沿空心管轴线方向设置有缺口槽，所述的空心管包括管头部、管身部和连接部，所述的管头部的顶端设...
- 王伟卢珊陈功楷金建红谢周承吴秀水夏守慧徐双双陈家龙张建辉
- 文献传递
- 基于典型工作任务的“花卉综合实训”课程教学设计研究
- 2016年
- 为了提升课堂教学质量,使学生能够具备良好的综合职业能力与职业素养,温州科技职业学院商品花卉专业在"花卉综合实训"课程中进行了课堂教学改革,推行了"任务驱动—合同制学分"课堂教学模式。该模式是基于行业典型工作任务开发的,重点突出"职业人"素质培养,将"真实的合同任务"贯穿于整个实践教学过程中,以驱动学生的学习热情、强化职业技能和职业素养的快速养成,使学生全面掌握花卉行业"产、用、研、销"相关业务及专业知识。
- 王伟卢珊陈家龙徐双双吴秀水
- 关键词：合同制课堂教学模式
- 打孔器
- 本实用新型公开了一种打孔器，包括盛土器和操作杆，所述操作杆包括支撑杆和手柄，手柄设置于支撑杆的上端，支撑杆下端与盛土器连接，盛土器为开口朝下的壳体状，所述支撑杆与盛土器螺纹连接，支撑杆下端设有外螺纹，盛土器上端面的中心设...
- 朱建军徐双双陈功楷陈家龙
- 文献传递
- 用于制作植物幼嫩器官切片的刀具
- 本实用新型公开了一种用于制作植物幼嫩器官切片的刀具，包括刀具座板，手动切刀体，手动切刀体的一端铰接在刀具座板的一侧边，手动切刀体的另一端设置有手持把柄，手动切刀体的一端开设的铰接通孔配合套接在刀具座板一侧面的固定轴上，位...
- 康华靖权伟陈家龙徐双双
- 文献传递
- 商品花卉专业《土壤肥料》教学改革探索
- 2012年
- 为培养花卉生产、管理一线工作需要的高等复合型、技能型、应用型人才，结合《土壤肥料》课程的特点，探索适合高职商品花卉专业《土壤肥料》课程的教学内容、教学方法、教学形式及成绩考核方式，以期有效提高教学质量。
- 权伟康华靖王伟陈家龙王巍伟徐双双金微微吴秀水
- 关键词：土壤肥料教学改革
- 不同因素对大苞鞘石斛原球茎分化的影响
- 2016年
- 选择6-BA、NAA、培养基种类和有机添加物种类等4个因素进行L16（4^4）正交试验，研究各因素对大苞鞘石斛原球茎分化的影响。结果表明：将无菌播种50d已突破种皮的原球茎转接于含3g／L花宝1号＋2g／L蛋白胨＋0．2mg／LNAA＋10％马铃薯提取液＋20g／L蔗糖（pH5．6）的培养基上培养70d，分化效果最好。6-BA对原球茎分化影响最为显著。
- 王伟徐双双郜爱玲权伟卢珊金荷仙
- 关键词：正交试验
- 花艺记录本
- 1．本外观设计产品的名称：花艺记录本。;2．本外观设计产品的用途：一种花艺记录本，用于记录花艺作品。;3．本外观设计产品的设计要点：形状与图案的结合。;4．最能表明设计要点的图片：主视图。;5．左视图、右视图、俯视图、仰...
- 王伟卢珊徐双双朱建军王炎标郑嘉玲徐婷婷杨婷婷欧阳莹励思晴周桂枝
- 文献传递
- 一种鲜花保鲜箱
- 一种鲜花保鲜箱，在箱体内设置用于放置花束的花束储水盒，再设置L型隔板放置花材，配合保鲜布使花材保持新鲜，还在箱体内设置花泥盒放置花泥、水、花材或工具材料，再在箱体内壁的四周还设有蓄冷剂盒隔层，蓄冷剂盒隔层内置蓄冷剂，实现...
- 王伟葛冰徐双双卢珊王炎标周桂枝励思晴谷双燕朱小雅
- 文献传递
