曲振国
- 作品数：20 被引量：65H指数：6
- 供职机构：潍坊学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题博士科研启动基金山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 地方高校筹资问题研究
- 中国高等教育快速发展了40年,是由政府财政支持做后盾的。高校实现可持续发展,需要更大的财力支持,需要包括校友在内的来自社会各界的大力捐赠。以美国为代表的国外一流高校,制定实施的筹资战略及其构建的良好筹资生态系统,为我国高...
- 毕廷延翟晓磊曲振国
- 关键词：高校校友筹资
- 文献传递
- 论学生成长动力的意涵、结构及其培养路径被引量：9
- 2014年
- 成长动力是指促进学生发展的推动力量,了解和研究学生成长动力的内涵与机制,分析成长动力的构成要素,探寻学生成长动力的合理路径,具有重要意义。本文对学生成长动力的意涵进行了解析,构建了学生成长动力的二维结构,从内外两方面分析了学生成长动力的培养路径。
- 董守生曲振国
- 关键词：成长动力
- 高中生成长动力来源及关系研究被引量：3
- 2014年
- 为了解高中生成长动力来源及现状,采用问卷调查法对某市42395名学生进行调研;结果发现:(1)高中生成长动力分为内源性动力和外源性动力两种,内源性动力为自身认知,外源性动力包括家庭、学校、社会等环境因素;(2)对高中生成长动力的影响从大到小依次是社会期望、自身认知、家庭和学校;(3)在控制了人口统计学变量的前提下,环境因素与自身认知依旧对高中生成长动力表现具有显著预测效应;(4)自身认知在环境因素对高中生成长动力的行为表现中起部分中介效应;结论:(1)内源性和外源性动力对高中生成长动力的影响均比较大,但内源性动力的作用大于外源性动力;(2)在控制了人口统计学变量后,环境因素与自身认知依旧能对高中生成长动力表现进行预测;(3)外源性动力不仅可以直接影响高中生成长动力表现,还可以通过内源性动力对其产生间接影响。
- 王元元曲振国
- 关键词：高中生成长动力
- 现代企业文化建设重在丰富发展内涵被引量：1
- 2006年
- 企业文化是企业发展的内在需要,良好的企业文化能够为企业的发展提供强大的精神动力支持。现代企业文化建设,要重视员工心理需要的满足,强调集体主义教育的重要性,这是丰富和发展企业文化内涵的重要途径。
- 曲振国
- 关键词：企业文化心理管理
- 开放·整合·重构·改革——落实教师教育课程标准的新探索
- 新《教师教育课程标准(试行)》提出了育人为本、实践取向和终身学习的基本理念,并规定了教育信念与责任、教育知识与能力、教育实践与体验三大课程目标领域。为贯彻教师教育课程新标准,我们从四个方面进行了探索和实践:开放办学——实...
- 魏晨明曲振国
- 文献传递
- 当前大学创造教育的课程建设与模式建构被引量：11
- 2006年
- 创造学学科建设与创造教育的模式构建问题是创造教育的基本理论问题。人们对创造学学科性质认识上的模糊及创造教育缺乏系统性,极大地影响了创造教育的实施。当前应当进一步完善普通创造学,重点加强学科创造学的建设,实施一体两翼三结合的立体化创造教育模式。
- 曲振国
- 关键词：创造学学科性质学科建设
- 小学教育专业特色化发展问题研究
- 2012年,国家调整了学科专业目录,小学教育专业成为目录内的一个新增专业。作为一个新的本科专业,目前多数学校还在沿用传统的学校教育专业的培养模式,还缺乏统一的专业建设标准,可资借鉴的相关综合研究理论成果也较少。实现小学教...
- 曲振国魏晨明
- 关键词：小学教育教师
- 文献传递
- 初中生成长问题社会关注调查分析及教育对策
- 2006年
- 初中生成长中社会关注的问题反映了学校、社会、家长和学生自己对学习、生活、人际关系、未来成长等方面的美好期望和理想追求。抽样调查显示,社会关注存在过度重视学习,学生自控力差,师生关系、亲子关系不和谐,自理能力缺失等问题。要落实德智体全面发展的教育方针,注重学生健全人格的培养,构建新型的师生关系,加强学习策略的教学,培养学生的自理自主能力。
- 曲振国
- 关键词：社会关注
- 创新教育学校环境的创设被引量：1
- 2006年
- 曲振国
- 关键词：学堂学生创新能力活动(心理学)创造性思维
- 对小学生成长问题社会关注特征的调查分析
- 2006年
- 小学教育是基础教育的基础,应把学生的全面发展作为小学教育的价值追求。但对小学生成长问题社会关注特征的调查发现,教师和家长较关注小学生学习方面的问题,对挫折教育和安全教育也给予了高度关注,但忽视了小学生自理能力的培养和体育锻炼。因此,教师和家长一定要转变教育观念,学校也应针对当前教育的不足采取相应措施。
- 曲振国
- 关键词：小学生社会关注
