柳加仁
- 作品数：10 被引量：19H指数：2
- 供职机构：曲阜师范大学更多>>
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- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教医药卫生更多>>
- 谈内隐学习对中学英语教学的几点启示被引量：1
- 2007年
- 从认知心理学内隐学习理论的视角出发,以内隐学习与外显学习相结合为指导思想,着眼于学生听、说、读、写能力的提高,提出了提高学生的语言加工深度、培养学生的语感、外显的语法分析以内隐学习为基础的英语教学新思路。
- 柳加仁杨昭宁
- 关键词：内隐学习外显学习英语教学
- 多媒体局域网络课堂教学模式初探被引量：1
- 2004年
- 以充分发挥多媒体网络课堂教学的优势为出发点 ,结合当今素质教育的总目标 ,综合人本主义和建构主义学习理论 ,在教学试验中 。
- 陈万平初红霞柳加仁
- 改进“牛顿第二定律”教学的尝试
- 1998年
- “牛顿第二定律”是通过实验得出的物理学基本规律,教学中做好实验是得出定律的基础.因此,做好实.验对学生理解和掌握本定律至关重要.如果按照常规的方法,教师做实验,在黑板上进行数据处理,得出结论,然后教师进行讲解,这样就很容易搞成“一言堂”,不能实现“学生为主体”的思想.同时,对培养学生的实验操作能力、实验数据的分析能力以及对实验的科学态度都不利.于是在授课时我们大胆采用现代教学媒体,进行了如下尝试.
- 柳加仁许崇义
- 关键词：牛顿第二定律坐标系气垫导轨现代教学媒体学生为主体加速度
- 汉语定中结构的字面义与非字面义甄别：来自全脑与左/右脑的加工证据被引量：1
- 2018年
- 汉语定中结构与其他结构一样,在语义上有字面义与非字面义之分,但我们的大脑如何甄别不同的语义类型尚不得而知。本文采用屏幕中央呈现与半视野速视技术考察这两种语义类型在全脑和左/右脑加工条件下所表现出的加工特点与加工方式的差异。被试为96名大学生,结果表明在左右半球共同加工时,与非字面义的加工相比,被试对字面义进行判断的正确率更高,加工速度更快;当左右两个半球单独加工时,被试对非字面义的加工正确率更高,对字面义的加工速度与非字面义的加工速度差异不显著。但无论是字面义的加工还是非字面义的加工,左半球的反应速度更快。由此可推,大脑左右半球共同加工与单独加工的方式不同,这种方式差异影响定中结构字面义与与非字面义的加工机制。
- 柳加仁纪倩倩周统权
- 关键词：定中结构字面义
- 知觉学习对英语学习的启示
- 2012年
- 知觉学习是指由于训练或经验而引起的长期稳定的知觉变化。有关知觉学习的大量研究结果显示:大脑皮层的各个区域,甚至包括初级感觉皮层,在成熟之后仍然具有一定的可塑性;知觉学习具有迁移性;知觉学习可以在不同的时间尺度上发生,快速学习之后将伴随着慢速学习。这一领域的研究成果对英语学习的启示意义主要表现在:充分利用大脑皮层的可塑性,可以从真正意义上学好英语;知觉学习的时程效应为我们进行英语学习提供了新的指导方法和途径;英语学习应充分注意和发挥知觉学习的迁移性,实现英语学习的终极目标。
- 肖冰滢柳加仁
- 关键词：知觉学习英语学习迁移性
- “医境”与“师境”
- 2011年
- 中医文化是中华民族几千年来认识生命、防治疾病、维护健康的思想和方法体系。中医传统文化的博大精深不仅对现代医学有着深远的影响，而且对国家治理与和谐社会的创建也有深刻的启迪。本文尝试借鉴中医思想，对课堂教学中的教师境界作一番初步描述。
- 柳加仁赵小凤
- 关键词：中医文化中华民族传统文化和谐社会课堂教学教师
- 输入语速对外语听力习得影响的实验研究被引量：14
- 2012年
- 本研究以大学生为受试,采用人工语法内隐学习的实验范式,以正常语速(母语习得的听力语速)和慢语速(外语学习初期的听力语速)探讨语速对无意识的外语习得的影响。结果显示,正常语速学习条件组受试的内隐学习成绩显著高于慢语速学习条件组受试;测试语速对内隐学习影响较小。由此本文提出,正常语速的听力学习更有利于外语习得,外语听力教学中应该大大缩短从慢语速到正常语速输入的进程。这一结论向传统的外语听力的学习理念发起了挑战。
- 柳加仁李丽夏云
- 关键词：语速习得内隐学习人工语法
- 加工水平对内隐学习与外显学习影响的实验研究
- 内隐学习是指有机体通过与环境接触，无目的、自动地获得事件或客体间结构关系的过程。而外显学习指的是有目的、需要做出一定意志努力的学习。内隐学习与外显学习共同构成了人类的学习现象，两者缺一不可。内隐学习研究成为当今认知心理学...
- 柳加仁
- 关键词：内隐学习外显学习
- 文献传递
- 神秘的七加减二与英语单词记忆
- 2006年
- 1956年，美国心理学家Miler发表了一篇名为“the Magic Number Seven Plus or Minus Two”的论文。该论文的观点对人们关于记忆的认识产生了深远的影响，其核心理念是：
- 柳加仁赵小凤
- 关键词：单词记忆英语
