梁建梅
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：太原市教研科研中心更多>>
- 发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- “四通道 立体式”区域教研机制探索研究——以山西省太原市为例
- 2018年
- "四通道立体式"教研既是一个模式,也是一种机制。它基于山西省太原市中小学心理健康教育工作发展的实际和心理教师专业发展的需求,以"互助、合作、开放、共享"为理念,通过专项研修、课例研讨、课题引领、项目推进四种途径("四通道"),通过"市级研修班—校际协作组—教师个体"三级联动机制("立体式"),上下联动,为心理教师的专业发展搭建了平台、建立了组织,整体推动了山西省太原市区域中小学校心理健康教育工作的创新发展。
- 解腊梅梁建梅贾霞萍
- 关键词：心理健康教育教研机制教师素养
- 中高考考生心理辅导的实践探索
- 2021年
- 以群体动力学、积极心理学理论作为中高考心理辅导的理论依据,以发展性、服务性为基本理念,以解决中高考考生面临的考试焦虑、考试需求等问题为基本着眼点,遵循学生发展的身心规律,初步构建了"3-4-5"中高考考生心理辅导"彩虹模型"。"彩虹模型"的实施形成了团体辅导、大型讲座、拓展训练、个别辅导、微课辅导的"五位一体"中高考心理辅导策略。
- 梁建梅解腊梅贾霞萍
- 关键词：心理辅导
