洪认清
- 作品数：35 被引量：85H指数：6
- 供职机构：厦门理工学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：历史地理经济管理政治法律文化科学更多>>
- 吉谢列夫与苏联考古学在中国的传播
- 苏联著名考古学家C.B.吉谢列夫于1950年、1959年两次应邀来华讲学并指导考古工作,其论著在中国广为流传.他把苏联的辩证唯物主义和历史唯物主义的考古学体系全面系统介绍到中国,对促进中苏考古学文化交流,提升中国考古学的...
- 洪认清
- 关键词：考古学文化传播
- 高校史学理论及史学史教学中学生创新能力的培养
- 2007年
- 高校历史专业史学理论及史学史课程的教学,对于开启学生的创新性思维有直接触发和方法论指导的意义。教师要注意通过教学内容、教学模式和教学手段的改革,帮助学生树立史学创新的自觉意识,激发创新的灵感,启迪创新的思维,从而达到培养其创新能力的目的。
- 洪认清
- 关键词：教学改革
- 抗日战争时期的史家与史学被引量：4
- 2005年
- 抗战时期,广大爱国史学工作者紧扣时代脉搏,以抗敌御侮为学术主旨,自觉为抗战提供历史借鉴、精神动力和智力支持,面向大众开展历史知识的普及教育,在抗日民族统一战线的旗帜之下展开思想交锋和学术争鸣;其学术活动在回应时代需求的同时,也使史学自身得到丰富和发展。
- 洪认清
- 关键词：爱国学者史学活动经世致用
- 抗战时期延安与重庆马克思主义史学的区域特色被引量：1
- 2006年
- 抗战时期,在毛泽东、周恩来等中共领导人的大力推动下,延安与重庆成为马克思主义史学研究中心。两地马克思主义史学工作者有着学术共性,但由于空间的分离,两地马克思主义史学又具有不同的区域性特点:两地史著对现实的关注程度不一;两地史家的研究各有侧重点;与重庆史家不同,延安史家可以积极地干预政治和学术;较之重庆史家,延安史家的论著更多地受苏联史学的影响。
- 洪认清
- 关键词：抗战时期马克思主义史学
- 穆藕初的农业教育思想被引量：1
- 2004年
- 著名实业家穆藕初曾系统接受西方农科教育 ,深知农业教育对发展农业的重要性。他强调农业人才的培养要把提高质量放在首位 ,注重专才教育 ;农业人才的训练以能刻苦耐劳、有丰富的农学知识和充足的农事经验为准则。他还对农民的文化素质和技能培养问题表示了极大的关注 ;呼吁农业人才躬赴乡村 ,通过各种途径 ,以灵活多样的形式在农民中进行文化知识、农业科学知识和生产技术的普及教育。
- 洪认清
- 关键词：农业教育刻苦专才教育农业人才
- 抗战时期延安干部的历史教育被引量：6
- 2005年
- 抗战时期,在毛泽东等中共中央领导人的大力倡导下,延安大兴学习历史之 风;高级干部带头,全体在职干部和干部学校学员踊跃学史。干部历史教育在提高干部队伍 整体素质,培养史学研究后备人才等方面起了积极作用。
- 洪认清
- 关键词：高级干部干部队伍领导人抗战时期史学研究历史教育
- 著作权法与学术期刊编辑修改权的行使被引量：3
- 1999年
- 洪认清
- 关键词：学术期刊编辑著作权法修改权文字作品《中华人民共和国著作权法》参考文献著录
- 20世纪70年代末史学界的思想解放与学术创新被引量：1
- 2004年
- 20世纪70年代末,史学工作者解放思想,打破禁区,努力树立实事求是、勇于创新的学风和文风;发扬学术民主,就重大学术问题展开热烈争鸣;历史地、科学地分析一切现实和历史的重大事件、重要人物,取得了一系列创新性学术成就,对80年代史学的全面繁荣起了良好的先导作用。
- 洪认清
- 关键词：史学学术创新
- 抗战时期毛泽东对中共党史学科理论的探讨被引量：1
- 2002年
- 抗战时期,毛泽东就如何建立独立的中共党史学科体系的问题进行了深入思考。在《如何研究中共党史》等一系列论著中,他对中共党史学的研究对象、研究中心、研究方法、学科性质、学科特点以及中共党史分期方法等中共党史学基本理论问题作全面阐述,从而为中共党史学科体系构建了基本理论框架。
- 洪认清
- 关键词：历史主义学科性质党史学科理论历史分期毛泽东中共党史学
- 苏联史学在中国被引量：3
- 2012年
- 苏联史学作为第一个社会主义国家的马克思主义史学，对中国马克思主义史学发展产生了深远而重大的影响。俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，也送来了以苏式唯物史观为指导的苏联（苏俄）史学。苏联史学的输入在中国学术界产生了热烈回响。特别是1938年传到中国的《联共（布）党史简明教程》，在几代马克思主义学人思想中留下了深深的烙印。建国初期由于政治上的一边倒，全面学习苏联史学的新高潮兴起。
- 洪认清
- 关键词：中国马克思主义苏联史学马克思主义史学俄国十月革命中国学术界联共(布)
