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王云涛

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:大理学院基础医学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇胚胎
  • 3篇胚胎学
  • 3篇教学
  • 2篇蛋白
  • 2篇实验教学
  • 2篇糖蛋白
  • 2篇组织胚胎学
  • 2篇组织学与胚胎...
  • 2篇组织学与胚胎...
  • 2篇
  • 1篇学生满意度
  • 1篇验证性
  • 1篇验证性实验
  • 1篇印迹
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇糖类
  • 1篇染色
  • 1篇染色法
  • 1篇组胚
  • 1篇组胚教学

机构

  • 6篇大理学院

作者

  • 6篇王云涛
  • 4篇何颖红
  • 4篇赵文珍
  • 4篇杨勇琴
  • 1篇张灵
  • 1篇王光明
  • 1篇周月
  • 1篇陈海滨

传媒

  • 2篇大理学院学报...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇科技视界

年份

  • 4篇2014
  • 1篇2006
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
精子涂片制作与运动观察在组织学与胚胎学实验教学中的应用
2014年
组织学与胚胎学是一门研究正常机体微细结构及其相关功能的学科,是学好生理学及病理学等其他课程的基础[1]。组织学的教学分为理论教学和实验教学两部分,传统的实验教学是利用光学显微镜观察组织切片验证理论知识。单一的验证性实验使学生处于一种被动学习的状态,缺少主动思考、动手实践的机会,枯燥单一的显微镜观察容易使学生失去学习的热情和兴趣。因此,组织学实验教学内容及教学模式的改革成为多数组织学教师关心的问题。而充实实验教学内容,增加综合性动手实验是实验教学改革的重要环节[2]。综合性实验的开展,
赵文珍何颖红杨勇琴王云涛
关键词:实验教学改革组织学胚胎学显微镜观察验证性实验
2005级护理本科生对组胚教学满意度调查
2006年
学生满意度水平是衡量各个教学单位教学质量的一个重要指标,为从整体上量化了解学生对组胚教研室2005—2006学年度上学期各项教学服务工作质量的反馈,找出影响满意度的关键指标,并对各项工作进行识别、改进并提高教学服务质量,对组胚教研室理论教学和实验教学学生满意度开展了一次随机抽样调查。结果发现,2005级护理本科生对我教研室2005—2006学年度上学期各项教学服务的满意度较高,并指出了本教研室今后工作中需要改进之处。
王光明张灵王云涛周月
关键词:教学质量学生满意度组织胚胎学
锌-α2-糖蛋白(ZAG)在SD大鼠附睾管中表达的研究被引量:2
2014年
目的:探讨锌-α2-糖蛋白(ZAG)在成年雄性SD大鼠附睾管中的表达情况。方法:分别抽提附睾头、体、尾部精子和附睾液中的蛋白质,利用免疫印迹的方法研究ZAG在SD大鼠附睾管各段中的表达情况。结果:附睾头、体、尾部中的精子和附睾液中均有ZAG蛋白的存在,表达有一定的差异,附睾头部至尾部中的精子和附睾液表达逐渐增加。结论:ZAG主要分布在附睾尾部的精子和进一步的附睾液中,为后续的功能研究奠定了必要的基础。
赵文珍何颖红杨勇琴王云涛
关键词:SD大鼠附睾管免疫印迹
实验报告在组织学与胚胎学实验教学中的应用被引量:5
2014年
组织学与胚胎学是一门实践性很强的科学,在每章理论课后学生必须通过观察光镜切片、电镜照片得到感性认识,再结合理论所学内容达到本学科的学习目的[1]。传统的实验教学方法是通过观察组织切片、绘图来进行。近年来,多种方法应用于实验中,相应的实验作业模式应进行改革,以便进一步提高教学质量。通过组织胚胎学实验课,可加深学生对理论课讲授内容的理解,使知识形象化、具体化,便于记忆。就实验报告在组胚实验教学中的应用进行探讨。
赵文珍何颖红杨勇琴王云涛
关键词:组织胚胎学实验教学
锌-α2-糖蛋白(ZAG)在肥胖SD大鼠肝脏中表达的研究被引量:1
2014年
目的:探讨锌-α2-糖蛋白(ZAG)在肥胖与正常SD大鼠肝脏中的表达情况。方法:采用高脂饮食方法建立雄性肥胖大鼠的动物模型,抽提肥胖和正常大鼠肝脏中的蛋白质,运用免疫印迹技术,检测ZAG的表达情况。结果:成功建立肥胖大鼠动物模型,ZAG在肥胖和正常大鼠肝脏中均有表达,其中肥胖大鼠肝脏表达量增加。结论:ZAG在肝脏中均有表达,尤其是在肥胖大鼠肝脏中表达较多,为进一步研究ZAG的功能提供必要的基础。
赵文珍何颖红杨勇琴王云涛
关键词:肥胖大鼠肝脏
改进Gordon-Sweet网状纤维染色法被引量:2
2004年
陈海滨王云涛
关键词:病理检查网状纤维染色法糖类
共1页<1>
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