王瀛
- 作品数：14 被引量：11H指数：1
- 供职机构：中国人民大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 于求真中实现学知、创新——高校宣传思想工作重在激励师生求真求是
- 2015年
- 1月19日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。
- 王学军王瀛
- 关键词：意识形态领域教学管理方式育人过程知识文化
- 美国高校职业生涯服务中心运营体系研究--以印第安纳大学伯明顿分校为例
- 印第安纳大学伯明顿分校通过构建在校生、校友、雇主、教师和家长五位一体的服务体系，在美国职业生涯发展协会的指导下和网络平台建设的支持下，为在校生和校友提供优质的职业生涯服务其职业指导课程贯穿大学四年，职业服务形式丰富多样，...
- 王瀛
- 关键词：就业指导
- 文献传递
- 基于“资本活市”战略的县域经济发展研究——以河南省沁阳市为例
- 县市作为最基本的行政单元,在我国政权建设和经济建设中发挥着极为重要的作用。一方面,它起着连接城乡经济的桥梁和纽带作用;另一方面,起着推进城乡经济一体化进而加速县级区域经济现代化的基础作用。加快县域经济发展是促进我国城乡、...
- 王瀛
- 关键词：县域经济经济增长
- “IQAS”体系下高校教学督导的理念与模式被引量：9
- 2017年
- 贯彻《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的精神,在高校体制内开展教学督导工作须有专门职能。校内督导面向高校各"IQAS"开展"言事"工作,需有规范的教学督导组织形式,适宜的教学督导工作方式和精细化的教学督导操作模式等做保障。
- 王学军王瀛周石
- 培养自觉引领社会进步的杰出人才
- 2012年
- 胡锦涛总书记在考察人大时指出:"希望同学们继续努力,把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才"。要把这句话落到实处,就应注意引导学生主动践行成才目标,激励学生积极参与人才遴选,教育学生自觉履行学业义务。
- 王学军王瀛
- 关键词：成才目标
- 浅议立体全程的精细化育人——辅导员工作再思考被引量：1
- 2016年
- 辅导员在高校落实立德树人的根本任务中,应将本职工作落脚于立体全程的精细化育人环节,全程"铺垫"教书育人阵地,注重实现工作的首尾衔接,注重实现工作的点面结合和稳定工作过程的运行状态。应当立体"熏陶"学生成长过程,引导学生注重知识技能传承"四个层级"的实践,以"立德树人"为基础完成知识技能传承,并注重学生知识技能传承和综合素质养成的融合。应当精细"养成"学生成才素质,帮助学生养成熟练的知识技能记忆习惯,以及其学业完成过程的连贯性、可持续性和阶梯进步性的良性习惯。
- 王学军王瀛纪红波
- 关键词：育人铺垫
- 关于“特色”与“一流”的思忖被引量：1
- 2016年
- 办好中国特色的世界一流大学要求教师侧重关切:如何植根于中国大地,如何统一于"传统"与"时代",以及如何解围于教学管理的掣肘等。聚焦这三方面解决问题,将有益于高校教师统一认识、疏通渠道和破解难题。
- 王学军王瀛
- 论合伙企业经营若干问题的法律规制
- 王瀛
- 关键词：法律规制
- 爱心奉献教育 知识点亮心灵——支教荣县中期工作总结报告
- 2012年
- 笔者立足于把爱作为教育的实践目标,通过对支教生活的真实体验,论述了新的教师该怎样掌握育人之道,怎样通过书籍点亮孩子的心灯,怎样以奉献精神实践爱的教育等。
- 王瀛
- 关键词：付出
