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颜桂芹

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:南京市江宁高级中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇高中化学
  • 1篇电子守恒
  • 1篇实验教学
  • 1篇守恒
  • 1篇酸性
  • 1篇算题
  • 1篇探究教学
  • 1篇探究教学模式
  • 1篇铜粉
  • 1篇外教
  • 1篇稀硫酸
  • 1篇习题
  • 1篇习题教学
  • 1篇硝酸反应
  • 1篇硫酸
  • 1篇锰酸钾
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化学反应

机构

  • 3篇南京市江宁高...
  • 2篇南京师范大学

作者

  • 5篇颜桂芹
  • 1篇高瑛
  • 1篇马宏佳

传媒

  • 1篇中学化学
  • 1篇化学教学
  • 1篇高考
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
金属与硝酸反应的典型计算题例析
2016年
金属与硝酸反应时,金属被氧化成金属阳离子,硝酸被还原为低价氮的化合物。在反应过程中存在两个守恒:1电子守恒,即金属失去的电子数一定等于硝酸还原为低价氮的化合物时获得的电子数。2原子守恒,即参加反应的HNO_3的物质的量等于生成的硝酸盐中所含有的NO_3^-的物质的量与低价氮的化合物中所含N原子的物质的量之和。
颜桂芹
关键词:电子守恒计算题反应时稀硫酸铜粉
高中化学习题解析研究
2019年
现代高中化学教学中习题教学有着十分重要的作用,教师利用习题能够更好地让学生进行知识的复习和学习,对不同习题类型的掌握和解答能够帮学生形成自主探究高中化学习题的能力,从而全面提升学生学习效率和质量.以多年教育经验为基础,在高中化学教学中开展习题教学,学生在学习的同时加强习题练习,以培养学生良好的学习习惯并提高教学效率.
颜桂芹
关键词:习题教学教学策略高中化学
化学反应速率教学概念导入的实验设计被引量:5
2005年
本文在参考国外教材中化学反应速率教学概念导入方法的基础上,设计了利用酸性高锰酸钾与草酸反应导入化学反应速率的方法,并用分光光度法和比色法验证了此导入实验的科学性。
高瑛马宏佳颜桂芹
关键词:化学反应速率教学国外教材高锰酸钾比色法酸性
人教版新高中化学必修教材中探究活动的研究
科学探究活动的开展是学生全面发展的需要,是基础教育课程改革的重要课题。人民教育出版社2004年5月出版的高中化学必修教材中设计了大量的探究活动,本课题研究了该教材中的探究活动以及中学化学课堂中探究活动的实施情况,其目的是...
颜桂芹
关键词:课堂教学
文献传递
探究教学模式在高中化学实验教学中的运用策略被引量:2
2020年
高中化学实验教学是高中化学教育教学中的重要组成部分,其倡导在实验的环境下,使得学生对于化学知识的理解进入到更加深入的状态,锻炼学生的化学知识应用能力。作为高中化学教育工作者,认为可以将探究教学模式渗透到实际高中化学实验教育教学过程中去,构建探究氛围,激发探究意识,培养探究能力,继而确保在高中实验教学中实现高中生学科核心素养的培育和锻炼。
颜桂芹
关键词:高中化学实验教学探究教学模式
共1页<1>
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