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马欣妍

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：东北师范大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语试题
  • 1篇语言
  • 1篇语言输入
  • 1篇试题
  • 1篇主义
  • 1篇建构主义
  • 1篇教师
  • 1篇教师职能
  • 1篇反拨
  • 1篇反拨作用
  • 1篇高考
  • 1篇高考英语
  • 1篇高考英语试题

机构

  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇马欣妍
  • 1篇孔德惠
  • 1篇张翼舒

传媒

  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
不宜借建构主义否定外语教师职能
2009年
基础教育课程改革“试行”以来，关于教师在教学中的作用成为热门话题之一。许多批判性文章对传统意义上的教师职能提出质疑，称建构主义规定教师不再是知识的传授者，而应是帮助学生建构知识的组织者、引导者云云。然而“课改”文件并没有提到建构主义是此次课改的理论依据。再者，建构主义本是关于学习者知识形成机制个性化的假说，不足以说明在没有知识提供的情况下学习者的建构能进行的更好。借建构主义而否定教师职能是根本站不住脚的。
孔德惠马欣妍张翼舒
关键词：建构主义外语教学语言输入教师职能
高考英语试题类型设置对外语教学的反拨作用
英语学习,作为一门语言艺术的研究,在我国得到了越来越多的重视。现今,从幼儿启蒙阶段便有越来越多的家长让自己的孩子开始学习英语,以便打好基础。在中小学阶段,我国义务教育便开设了英语课。起初,孩子们可能本着兴趣爱好或是父母的...
马欣妍
关键词：高考英语反拨作用英语教学
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