刘云松
- 作品数：16 被引量：40H指数：4
- 供职机构：遵义师范学院音乐与舞蹈学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 瓦格纳及其歌剧思想被引量：1
- 2006年
- 文章从介绍德国作曲家瓦格纳的生平和歌剧入手,分析了瓦格纳的歌剧思想及其形成过程,阐述了瓦格纳作为德国歌剧的集大成者,他不但复兴了德国的歌剧,而且使格鲁克和韦伯的伟大传统和理想在他身上得以真正地实现。
- 刘云松
- 声乐教学中的呼吸训练之我见被引量：3
- 2007年
- 歌唱中的呼吸训练是整个声乐教学中的重中之重,只有掌握了正确的呼吸方法,形成了良好的呼吸控制能力,声乐学习才能打下坚实的基础。笔者从长期的声乐教学实践中,总结了一些呼吸训练的教学经验,具有一定的针对性,方法具有可操作性,理论和原理浅显易懂。
- 刘云松
- 关键词：声乐教学
- 传统音乐表演专业人才培养模式的改革——以遵义师范学院音乐表演专业为例被引量：2
- 2015年
- 随着社会和文化事业的发展,人们对音乐表演专业人才的需求越来越大,对音乐表演专业人才专业要求越来越高。在新时代背景下,普通高等院校对于音乐表演专业人才的培养模式改革迫在眉睫。尤其是对于普通高校音乐表演专业课程体系的设置和音乐表演专业的定位成为现阶段迫切需要解决的问题。
- 刘云松
- 关键词：音乐表演专业
- 浅析声乐教学舞台的实践价值
- 2016年
- 现代的声乐教学不仅仅是指声乐老师指导学生学习演唱技巧,还包括以传统的声乐教学为基础,通过运用创造力,培养学生进行舞台实践的过程,以不断拓展教学空间。因此,声乐教学和舞台实践是息息相关的,本文主要结合二者的关系,论述声乐教学舞台的实践价值。
- 刘云松
- 关键词：声乐教学舞台
- 高师声乐教学改革之探究被引量：1
- 2010年
- 声乐作为高师音乐学专业教学的主干核心课程,由于历史原因,存在着诸多弊端。本文通过分析高师声乐教学现状,结合现行新课改标准,提出了新时期高师声乐教学改革应重视的几个问题,以期获得声乐教学改革真正意义上的提高。
- 刘云松
- 关键词：高师声乐教学改革
- 浅谈对奥尔夫音乐教育理论的认识被引量：4
- 2004年
- 文章介绍了奥尔夫音乐教育体系的主要理念及对我国音乐教育的现实意义。
- 刘云松
- 关键词：奥尔夫音乐教育体系儿童教育原本性
- 声乐学习与歌唱心理被引量：10
- 2005年
- 文章通过对声乐学习和演唱实践中的诸多歌唱心理现象分析,阐述了影响歌唱心理的各种主客观因素,并总结出克服在声乐学习和歌唱过程中的不良心理因素的方法,从而获得演唱的成功。
- 刘云松
- 关键词：心理学歌唱心理主客观因素
- 浅谈乌克兰的音乐教育状况被引量：5
- 2010年
- 乌克兰音乐艺术同其他艺术形式以及文学艺术一样,成为乌克兰人民丰富思想和精神的手段,乌克兰的音乐教育具有其举世闻名的优良传统。本文从乌克兰音乐生活的方方面面介绍了该国音乐教育体制的一些突出的特点,为我们的音乐教育改革提供了一些有益的启示。
- 刘云松
- 关键词：音乐教育教师
- 西部高师成人教育声乐教学现状与改革对策
- 2010年
- 成人高等教育是我国国民教育体系的重要组成部分，在构建终身教育体系、建立学习型社会等方面具有举足轻重的作用。新中国成立以来特别是改革开放30年以来．我国的成人高等教育同基础教育、普通高等教育、职业教育一起，均取得了长足的发展．“我国成人教育逐步形成了多类型、多层次、多形式的成人教育制度体系，在社会主义现代化建设中得到蓬勃发展．
- 刘云松尚建科
- 关键词：高师成人教育社会主义现代化建设成人高等教育声乐国民教育体系
- 遵义民歌的类型与形态特征探究被引量：5
- 2010年
- 遵义民歌有着悠久的历史和文化渊源,主要分布在黔北大娄山区、乌江流域、赤水河流域的广大地区。遵义民歌主要分为山歌、号子、小调、歌舞音乐、田歌等类型。其基本的形态特征是,以小声韵为主的两个三音列的复合结构为主要旋律音调,前短后长的节奏型和自由节奏,七字句、五字句和长短句相结合的唱词结构,以独唱为主,一领众和形式为辅,兼有对唱的演唱形式。
- 刘云松
