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蔡永

作品数：3 被引量：78H指数：2
供职机构：华南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇网络教育
  • 2篇网络课程
  • 2篇教育精品
  • 1篇远程教育
  • 1篇网络
  • 1篇网络教育精品...
  • 1篇网络课程建设
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程评审
  • 1篇基于网络

机构

  • 3篇华南师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京交通大学

作者

  • 3篇蔡永
  • 2篇袁松鹤
  • 1篇陈庚
  • 1篇邹应贵
  • 1篇丁新

传媒

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中国电化教育

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
网络课程建设的核心理念及策略研究——基于网络教育精品课程评审的实践
随着现代远程教育试点的逐步深入，不仅规范管理取得了显著成效，网络学习资源、教学平台和学习支持服务也逐渐丰富和完善，构成了现代远程教育的教学基础。网络教育精品课程评审的适时启动，促进了网络课程的建设与共享，进一步推动了网络...
蔡永
关键词：远程教育网络课程
网络教育精品课程的整体结构设计与核心要素建设研究被引量：27
2009年
本文从教学系统设计的角度对我国2008年网络教育精品课程的整体结构与核心要素进行了系统的、深入的内容分析,提出了可供参考的网络课程的整体结构范式,归纳了学习过程的具体环节,分析了学习内容与学习活动的最佳呈现方式,并进一步对学习内容和学习活动的重要内容及其建设方法进行了分析和归纳,以期对我国网络课程的建设提供有益的启示。
邹应贵袁松鹤蔡永
关键词：网络教育精品课程
网络课程要素分析及建设被引量：53
2008年
网络课程资源和学习支持服务是远程教育系统的两大支柱子系统。对网络课程要素的认识和研究会直接影响网络课程的建设与应用。本文从网络课程的建设需求出发,对我国网络课程建设的现状、问题和趋势进行了分析,并对其特征和要素进行了分析,最后还针对我国网络课程建设存在的问题提出了建议。
陈庚丁新袁松鹤徐蔡永
关键词：网络教育网络课程
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