谭坤
- 作品数：41 被引量：106H指数：4
- 供职机构：北京电子科技职业学院更多>>
- 发文基金：北京市教委科技计划面上项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 《一代人有一代人的担当》公益海报设计
- 2023年
- 作品以刘胡兰、雷锋、陈祥榕三个不同时代的青年楷模故事为创作原型,选取他们为大众熟知的典型形象,以英雄事迹文字为元素,通过版式设计与人物形象进行结合,实现点、线、面的巧妙融合,塑造英雄形象。启迪青年凝聚青春力量助力中国梦,传承爱国精神。
- 谭坤蔡京晶
- 关键词：版式设计英雄事迹公益海报刘胡兰爱国精神
- 《入梦敦煌》
- 2023年
- 作品说明:作品为敦煌元素融入萌系审美元素设计的非常可乐系列插图海报,将传统文化、萌文化、时尚潮流运动相结合突出国货、国潮、快乐、分享的产品调性,传递国潮饮品品牌文化,凸显国货自信。
- 谭坤刘靖普
- 关键词：审美元素海报国货
- 基于移动终端的互动媒体产品设计与制作——以《凤翔泥塑》为例
- 2018年
- 以凤翔泥塑的交互媒体产品设计与实现为研究对象,分析移动终端的特点,并针对这一终端的主要用户进行需求分析,对凤翔泥塑的交互媒体产品进行了概念设计和交互制作研究。研究了视觉设计、交互制作与音效设计三个方面的合作。以实现整体交互功能的方法和流程。并在总结部分对非遗在交互媒体的发展提出了提高交互层次的建议。
- 王荣荣谭坤唐芸莉
- 关键词：移动终端互动媒体凤翔泥塑
- 拇指阅读背景下传统泥塑类数字产品的“悦”读体验研究
- 2023年
- 以传统泥塑类数字产品的阅读体验为切入点,剖析构建愉悦阅读体验的三个要素:界面吸引度、交互参与度和情感认同度。提出泥塑主题元素移花接木、国潮要素有机融入、界面质感精益求精三个提升界面吸引度的设计思路,论述了情景式导航、三维虚拟展示、DIV游戏交互三个打造沉浸式体验的手段,从传统泥塑数字化传播的角度论述了用户情感认同与分享传播的关系,助力传统泥塑文化的传播。
- 谭坤刘正宏唐芸莉
- 关键词：用户体验
- 从营销到内容——基于微信平台的H5设计研究
- 2023年
- 近几年,由于微信移动社交平台的崛起,微信访问量迅猛增长。这给H5的发展提供了条件,让基于微信平台的H5迅速成为最炙手可热的营销形式之一,有效帮助企业的活动进行快速借势营销和宣传。本文以基于微信平台的H5为研究对象,分析其在营销中的优势和劣势,并以此为切入点,研究在H5营销广告同质化泛滥的情况下,微信H5设计如何转变思路,以用户为主导,从传统的营销产品转向营销内容,提升用户黏度和传播力。
- 唐芸莉谭坤陈金梅
- 关键词：H5营销
- 基于移动终端的民间美术类互动媒体产品设计策略研究
- 2018年
- 民间美术作为重要的文化资源,通过开发民间美术类移动终端交互媒体产品,能有效利用用户碎片化的时间传播民间美术资源,有助于民间美术的体验与传播。文章结合民间美术类互动媒体产品设计实践,针对内容选题、界面设计、用户体验等方面提出相应的设计策略,认为:小切口引出大文化的选题策略可给用户最直观的打动;将抽象概念化作具体事物的信息架构能减轻用户对界面的学习负担;"拙""巧"相依的界面设计能有效地表达作品的特点与趣味;动态场景、游戏互动、三维展示等设计手段能使用户获得沉浸式的体验。
- 谭坤
- 关键词：民间美术移动终端
- 运营插画设计策略研究
- 2022年
- 运营插画以直观的形象、真实的生活感和情感的感染力融入到移动互联网产品界面设计中,将复杂的信息可视化并进行有效的传播,加深用户对活动和品牌的认知。本文剖析典型案例,从运营插画设计的核心原则、运营插画的视觉表达、运营插画的场景类型与信息传递三个方面论述了运营插图的设计策略和方法,以期为企业运营活动在吸引消费者的关注度和全面提升品牌的社会影响力方面提供有效参考。
- 谭坤唐芸莉吕悦宁
- 关键词：视觉元素
- 语音界面的信息构架研究
- 2012年
- 语音服务,究竟是便民还是"添堵"?语音界面是沟通用户与语音服务之间的媒介,如何高效、快捷、准确地传递信息是语音界面可用性研究的目标。通过对语音界面信息构架的研究和科学的设计,可以建立符合用户使用预期目的、智能和友善地语音信息系统来帮助用户理解信息、传达信息。本文通过实际调查用户在使用语音服务过程中出现的问题,分析用户需求,本文结合语音界面中信息的分类、组织、信息的传递与文本表达三个方面详细阐述了语音界面中信息构架的原则及方法。
- 谭坤唐芸莉吕悦宁
- 关键词：信息分类信息组织
- 非遗资源融入高职艺术设计专业教学的研究——以互动媒体设计专业为例被引量：5
- 2015年
- 北京电子科技职业学院承担国家级非物质文化遗产传承与创新教学资源库项目建设工作,在完成项目的同时注重将项目建设与艺术设计类课堂结合起来,在项目教学中融入非遗资源,结合专业设计比赛取得丰硕的教学成果。本文以互动媒体设计专业课堂教学与资源库项目结合的课程实施为例讲述了非遗资源融入项目课程教学的基本理念与思路、项目课程教学案例剖析。
- 谭坤徐威贺孙磊
- 交互式网络广告的互动体验研究被引量：1
- 2013年
- 相对于传统banner广告的信息单向传播性,交互式广告能够通过交互展示形式让用户参与到广告中,让用户在了解商品信息的过程给予一种身临其境的体验感。体验性好与坏的重要指标之一就是沉浸感的强弱,广告的过程中受众的注意力会更加地集中,因此产生的沉浸感也会更强。本文从交互式网络广告的用户体验、信息架构与层级、互动设计、界面设计等方面论述交互式网络广告的设计原则及方法,分析他们如何在网络环境下发挥其独特的广告效用。
- 谭坤唐芸莉吕悦宁
- 关键词：网络广告
