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邵阳光: 作品数：27 被引量：49H指数：2; 供职机构：中国医科大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目中国博士后科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生生物学语言文字文化科学更多>>

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构建具有学科特点的细胞生物学PBL教学模式: 以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)的教学方法是目前发达国家普遍采用并被广泛认同的一种医学课程模式,它是将问题作为基本因素,将课程的内容相互联系起来,使学生在不断的提出问题和解决问题中...; 方瑾李丰张惠丹于敏王桂玲李想李晓东刘彤李妍邵阳光; 关键词：PBL 细胞生物学教学模式

两种组蛋白乙酰转移酶P/CAF和p300协同提高WT1基因启动子和内部增强子活性: 2008年; 目的P/CAF(p300/CBP-associated factor)和p300都是组蛋白乙酰转移酶家族成员,它们都含有组蛋白乙酰转移酶(histone acetyltransferase,HAT)区。本文的目的是检测P/CAF和p300及其HAT区在维耳姆斯氏瘤1(WT1)基因转录调控中的作用。方法构建WT1启动子/内部增强子/荧光素酶报告基因质粒,通过瞬时转染和荧光素酶活性测定实验检测P/CAF和p300及其HAT区在WT1基因转录调控中的作用。结果P/CAF和p300都能提高WT1基因启动子和内部增强子活性。当P/CAF和p300共同作用时,它们能协同提高WT1基因的转录活性。在WT1基因转录激活的过程中,P/CAF和p300的HAT区发挥重要作用。结论P/CAF和p300能够协同提高WT1基因的转录活性,在此过程中,P/CAF和p300的HAT区发挥重要作用。; 邵阳光李妍李丰; 关键词：组蛋白乙酰转移酶 WT1 转录调控

GST-HDAC4融合蛋白载体的构建及其蛋白表达被引量：1: 2013年; 目的构建人HDAC4蛋白与谷胱甘肽转移酶(GST)重组的融合蛋白原核表达载体并进行表达和纯化。方法用EcoRI单酶切pcDNA3.1-HDAC4质粒,得到hHDAC4全长编码序列,并将其克隆至原核表达载体pGEX-5X-1构建成新载体GST-HDAC4,经鉴定完全正确后转化大肠埃希菌BL21,通过异丙基硫代-β-D半乳糖苷(IPTG)诱导表达,并纯化获得目的蛋白。Western blot检测重组质粒的表达。结果酶切鉴定和测序结果显示,GST-HDAC4融合蛋白原核表达载体构建成功。考马斯亮蓝染色和Western blot结果显示,成功获得有生物活性的GST-HDAC4融合蛋白。结论成功构建了HDAC4原核表达载体,获得有生物活性的GST-HDAC4蛋白。; 邵阳光刘姣李丰; 关键词：原核表达融合蛋白

组蛋白赖氨酸去甲基化酶在乳腺癌中的作用被引量：1: 2018年; 可逆的组蛋白甲基化是一种重要的表观遗传调控方式。组蛋白赖氨酸的甲基化由组蛋白赖氨酸甲基转移酶(HKMTs)和组蛋白赖氨酸去甲基化酶(HKDMs)动态调节。HKDMs的异常调节与多种癌症(包括乳腺癌)的发生发展及耐药密切相关。HKDMs小分子抑制剂既可以作为抗肿瘤药物用于治疗癌症,又可以作为化学探针来研究表观遗传学,因此对其开发具有重要意义。本文就HKDMs在乳腺癌中的作用和HKDMs抑制剂及其临床应用潜力展开综述。; 刘丹邵阳光; 关键词：乳腺癌表观遗传

可逆性组蛋白乙酰化修饰在人WT1基因转录调控中的作用及其分子机制研究: 本论文旨在确定可逆的组蛋白乙酰化修饰是否参与WT1基因的转录调控,并试图探讨其分子机制.通过一系列瞬时转染和相对荧光素酶活性分析以及RT-PCR实验,我们发现组蛋白乙酰转移酶p300/CBP不仅能促进WT1启动子和内部增...; 邵阳光; 关键词：组蛋白乙酰转移酶组蛋白去乙酰化酶转录调控

转录辅激活子p300增强人ALAS2基因启动子的转录活性: 转录辅激活子p300／CBP参与了许多基因的转录调控,可能的调控机制有三种:第一,作为连接转录因子和基本转录机器的“桥梁”;第二,作为整合转录因子的“支架”;第三,乙酰化组蛋白或转录因子。红系特异的5-氨基酮戊酸合成酶(...; 汉丽萍陆军潘丽娜邵阳光黄百渠; 文献传递

miRNAs调控E2F5在癌症发生发展中的作用及其机制研究进展: 2023年; E2F转录因子5(E2F transcription factor 5,E2F5)是腺病毒E2启动子结合因子(adenovirus E2 promoter binding factor,E2F)转录因子家族的一员,参与细胞增殖、分化和凋亡等多种重要细胞过程。由于E2F5在细胞周期调控中发挥重要作用,因此它与多种癌症的发生,发展和预后密切相关。近来随着对微小RNA(microRNAs,miRNAs)研究的进展,发现多种miRNAs通过靶向E2F5来影响肿瘤细胞的增殖、凋亡、迁移、侵袭和耐药。本文结合最新研究报道,对E2F5在癌症中的研究进展,特别是不同肿瘤中miRNAs与E2F5之间的关系作一综述,为制定癌症的治疗策略提供新的思路。; 李婷婷朱心怡李思浓邵阳光; 关键词：MIRNAS 癌症

构建多元化的细胞生物学PBL教学模式被引量：38: 2013年; 以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)的教学方法是一种国际上广泛认同和有效的医学课程模式,它将问题作为教学的基本因素,使学生在不断的提出问题和解决问题中完成教学内容的学习,这种方法在培养学生分析问题和解决问题的能力、养成终生学习习惯方面具有极大的促进作用。该文介绍了一种新的基于医学细胞生物学课程特点的PBL教学模式,它是包括病例模式、微型病例模式、核心问题模式的多元化教学模式。文章从教学框架构建、教材及病例编写、课堂教学组织、教学效果评价等多个环节进行了全方位介绍和探讨,为细胞生物学教学水平的整体提升提供了新的思路。; 方瑾于敏张惠丹王桂玲李想李晓东刘彤周颖李妍邵阳光; 关键词：PBL 细胞生物学多元化教学模式