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董锐

作品数:36 被引量:88H指数:4
供职机构:中央广播电视大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字机械工程更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 15篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇语言文字

主题

  • 15篇大学物理
  • 10篇定理
  • 10篇复习
  • 8篇质点
  • 8篇教学
  • 7篇动量
  • 7篇动量定理
  • 7篇角动量定理
  • 6篇电场
  • 6篇提要
  • 6篇教学要求
  • 6篇法向加速度
  • 6篇复习提要
  • 5篇理想气体
  • 5篇练习
  • 5篇空间物理
  • 5篇空间物理学
  • 4篇质点系
  • 4篇质点组
  • 4篇教育

机构

  • 36篇中央广播电视...

作者

  • 36篇董锐
  • 2篇张凤龙
  • 1篇吴国祥
  • 1篇王跃
  • 1篇孙福万
  • 1篇邹峻
  • 1篇张冀生
  • 1篇张志军
  • 1篇王迎
  • 1篇崔松
  • 1篇曹刚
  • 1篇王淑娟
  • 1篇邓幸涛

传媒

  • 14篇当代电大
  • 8篇现代远程教育...
  • 6篇中国远程教育
  • 3篇电大学刊(经...
  • 3篇电大理工
  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 4篇2003
  • 5篇2002
  • 5篇2001
  • 6篇2000
  • 2篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1997
  • 2篇1996
  • 1篇1995
  • 5篇1994
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学物理复习提要
1999年
本学期大学物理课程分为三部分内容,“理论核心部分”继上学期自第37节起至第72节结束;“当代物理前沿专题部分”提供了33学时内容,同学们可在其中自选18学时内容学习;还有“实验部分”笔试内容,下面将这些内容的教学要求一一列出,并配以典型例题解析,供同学们参考。
董锐
关键词:空间物理学太阳风物理复习大学物理课程物理前沿
《大学物理》(2)学习要点概述(二)
2000年
狭义相对论:教学要求:经典力学 了解经典力学中的同时性的概念。了解伽利略相对性原理。了解伽利略变换表达的绝对时空观。了解经典物理学的困难。
董锐
关键词:教学要求狭义相对论计算机专业
大学物理期末复习
2003年
董锐
关键词:大学物理常用仪器空间物理学感生电场原子核裂变填充题
大学物理模拟练习
2003年
董锐
关键词:模拟练习大学物理
《大学物理》(2)学习要点概述(三)
2000年
董锐
关键词:知识点计算机专业典型例题教学要求
《大学物理》辅导(二)
1994年
电磁学、光学和量子物理基础是大学物理中较难掌握的内容,其中有许多内容是教学重点.限于篇幅,本文仅就一些重点问题进行小结,并补充一些例题,帮助同学们巩固所学知识。一、电场强度和电势的计算1.电场强度是描述电场分布的基本物理量,电场中某点的电场强度定义为单位正电荷 q0在该点所受的力:(?)电场强度服从场强叠加原理。
董锐
关键词:电场强度电场分布基本物理量静电场高斯定理物理基础
《大学物理》音像教材的模块式设计
2001年
中央电大《大学物理》音像教材突破课堂搬家式的系统讲授模式,以教学内容中的知识点为最小单位,实行模块化,教学内容的选择以重点、难点、演示实验和实际应用为主。本文介绍了《大学物理》音像教材的设计及学生对该教材的评价。
董锐
关键词:大学物理
《大学物理》(2)学习要点概述(一)
2000年
本学期大学物理课程分为三部分内容,“理论核心部分”继上学期自第37节起至第72节结束;“当代物理前沿专题部分”提供了33学时内容,同学们可在其中自选18学时内容学习;还有“实验部分”笔试内容,下面将这些内容的教学要求一一列出,并配以典型例题解析,供同学们参考。
董锐
关键词:教学要求例题解析计算机专业
网络教育质量保证体系概念界定被引量:53
2002年
本文针对网络教育质量保证体系这个热点问题,经过大量的文献调研,对网络教育质量保证体系概念进行了界定,并具体化成一种理论模型,阐述了内、外网络教育质量保证体系的基本内容及网络教育机构设置参考。
张凤龙张志军王淑娟曹刚王跃董锐
关键词:网络教育教学资源
现代远程开放教育“人才培养模式”概念探索被引量:16
2001年
中央广播电视大学自从1999年开始进行“人才培养模式改革和开放教育试点”以来,遇到的一个难题就是对“人才培养模式”的概念没有界定清楚。本文通过对普通高等教育“人才培养模式”的文献调研,分析研究,理论探索和多次研讨,尝试给现代远程开放教育人才培养模式下了一个定义,阐述了概念的内涵、和外延、提出了现代远程开放教育人才培养模式宏观理论模型,以对电大人才培养模式改革实践有所启示。
张凤龙吴国祥邓幸涛邹峻孙福万董锐张冀生
关键词:现代远程开放教育
共4页<1234>
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