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何伟平

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:华南师范大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 1篇大众化
  • 1篇音乐
  • 1篇真人
  • 1篇真人秀
  • 1篇真人秀节目
  • 1篇赏识
  • 1篇赏识教育
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐课
  • 1篇声乐课堂
  • 1篇流行音乐
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇歌唱
  • 1篇歌唱事业
  • 1篇歌手

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇何伟平
  • 1篇张晓钟
  • 1篇张利嫱

传媒

  • 1篇歌唱世界
  • 1篇艺术评鉴

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
透过《我是歌手》看流行音乐的专业化和大众化被引量:1
2014年
《我是歌手》定位为成名歌手之间的歌唱竞赛。这档由湖南卫视从韩国文化广播公司(MBC)引进的大型歌唱真人秀节目,已经成功播出两季,并且取得了极好的收视率,也引发了广大观众对其成功原因的深入讨论。参加本节目的歌手都是华人音乐圈拥有较高知名度,并在歌唱事业上取得傲人成绩的实力歌手。
何伟平张晓钟
关键词:歌手流行音乐大众化真人秀节目歌唱事业
浅谈赏识教育在声乐课堂中的重要性被引量:1
2016年
声乐教育是一门专门培养歌唱技能和歌唱审美的课程,它具有一定的抽象性,无法完全用语言或实验来达到其教学目的。声乐表演属于音乐表演的一种,其和器乐表演也有很大的不同。器乐表演通常有一样或多样乐器通过演奏者进行表演,而声乐表演中的乐器和表演者都是歌唱者本人。因为声乐教学需要打磨的"乐器"就是演唱者,所以这种打磨的过程绝不是简单粗暴硬性的训练可以完成的,它需要教育者不断的去激发学习者的潜能。通常,这个激发潜能的过程有长有短,其中原因除了每个学习者本身具备的生理、心理素质各有不同外,教育者所用的教育方法也是一个不可忽视的因素。笔者结合自身学习和教学的经历认为,赏识教育是声乐课堂中激发学生潜能的一剂有效的催化剂。
何伟平张利嫱
关键词:赏识教育声乐课堂
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