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孙国健

作品数：3 被引量：63H指数：3
供职机构：华南师范大学心理学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇游戏
  • 2篇网络游戏
  • 2篇留守
  • 2篇留守儿童
  • 2篇儿童
  • 1篇学校氛围
  • 1篇抑郁
  • 1篇游戏成瘾
  • 1篇少年
  • 1篇生活满意度
  • 1篇青少年
  • 1篇网络游戏成瘾
  • 1篇满意度
  • 1篇母子关系
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑抑郁
  • 1篇氛围
  • 1篇父子
  • 1篇父子关系
  • 1篇感戴

机构

  • 3篇华南师范大学
  • 2篇湖北科技学院
  • 1篇湖北师范学院

作者

  • 3篇喻承甫
  • 3篇孙国健
  • 2篇张卫
  • 2篇魏昶
  • 2篇周莎莎
  • 1篇甄霜菊
  • 1篇卢会醒
  • 1篇朱键军
  • 1篇许倩

传媒

  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇中国儿童保健...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
留守儿童感戴、应对方式与网络游戏成瘾的关系被引量：20
2014年
目的:考察农村留守儿童感戴与网络游戏成瘾的关系,以及应对方式在其中的中介作用。方法:采用感恩问卷、简易应对方式问卷和网络游戏成瘾问卷对482名农村留守儿童进行调查。结果:1留守儿童感戴与其网络游戏成瘾显著负相关;2消极应对方式在留守儿童感戴与其网络游戏成瘾关系间起着显著的部分中介作用,但积极应对方式在其中的中介效应不显著。结论:感戴是留守儿童网络游戏成瘾的重要保护性因素,而消极应对方式是这一保护作用的主要中介过程之一。
魏昶许倩孙国健喻承甫卢会醒张卫
关键词：留守儿童感戴网络游戏成瘾
学校氛围和青少年病理性网络游戏使用的关系:有调节的中介模型被引量：32
2015年
采用问卷法对3056名青少年进行调查研究,考察了学校氛围对青少年病理性网络游戏使用(Pathological online game use,POGU)的影响,同时考察了学校参与在其中的中介作用,以及该过程是否受到父子关系或母子关系的调节。结果发现:(1)在控制了性别、年龄、父母受教育水平、亲子关系、家庭收入和冲动性后,学校氛围对POGU仍具有显著的负向预测作用;(2)学校氛围不仅可以直接负向预测POGU,还可以通过影响学校参与进而间接预测青少年POGU;(3)母子关系显著调节学校氛围对学校参与的影响,而父子关系显著调节学校参与对青少年POGU的作用。总之,在学校氛围影响青少年POGU的过程中,既存在中介效应,又存在调节效应。实际干预时,可以通过提高学校参与降低青少年POGU,父子关系和母子关系可以进一步调节该过程。
朱键军张卫喻承甫周莎莎孙国健甄霜菊
关键词：学校氛围父子关系母子关系
留守儿童感恩、焦虑抑郁与生活满意度的关系研究被引量：13
2015年
目的考察留守儿童感恩、焦虑抑郁与生活满意度的关系。方法采用感恩问卷、焦虑抑郁量表和生活满意度量表对363名留守儿童进行调查。结果回归分析表明,感恩显著正向预测留守儿童的生活满意度(b=0.15,P<0.01),焦虑抑郁显著部分中介这一效应(Z=2.06,P<0.05)。结论感恩是留守儿童生活满意度的重要促进因素,焦虑抑郁是这一联结的"桥梁"。
魏昶喻承甫洪小祝郑圆皓周莎莎孙国健
关键词：留守儿童感恩焦虑抑郁生活满意度
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