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王星

作品数：9 被引量：16H指数：3
供职机构：北京外国语大学更多>>
相关领域：语言文字社会学经济管理农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇农业科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇日语
  • 2篇课堂
  • 1篇大学德语
  • 1篇德语
  • 1篇电影
  • 1篇新作
  • 1篇学法
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学习者
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇连贯
  • 1篇语篇衔接
  • 1篇日本电影
  • 1篇日本文化
  • 1篇日语教育
  • 1篇日语语篇
  • 1篇日语专业
  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课堂

机构

  • 4篇青岛理工大学
  • 3篇北京外国语大...
  • 1篇青岛职业技术...

作者

  • 6篇王星
  • 1篇曹征

传媒

  • 2篇电影文学
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇青岛职业技术...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 9 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
日本电影在日本文化教学中的应用被引量：3
2010年
电影是文化的传播者,是展现一个国家人民生活和民族精神的镜子。利用原版的日本电影可以向学习者展示一个生动丰富的日本文化世界。日本文化与中国文化息息相关,却有着本质的不同。本文重点探讨如何充分利用丰富的电影资源有效地进行文化教学,使学习者更加容易接受抽象的日本文化。并以日本电影Shall we dance为例,分析如何利用电影向学习者传递电影中的文化信息。
王星
关键词：电影日本文化日语教育SHALLWEDANCE
文学文本在德语作为外语课堂中的应用 ——以《当代大学德语》中的文学文本为例
从认知型国情教学法到交际型国情教学法再到跨文化国情教学法,德语文学文本作为德语国情与德语文化的重要组成部分,随着时代变化与要求在这三种国情教学法中分别占有非常不同的比重与地位。相对而言现今德语教学理论与实际中更加侧重跨文...
王星
关键词：文学文本接受美学
文献传递
日语专业课程体系的优化整合与学生自主学习能力的培养——以青岛理工大学为例
2011年
培养学生准确运用外语的能力是外语教学的重要目标。为此,青岛理工大学日语专业对培养计划等方面进行了一系列的改革,整合专业课程,重点培养学生的自主学习能力。学生是学习过程的主体和中心,教师则起到启发、帮助和引导作用。为了使学生更好地实现自主学习,教师在课堂内和课堂外都需要对学生加以适当的引导,以便使学生更快地适应角色的转换,由被动学习转为主动学习。
王星曹征
关键词：课程优化整合
现代日语「ノダ」的语篇功能研究
本研究主要基于语篇连贯性视阈,考察现代日语ノダ的语篇功能与意义。现阶段有关ノダ的研究数量众多,但基本都只停留在句法层面,且存在以下问题。第一,认为ノダ是句子情态的一种,可表示“对先行句进行说明”。这一观点实际上是承认ノダ...
王星
关键词：日语语篇语篇连贯语篇衔接
文献传递
从森林走向海洋——评宫崎骏新作《悬崖上的金鱼公主》被引量：1
2009年
宫崎骏的新作《悬崖上的金鱼公主》自2008年7月上映以来，创造了新的票房奇迹。在这部动画片中，宫崎骏描写了少年与少女、爱与责任、海与生命等这些本源性的东西，鼓励人们在这个神经衰弱和不安的时代中向前迈进。走出森林系列的宫崎骏，把目光投向了海洋，用一个经典的人鱼故事，带给观众新的感动与希望。
王星
合作学习在汉日翻译课堂的导入——以学习者的学习态度和信念变化为中心被引量：6
2013年
汉日翻译课堂上导入合作学习,可以使学习者主动建立互相推敲译文的合作学习关系,引导学习者主动自觉地提高自己的译文质量。基于此,采用实证研究的方法,从建构主义学习观的合作学习理论出发,对翻译课进行合作学习的效果进行分析,重点探讨合作学习下的翻译教学新模式如何影响学习者态度和信念,以期为我国的日语翻译教学提供启示。
王星
关键词：翻译课
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