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毛慧芳

作品数:19 被引量:70H指数:5
供职机构:浙江农林大学更多>>
发文基金:杭州市哲学社会科学规划课题浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学

主题

  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 4篇教师
  • 4篇创业
  • 2篇院校
  • 2篇教师成长
  • 2篇高等教育
  • 2篇创业教育
  • 2篇创业实践
  • 2篇创业型
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学学术
  • 1篇大学治理
  • 1篇大众化
  • 1篇调查数据
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇督导机制
  • 1篇督导体系

机构

  • 19篇浙江农林大学
  • 3篇复旦大学

作者

  • 19篇毛慧芳
  • 3篇林夏珍
  • 3篇付八军
  • 3篇林荣日
  • 1篇杨斌
  • 1篇罗士美
  • 1篇郭仁鉴
  • 1篇陈方

传媒

  • 6篇创新与创业教...
  • 3篇高等农业教育
  • 3篇教书育人(高...
  • 2篇中国林业教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学评教机制下和谐师生关系的构建:从“纳什均衡”到“帕累托最优”——基于博弈的角度被引量:3
2013年
运用"囚徒窘境"博弈模型对当前高校学评教机制下教师之间、师生之间的博弈困境进行分析,针对导致师生关系、评教功能异化的学评教现状,分析构建和谐师生关系的基本条件,探讨使博弈结果达到"纳什均衡"并转化到"帕累托最优"的策略。
毛慧芳林夏珍
关键词:纳什均衡帕累托最优
高校行政管理队伍职业认同感的调查与建议被引量:5
2013年
高校行政管理人员作为高校一支重要的人力资源队伍,具有举足轻重的作用。通过案例研究,对这个群体的职业认同和期望状况进行调查并分析,希望能通过选择恰当的激励理论对其进行正确的引导,提升职业认同,切实提高行政管理效率。
毛慧芳
关键词:高校行政管理人员
“三全育人”视域下农林高校师德建设研究被引量:1
2020年
教师是高校立德树人的主要力量。新格局下,加强师德建设已成为一项刻不容缓的紧迫任务。高校师德建设面临着不容忽视的问题和难题,本文从“三全育人”的视域入手,通过对高校师德建设现状的分析,探讨“三全育人”与大学生德育、师德建设的逻辑关系,并进一步分析高校师德建设中存在的制约因素和突出矛盾,探讨如何加强师德建设,提升师德建设水平,探寻有效的育人路径。
毛慧芳
关键词:三全育人农林高校师德建设
高校教学督导工作的实践与探索——以浙江省农林大学为例被引量:1
2010年
一高校教学督导体系产生的背景中国教学督导制度产生较早,在古代有之,新中国成立后,中央就强调对中小学基础教育进行督导。在"文革"期间中断后,1986年在邓小平倡导下恢复重建。教育督导工作在推进中等和中等以下教育改革和发展中发挥了巨大的作用。
毛慧芳杨斌郭仁鉴
关键词:教学督导机制教学督导工作教学质量监控体系督导体系高校教学教学评估
大学多元权力主体耦合之路径被引量:2
2015年
针对新格局下大学治理改革面临的难题,有必要从大学组织结构性视角的本质——权力关系入手,通过对大学多元权力主体现状的分析,探讨大学多元主体内在的逻辑关系,并从明确各主体的权力内涵和边界、拓展各主体权力行使的渠道、制定各权力主体之间相互制衡的政策、推进大学章程建设、加强国家立法等方面提出多元权力主体耦合的路径。
毛慧芳林荣日
关键词:大学治理权力主体
高校创业教育师资的现状调查及发展对策被引量:2
2012年
通过运用科学的统计方法,在对当前我国部分高校创业教育师资的现状分析的基础上查找问题,进而从建设专兼结合的高素质教师队伍、树立正确的创业教育理念、加强创业体验与实践等方面对创业教育师资的发展提出对策。
毛慧芳罗士美
关键词:创业教育师资队伍创业体验创业实践
论转型期我国大学教师成长的差异性特征
2015年
所谓大学教师成长的差异性特征,是指不同的教师个体,会有不同的发展倾向与成长路线,体现出教师专业发展的特殊性与个性化。从现有的教师成长研究来看,学界对教师专业发展阶段理论关注较多,亦即对所谓教师成长的阶段性特征关注较多,而对教师成长的差异性特征研究较少。阶段性特征只是描绘了大学教师成长的总体趋势,未能揭示教师专业发展的个体差异性。
毛慧芳付八军
关键词:教师成长教师专业发展教师个体
创业型大学科技成果转化能力评价指标体系研究被引量:7
2014年
对创业型大学科技成果转化能力及科技成果转化效果进行评价直接关系到高校的可持续发展。从分析进行创业型大学科技成果转化评价的必要性和现状入手,采用层次分析法(AHP法)从科技创新能力、科技成果研发和转移能力、科技成果转化能力、科技成果转化效果、科技成果转化环境五个方面来构建创业型大学科技成果转化评价指标体系,并在此基础上分析其制约因素,以此来更好地推动高校科技成果转化为现实的生产力。
毛慧芳
关键词:科技成果转化能力
国家重点学科布局与发展建议被引量:5
2013年
国家重点学科在我国高校学科建设体系中处于最高层次,主要基于社会需求、传统优势以及区域特色而设立,在国家科技创新体系中发挥着重要作用,第三批国家重点学科的主要特点有:学科门类齐全,工科凸显;学科点遍布全国,部分省市集中;国家重点学科的校际分布中,少数高水平重点大学拥有半数以上的国家重点学科;重点学科的单位分布中,主要集中于少数名牌大学;学科整体水平大幅提高,部分学科达到国际先进水平。为此,应加强统筹规划、加快制度建设、完善学科体系、凝练学科方向以及评审主体多元化等。
毛慧芳林夏珍
关键词:国家重点学科一级学科二级学科
农林院校创业型人才培养模式的实践与探索——以浙江农林大学为例被引量:6
2013年
创业型人才培养是目前国内高等教育探索的一个新领域。农林院校对大学生创新精神和创业能力的培养,对创新型国家的建设、实现大学生就业、服务农村经济建设和履行农林高校的使命具有重要的意义。文章以浙江农林大学创业型人才培养的实践为例,探索农林院校创业型人才培养的新模式。
毛慧芳
关键词:农林院校创业型人才
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