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高忠

作品数:21 被引量:47H指数:3
供职机构:南京晓庄学院教师教育学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教学
  • 6篇教育
  • 6篇课程
  • 5篇高校
  • 4篇教师
  • 3篇社会
  • 3篇师范
  • 3篇师范生
  • 3篇从教
  • 3篇从教能力
  • 2篇大学生
  • 2篇选课
  • 2篇学科
  • 2篇学社
  • 2篇学做合一
  • 2篇哲学社会
  • 2篇人文
  • 2篇任职资格培训
  • 2篇社会科学
  • 2篇中小学教师

机构

  • 21篇南京晓庄学院

作者

  • 21篇高忠
  • 4篇窦瑾
  • 3篇韦毅
  • 2篇王泽农
  • 2篇陈丽
  • 1篇吕德雄
  • 1篇姚群民
  • 1篇傅岳新
  • 1篇李为

传媒

  • 5篇南京晓庄学院...
  • 2篇教育探索
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇学习月刊
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇生活教育
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
针对性:校长任职资格培训质量保障之关键
2017年
切实加强中小学校长任职资格培训的针对性,是保障中小学校长任职资格培训质量的关键。把握"学情",此为加强中小学校长任职资格培训针对性之前提;把准"症结"即把准了加强中小学校长任职资格培训针对性之要害;把控"环节"是加强中小学校长任职资格培训针对性之根本。
陈丽高忠
关键词:中小学校长任职资格培训校长专业标准校长专业发展
校长任职资格培训结业论文答辩之问题与对策
2016年
结业论文答辩是中小学校长任职资格培训中不可或缺的,也是培训中相对薄弱的一个环节,亟待加强并改进。从促进中小学校长专业化的角度看,结业论文答辩应成为反思校长专业发展的平台,分享办学实践智慧的展台,研习论文写作规范的讲台。提升论文答辩质量的主要对策是,提前介入写作指导以放好论文的"样子",认真评阅结业论文以选好答辩的"种子",着力营造学术民主氛围以搭好互动的"台子"。
高忠陈丽韦毅
关键词:中小学校长校长专业化任职资格培训结业论文论文答辩
师范生从教能力的构成与养成被引量:2
2010年
教师是履行教育教学职责的专业人员。师范生作为教育专业人员的预备性主体,其初始从教能力由语言表达能力、文字应用能力、教学工作能力、教育工作能力、专业发展能力等五个要素构成。加强师范生从教能力的培养,应优化教师教育课程体系,活化教师教育教学模式,实化教师职业技能训练,强化教育现场"临床教学",序化教育科研入门阶程。
高忠
关键词:教师专业化师范生从教能力
高校公选课要念好“课”、“选”“、修”三本经被引量:3
2013年
当下高校公选课在课程自身建设、选课权利保障、实际教学质量等方面均存在亟待解决的诸多问题。深化公选课改革,提高公选课质量,设课是根本,选课是基础,修课是关键。
高忠
关键词:高校公选课课程建设选择权利教学管理
德育考评亟待改革与创新
2005年
优化大学生德育考评当前必须着力解决好四个问题,即确立服务于学生思想政治道德素质发展的考评目的定位,按照与时俱进的要求进行考评标准修订,完善刚性标准和柔性标准并存、量化评价与质化评价互补的考评实施办法,健全学生个体、学生群体和班主任、辅导员三位一体的考评组织形式。
高忠
关键词:大学生德育考评
繁荣高校哲学社会科学(笔谈)被引量:1
2004年
吕德雄高忠徐志辉姚群民沈毅周萍萍
关键词:哲学社会科学生产力社会科学研究自然科学基金
宣传普及哲学社会科学推进社会与人全面发展
2004年
  在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,加强哲学社会科学的宣传和普及,具有十分重要的意义.……
高忠
教学做合一:师范生从教能力培养的必由之路
“教学做合一”思想是陶行知先生生活教育理论三大命题之一。其内蕴的和谐发展观、学生主体观、知行统一观、创新实践观以及“教学相长”观对师范生从教能力培养具有不可忽略的借鉴意义。其提出的“做上教”、“做上学”,是培养师范生从教...
高忠
关键词:教学做合一师范生从教能力陶行知
例析基于人文学科的公选课有效教学策略
2012年
实施有效教学策略是提高公选课教学质量的重要举措。基于人文学科的公选课有效教学,既应遵循人文学科教学的一般规律,又须结合公选课这一特定课型的具体特点。其中课前准备策略须彰显精心谋划,课堂教学策略须强调悉心优化,师生互动策略须突出有心强化。
高忠韦毅
关键词:人文学科公选课有效教学
全面推进高校素质教育亟需三个“进一步”
2011年
高校素质教育是高校在完成高等教育人才培养根本任务的过程中实施的指向并促进大学生全面发展的教育,是高等教育的理想境界。自1995年起步探索以来,高校素质教育取得了可喜的成绩,同时也面临着从思想观念到实际操作等方面的诸多问题。推进高校素质教育亟需进一步提高认识,增强自觉性;明确内涵,把握特殊性;深化改革,体现时代性。
高忠
关键词:高校素质教育
共3页<123>
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