张薇
- 作品数：16 被引量：15H指数：2
- 供职机构：昌吉学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金新疆维吾尔自治区高校科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 家园合作中家长参与状况调查研究——以昌吉市D幼儿园为例
- 2015年
- 本研究以昌吉市D幼儿园为研究对象,主要用问卷调查法、文献法、访谈法等研究方法,围绕家长对家园合作的认识、家长参与家园合作的内容、形式、程度等方面了解昌吉市第二幼儿园家园合作中家长参与的情况以及存在的问题。当前存在的实际问题有:家长参与程度不高、缺乏管理和决策上的参与、家长参与缺乏主动性。
- 张薇
- 关键词：家园合作家长参与
- 论培养孩子良好行为习惯的方法被引量：1
- 2017年
- 幼儿时期是孩子习惯形成的关键时期,这一时期会影响孩子未来的发展和生活。习惯影响着人的一生,积极良好的行为习惯,将会产生积极的影响。作为生命的最初阶段,幼儿时期是培养孩子好习惯的关键。如果幼儿教师不能及时规范孩子的行为,一旦形成坏习惯后,想要纠正将付出更多的时间和精力,而且教育效果也不好。因此,作为幼儿教师应多注意培养孩子良好的行为习惯,采用科学的教学方法和手段,帮助孩子形成良好的行为习惯。
- 宋飞张薇
- 关键词：幼儿教师
- 县域幼儿园师资配置的困境与纾解——基于新疆Y县的实地调查
- 2023年
- 教师资源配置是教育优质均衡发展的重要环节。以数量、质量、结构为指标对新疆Y县的实证调查发现,新疆南疆县域幼儿园师资配置问题较为突出,主要表现为教师数量紧缺,质量偏低,结构性失衡,且农村的均衡性显著低于城镇。究其原因在于师资配置主体缺乏均衡发展的理念,行政工作挤占教学时间,教师专业化水平低、培训机会少导致教师“成长乏力”,非在编教师数量多导致流动性大等问题。在此基础上,提出相关的对策建议。
- 张薇张薇
- 关键词：县域教师资源配置农村教育
- 幼儿园教师协同教学的问题及对策研究被引量：1
- 2019年
- 协同教学是幼儿园教师教学活动中必不可少的一部分,对幼儿园教师的专业成长有着重要意义。本研究为了解教师协同教学中存在的问题,通过观察法、访谈法对昌吉市X幼儿园教师协同教学计划的制定、协同教学的过程以及协同教学的评价等进行调查。调查发现:幼儿园教师在教学计划的制定上大多缺乏保育员的参与;在协同教学过程中形式单一,多以一教一辅的形式为主,缺乏其他平行教学、教学站教学等协同教学形式;教师的物理位置随着教学活动的需要不断变化;幼儿园教师协同教学评价内容不全面,评价方式单一等问题。
- 张薇
- 关键词：幼儿园教师协同教学
- 流动儿童教育研究的文献计量分析
- 2016年
- 为了推动社会对流动儿童教育问题研究向更深层次发展,本文对1994—2014年间核心期刊中关于流动儿童教育相关研究进行了计量分析。本文分别从发文数量与年度分布、研究主题分布、作者合作情况,核心作者测定等维度进行了研究,结果发现:流动儿童教育问题的研究受国家政策影响、研究成果总体呈上升趋势、研究主题比较集中且分布不均衡、知识之间很少有交叉且没有形成系统、作者合作程度有待加强。
- 张薇
- 关键词：流动儿童教育文献计量分析知识图谱
- 新疆少数民族双语免费师范生学习动力不足的困境与出路被引量：1
- 2015年
- 新疆少数民族双语免费师范生的知识、能力、素质直接关系到新疆少数民族双语教育的成败。笔者通过调查发现新疆少数民族双语免费师范生的学习动力普遍不足,深入探究提高新疆少数民族双语免费师范生学习动力的对策,引导其形成良好的学习习惯,为其将来成为一名合格的新疆少数民族双语教师奠定基础。
- 李适张薇
- 关键词：学习动力
- 校企协同育人背景下学前教育专业学生创新创业能力培养探究
- 2022年
- 本研究采用问卷调查和访谈的研究方法,从双创能力的内驱力、领导力和行动力三方面调查了C校351名学前教育专业在校大学生双创能力水平,并对影响学生双创能力的因素进行差异性分析,提出了在校企协同育人背景下破解学前教育专业学生双创能力培养困境的策略。
- 张薇陈雨霏曹卫军
- 农村双语幼儿园的家园合作现状研究——以新疆维吾尔自治区皮山县阔什塔格农村双语幼儿园为例
- 2015年
- 新疆南疆地区以维吾尔族为主,农村双语幼儿园中的家长大部分为农民。幼儿园虽然普遍开展了家园合作,但存在的问题颇多,并且为少数民族地区特有。本研究选取新疆维吾尔自治区皮山县阔什塔格农村双语幼儿园为例,通过观察和深度访谈,试图了解新疆南疆农村双语幼儿园家园合作的困境。
- 张薇
- 关键词：家园合作南疆农村
- 新疆残疾人群后代教育保障现状调查及对策分析
- 2018年
- 我国传统的家庭观念和家庭独立照料模式,以及不完善的保障系统使得家庭扶助成为残疾人经济支持、护理康复、精神慰藉等的主要保障。家庭扶助这种保障形式不仅极大地影响着残疾人自身的生活,而且会使其后代在成长过程中,打上了其父母以及生存环境的烙印,继而形成生活教育贫困的积累,从而形成一个新的弱势群体。而教育具有反贫困功能,为此,需要关注残疾人群后代的教育保障问题。
- 张薇
- 关键词：教育保障
- 基于自然缺失的兵团地区幼儿园课程改革的思考
- 2023年
- 随着兵团社会经济发展,军垦三、四代儿童缺乏与自然的直接连接,与自然疏远,对自然情感淡漠,出现自然缺失现象,这已经威胁到了幼儿自然智能和身心健康发展。幼儿园课程改革呼吁儿童回归自然、回归生活。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确指出“充分利用自然环境,拓展幼儿生活和学习的空间”。幼儿园课程是自然教育的重要载体。面对幼儿自然缺失的现状,兵团地区幼儿园课程改革推进也要立足实际,充分发挥兵团的自然环境优势,让幼儿走进兵团大自然、回归自然,重建与自然的密切联系。
- 冯静李兰张薇
- 关键词：自然缺失幼儿园课程改革
