李少强
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金呼吸疾病国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学社会学更多>>
- 超声支气管镜引导下经支气管镜针吸活检术确诊的肺动脉肉瘤一例被引量：8
- 2019年
- 本文报道1例利用经支气管超声引导针吸活检术(EBUS-TBNA)对纵隔淋巴结活检成功检测肺动脉肉瘤案例并结合相关文献探讨该技术诊断肺动脉内肿瘤的可行性。结果显示,ESUS-TBNA可提高肺动脉肉瘤检出率,特别当肺动脉肉瘤侵犯支气管及其周围组织时。在某些特定的情况下,EBUS-TBNA是一种协助诊断血管内病变准确、相对较安全的方法。
- 杨华静李杰英刘春丽陈海明李少强唐纯丽顾莹莹余永勤李时悦洪城
- 关键词：肺动脉肉瘤针吸活检术支气管镜超声引导确诊淋巴结活检
- 新型智能咽拭子机器人在新型冠状病毒疫情中的应用介绍
- 2020年
- 根据《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》发布,经呼吸道飞沫和密切接触传播是新型冠状病毒感染的主要传播途径[1]。在新型冠状病毒的医疗诊疗操作过程中,医务人员与患者近距离接触,可通过上述途径感染。根据中国疾病预防控制中心2月17日在《中华流行病学杂志》发表的《新型冠状病毒肺炎流行病学特征分析》报告中指出,截至2月11日的全国报告数据显示,在为新冠肺炎患者提供诊治服务的422家医疗机构中,共有3019名医务人员感染了新型冠状病毒,确诊病例1716名,5人牺牲[2]。
- 李少强郭文亮刘浩周圆圆李时悦
- 关键词：智能机器人
- 肺奴卡菌病七例报告并文献复习被引量：9
- 2014年
- 目的 分析肺奴卡菌病的临床表现、影像学和实验室检查特点.方法 回顾性分析2012年1月至2014年4月广州医科大学附属第一医院收治的7例肺奴卡菌病患者的临床资料,包括病史、症状及体征、影像学和实验室检查资料、病原学特点和诊治情况.结果 肺奴卡菌病患者7例中,既往体健者2例、有基础疾病者5例,有应用免疫抑制剂或糖皮质激素治疗病史者2例.临床症状表现为咳嗽7例、咳痰7例、发热4例、气促3例、胸痛1例、咯血1例、消瘦1例.胸部高分辨率CT检查表现为单个或多发结节影3例,实变影3例,肺部肿块影1例,其中伴有空洞3例、纵膈淋巴结肿大2例、胸腔积液3例.7例肺奴卡菌病患者中,检出巴西奴卡菌3株,星形奴卡菌1株,未分型奴卡菌3株.多数患者磺胺类药物治疗有效.结论 肺奴卡菌病患者多有基础疾病,临床表现无特异性,影像学检查以肺部单个或多发结节影及实变影多见,磺胺类药物对多数患者治疗有效.
- 叶枫李少强崔江禹谢佳星苏丹虹曾庆思
- 关键词：肺奴卡菌病细菌感染
- 《新型冠状病毒肺炎防控》慕课在住院医师规范化培训教学中的应用初探
- 2021年
- 目的探索《新型冠状病毒肺炎(简称"新冠肺炎")防控》慕课在住院医师规范化培训(简称"住培")教学中的应用,初步评估其教学效果,为后续实践提供理论依据。方法新冠疫情下依托于人卫慕课平台,通过《新冠肺炎防控》慕课对广州医科大学各附属医院住培学员进行新冠肺炎防控知识教学。通过问卷调查形式,回顾性分析142名住培学员对新冠肺炎防控理论知识的掌握程度及对课程的满意度,评价其应用效果。结果142名住培学员参加本研究,其中120名住培学员参加《新冠肺炎防控》慕课教学(慕课组),22名住培学员接受新冠肺炎防控知识常规教学(常规教学组)。慕课组住培学员新冠防控理论考核成绩显著高于常规教学组,差异具有统计学意义(t=2.6,P=0.01);90.8%慕课组住培学员认为通过网络学习进行新冠防控知识培训最为有效,比例高于常规教学组(68.2%),差异具有统计学意义(χ^(2)=8.6,P=0.03)。慕课组住培学员对新冠肺炎防控知识慕课满意度显著高于常规教学组(χ^(2)=22.3,P=0.00)。此外,慕课组住培学员比常规教学组更希望提高个人思辨能力、自主学习习惯(χ^(2)=5.6,P=0.03;χ^(2)=6.6,P=0.02)。结论《新冠肺炎防控》慕课应用效果良好,在住培学员教学中具有一定的应用价值。
- 江倩陈豫钦陈莉延刘心怡陈如冲顾为丽苏小芬李征途李少强郭文亮叶枫
- 关键词：冠状病毒科住院医师在职培训
- 探讨问题式教学法在呼吸科临床带教中的应用被引量：1
- 2022年
- 目的探讨呼吸科临床带教中采取问题式教学法的应用价值。方法研究对象为2019年1月—2020年10月在广州医科大学附属第一医院呼吸科实习的80名实习生,通过随机数字表法分为观察组(40名)和对照组(40名)。观察组使用问题式教学法,对照组使用常规带教模式。对两组学生知识掌握情况及对带教模式满意度进行对比。结果观察组实践操作成绩、理论成绩及综合成绩均高于对照组,观察组对带教模式满意度也均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸科临床带教中使用问题式教学法效果较好,能够有效提高学生的学习主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,提高其综合能力,学生对带教模式的满意度较高,该教学模式具有较高的临床应用价值。
- 李少强杨信林烨李征途
- 关键词：呼吸科临床带教问题式教学法案例分析
- 肺马尔尼菲篮状菌病合并隐球菌病一例
- 2021年
- 近年来,随着肿瘤化疗、器官移植、艾滋病等免疫缺陷患者的增多,以及介入治疗、广谱抗生素、糖皮质激素和免疫制剂等药物的广泛应用,侵袭性肺部真菌病呈持续增多趋势,但马尔尼菲篮状菌及隐球菌混合感染的报道仍少见。该病无特异性临床表现,诊治困难,且病死率相对较高,现将我院收治的1例报道如下。
- 王二雄李征途李少强曾沛荧林烨李莉白芳芳叶枫
- 关键词：隐球菌病肿瘤化疗器官移植免疫制剂广谱抗生素
- 新型冠状病毒肺炎患者康复初期肺功能及心肺运动功能评价被引量：9
- 2021年
- 目的评估新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)患者治愈出院后的肺功能及运动心肺功能。方法分析2020年1至3月期间我院收治的10例新冠肺炎患者康复出院后的静态肺功能及心肺运动功能,并将10例患者分为非危重组(普通型3例、重型2例)和危重组(危重型5例)。5例患者在出院14天时完成了肺通气功能检查;10例出院28天时进行了肺通气功能、弥散功能检查和心肺运动试验(CPET),同时以10例健康者作为对照。结果 ①新冠肺炎组全部患者肺通气功能指标用力肺活量占预计值百分比(FVC%pred)、第一秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV_(1)%pred)、第一秒用力呼气容积与用力肺活量比值(FEV_(1)/FVC)、呼气峰值流量占预计值百分比(PEF%pred)、用力呼出气量为25%-75%肺活量间的平均呼气流量占预计值百分比均在正常范围,且与正常组比较无显著差异(P>0.05);3例患者(30%)弥散功能指标中一氧化碳弥散量占预计值百分比(DLCO%pred)下降;全部患者的CPET指标中峰值摄氧量占预计值百分比(PeakVO_(2)%pred)、摄氧效率斜率、氧脉搏占预计值百分比(VO_(2)/HR%pred)下降,且与正常组比较有显著差异(P<0.05),但通气效率指标中无氧阈时的二氧化碳通气当量、二氧化碳通气当量斜率与正常组相比无显著差异(P>0.05)。②危重组患者FVC%pred、VO_(2)/HR%pred、PeakVO_(2)%pred较非危重组下降,其中FVC%pred、VO_(2)/HR%pred下降有统计学意义(P<0.05)。③ 5例新冠肺炎患者治愈出院28天时肺通气功能中FVC%pred、PEF%pred较出院14天显著改善(P<0.05)。结论新冠肺炎康复者心肺功能的主要损害为运动耐量下降;部分患者存在弥散功能降低,但随着康复时间的延长,有改善的趋势。
- 耿茜郑劲平梁晓林钟丽萍虞欣欣洪谊李少强李时悦高怡
- 关键词：肺功能心肺运动试验运动耐量
- 成果导向的PBL和CBL教学法在肺真菌病教学中的应用
- 2024年
- 肺真菌病是指由真菌感染导致的肺部疾病,其作为导致患者死亡、致残的重要并发症之一,值得早期关注并引起重视。在肺部真菌病专病教学中,为提高住培医师在呼吸内科轮科期间对肺真菌病的诊治能力,结合“提升医疗和综合诊治能力”的教学目标,通过分析学情,以“非专科医生”为主体,基于成果导向教育的理念,实施病例导向教学(case-based learning,CBL)和问题引导教学(problem-based learning,PBL)的教学策略,最后通过全面的评价指标完成教学效果评价。该方法提高了对住培医师的教学效果,值得在肺部真菌病的教学中进行探索。
- 占扬清孙文君李少强叶枫
- 关键词：肺真菌病CBLPBL
- 广东省各级医院气管导管应用及气囊管理现状调查
- 研究背景及目的： 人工气道的建立在危重症疾病中起到不可或缺的作用。近年来，人们越来越多地认识到气管导管的正确应用及科学管理是重要脏器的功能保障和救治能否取得成功的重要一环。各种医学理论的发展及循证医学数据的增加对气管导...
- 李少强
- 关键词：重症患者气管导管气囊管理
