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周少珍

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：惠州学院数学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高考
  • 1篇单调性
  • 1篇等价
  • 1篇等价转化
  • 1篇语言
  • 1篇语言转换
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知能力
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇解法
  • 1篇解法分析
  • 1篇考题
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇广东高考
  • 1篇函数
  • 1篇函数单调性
  • 1篇函数题
  • 1篇函数综合

机构

  • 2篇惠州学院

作者

  • 2篇沈威
  • 2篇周少珍
  • 1篇朱黛娜

传媒

  • 2篇数学之友

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
一道高考题的学习探究
2015年
一道好的高考题，往往具有典型性、代表性和拓展性，极具教学开发价值．本文以2014年高考数学广东理科卷第20题（圆锥曲线题）为例浅析学生应具备的数学阅读能力、语言转换能力和元认知能力，以期望对数学教学实践有所启示．
李卓璐周少珍沈威
关键词：高考题教学实践元认知能力圆锥曲线语言转换
2014年广东高考函数题解法分析
2014年
分析：本题主要考察函数的定义域、性质以及函数综合等知识；考察学生求解复合函数单调性；但函数形式较为复杂，计算量也较大，对计算的要求非常高，要求考生具备很强的耐心进行细致的运算．考察学生的运算、因式分解的能力和等价转化、分类讨论、数形结合的数学思想．
周少珍朱黛娜沈威
关键词：函数综合解法高考函数单调性等价转化
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共1页<1>
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